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11.下列有关群落演替的叙述不正确的是(  )
A.群落演替是生物与环境相互作用的结果
B.演替过程中,种群和群落都具有典型的垂直分层现象
C.自然条件下,群落演替直到达到顶级群落才会终止
D.群落演替过程中其优势种逐渐发生改变

分析 生物群落的演替是群落内部因素(包括种内关系、种间关系等)与外界环境因素综合作用的结果.不同群落的演替其过程有一定的区别:初生演替的一般过程是裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段,次生演替的一般过程是草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段,因此一般森林是群落演替的顶级群落.

解答 解:A、生物群落的演替是群落内部因素(包括种内关系、种间关系等)与外界环境因素综合作用的结果,A正确;
B、群落具有垂直分层现象,而种群不具有,B错误;
C、群落演替如果条件适宜的话,会直到达到森林阶段才会终止,即直到达到顶级群落才会终止,C正确;
D、群落演替过程中其优势种逐渐发生改变,如草本植物阶段优势种即为草本植物,森林阶段的优势种即为乔木,D正确.
故选:B.

点评 本题考查了群落演替的相关知识,意在考查考生能识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图表示由某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个品种的过程.请根据图回答下面的问题.

(1)使用①和②通过最简便的方法培育成⑤的过程有Ⅰ和Ⅱ(填罗马数字),其培育⑤所依据的原理是基因重组.
(2)用③培育④的常用方法是花药离体培养,用④培育⑤的常用方法是秋水仙素处理幼苗.由③培育出④再培育出⑤的育种方法称为单倍体育种,其优点是明显缩短育种年限.
(3)由③培育成⑥称为多倍体,培育⑥所依据的原理是染色体变异.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.某科研小组在培育小白鼠时发现一基因突变鼠;和正常鼠相比,基因突变鼠进食和运动对血糖浓度的变化存在很大差异(如图所示).根据图中所给信息,基因突变鼠出现图中状况的原因最可能是(  )
A.胰岛B细胞受损B.甲状腺被切除
C.无法将血糖转换成肝糖原D.体内细胞缺乏胰高血糖素的受体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.图是细胞膜的模式图,A、B、D表示构成该结构物质.请据图回答:

(1)该细胞膜的基本框架是B(填字母),A是蛋白质.
(2)该图的下侧为膜的内(填内或外)侧.
(3)细胞吸水膨胀,B变薄,说明了细胞膜的结构特点是具有一定的流动性.
(4)图中a到e的运输方式属于主动运输的是a、e(填字母).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.图甲表示细胞有丝分裂过程中一个细胞内某种物质含量的动态变化;图乙表示细胞有丝分裂过程中,不同DNA含量细胞的数目;图丙表示该细胞有丝分裂示意图.分析回答:

(1)图甲中表示一个完整细胞周期的是FM(填A、B…).
(2)图乙中DNA含量为2~4的细胞对应图甲中的时期是AB或HI(填A、B…).
(3)图丙对应图乙中DNA含量为4(填2、2~4、4)的细胞.
(4)如果用药物抑制纺锤体的形成,导致细胞将不能一分为二,则图乙中DNA含量为2的细胞的数目会减少(增多、减少、不变、无法确定).
(5)图乙表明分裂间期比分裂期时间长,原因是间期的细胞数目多.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.如表表示人体和玉米细胞中部分含量较多的元素的含量(占细胞干重的质量分数/%).请回答下面的问题.
元素OCHNKCaPMgS
玉米44.4343.576.241.460.920.230.200.180.17
14.6255.997.469.331.094.673.110.160.78
(1)分析玉米和人体细胞中所含的元素组成,发现相同点是玉米和人体细胞所含元素的种类相同,不同点是所含元素的含量不同.
(2)组成人体和玉米细胞的化学元素在地壳中都普遍存在,没有一种化学元素是细胞特有的,这一事实说明生物界与非生物界具有统一性.
(3)组成人体和玉米细胞的化学元素,在细胞和地壳中含量相差甚远,这一事实说明生物界与非生物界具有差异性.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.禽流感是“禽流行性感冒”的简称,目前流行的H7N9,它是由禽流感病毒的变种,引起的禽类烈性传染病,是危害养殖业的毁灭性病害之一.下列选项中,不正确的观点是(  )
A.禽流感主要发生在鸡、鸭、鹅、鸽子等禽类中,引起从呼吸系统到严重全身败血症等多种症状,但一般市民感染禽流感的几率很小
B.人体感染流感病毒以后,人体的免疫系统会形成大量的效应T细胞,效应T细胞产生的抗体,将病毒消灭
C.流感病毒能够在动物身上进行基因突变、重组,然后传染给人.所以,当病毒变异后再次传染给人时,原来的抗体便无法起作用
D.高致病性禽流感因其传播快、危害大,被世界卫生组织列为A类动物疫病,我国将其列为一类动物疫病

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.甲和乙为一对相对性状,用以进行杂交试验可以得到下列四组试验结果.若甲性状为显性,用来说明试验中甲性状个体为杂合子的试验组是?(  )
①♀甲×♂乙→F1呈甲性状              ②♀甲×♂乙→F1呈乙性状
③♀乙×♂甲→F1呈乙性状             ④♀乙×♂甲→F1呈甲性状.
A.②④B.①③C.②③D.①④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于同源染色体的叙述中,不正确的是(  )
A.一条染色体复制后形成的两条染色单体
B.一条来自父方,一条来自母方,含有等位基因的成对的两条染色体
C.在减数分裂过程中能联会的两条染色体
D.形状和大小一般都相同的两条染色体

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