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    下列叙述错误的是（　　）
    A、当狼吃掉一只兔子时，就获得了兔子的部分能量
    B、当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时，能量就从第一营养级流入第二营养级
    C、生产者通过光合作用合成了有机物，能量就从非生物环境流入生物群落
    D、生态系统的能量流动是单向的，逐级递减的
    考点：生态系统的功能
    专题：
    分析：生态系统的能量流动具有单向传递、逐级递减的特点，能量传递效率为10%-20%．
    解答： 解：A、当狼吃掉一只兔子时，并不能全部消化吸收，只能获得兔子的部分能量，A正确；
    B、食物链是从生产者开始的，所以第一营养级的生物一定是生产者，而兔子应该属于第二营养级，所以当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时，能量就从第二营养级流入第三营养级，B错误；
    C、绿色植物（生产者）通过光合作用，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并释放出氧气，从而使能量和碳元素进入了生物群落，C正确；
    D、态系统的能量流动是单向的，逐级递减的，D正确．
    故选：B．
    点评：本题考查生态系统的结构和功能的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于组成细胞的化学元素和化合物的叙述错误的是（　　）
    A、细胞中常见的元素有C、H、O、N等20多种，其中C是最基本的元素
    B、构成细胞膜、细胞质和细胞核的主要化合物是有机物，水和无机盐在活细胞中并不重要
    C、蛋白质水解的最终产物是氨基酸
    D、两个氨基酸是通过脱水缩合的方式结合在一起的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在生态系统中，碳元素在无机环境和生物群落之间循环的主要形式是（　　）
    A、二氧化碳B、碳酸盐
    C、碳酸D、葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于孟德尔的豌豆杂交实验的说法正确的是（　　）
    A、豌豆是雌雄同花的植物，所以自然状态下一般都是纯种，这也是孟德尔获得成功的原因之一
    B、在实验中进行杂交时，要先除去父本未成熟花的全部雄蕊，然后套袋，待母本雌蕊成熟后，进行传粉，然后再套袋
    C、实验中高茎和矮茎豌豆杂交得到F1全部为高茎，F2中高茎：矮茎为3：1，这样的实验结果验证了他的假说是正确的
    D、通过实验，孟德尔揭示了遗传的两条基本规律，其精髓是：生物体遗传的不是性状的本身，而是控制性状的遗传因子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    2011年12月19日，在“中国（无锡）动物生物反应器产业高峰论坛”上，中国工程院院士李宁介绍：把牛奶变成母乳，这绝对是可能的．而把牛奶变成“人奶”的技术，就称乏为“动物生物反应器”．动物生物反应器是以基因工程技术为核心，以动物体为“车间”，低成本大规模生产高附加值重组药物蛋白的新一代生物制药技术．下图是培育表达人类白细胞介素的牛乳腺生物反应器的技术路线．据图回答下列问题：
    （1）基因工程的核心步骤是
     
    ．图中基因表达载体的组成，除具有复制原点、人类白细胞介素基因外，还必须具有启动子、
     
    等．启动子是一段有特殊结构的DNA片段，是
     
    识别和结合的部位．
    （2）过程①可采用的操作方法是
     

    （3）为检测人类白细胞介素基因是否成功表达，可采用
     
    技术．
    （4）继哺乳动物乳腺生物反应器研发成功后，膀胱生物反应器的研究也取得了一定进展．最近，科学家培育出一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中．该系统与乳腺生物反应器相比，具有哪些优点？（答出一点即可）．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    “一山不容二虎”这一谚语，用生态学观点可以解释为（　　）
    A、虎所需的生活空间很大
    B、营养级越高生物，能得到的能量越少，个体数量也越少
    C、虎性情孤独，不群聚
    D、身强体壮的虎以身体弱小的虎为食

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    我国南方桑基鱼塘是低洼稻田挖深做塘，塘内养鱼，塘基上种桑，用桑养蚕，蚕粪养鱼，鱼粪肥塘，塘泥肥田、肥桑，从而获得稻、鱼、蚕三丰收．如图表示该生态系统一年中CO2的释放和消耗状况，其中各数字序号表达的含义分别为：
    ①生产者呼吸释放量；
    ②分解者呼吸释放量；
    ③消费者呼吸释放量；
    ④生产者光合作用消耗总量．
    下列有关说法，正确的是（　　）
    A、该生态系统在一定程度上实现了对能量的循环利用
    B、流经该生态系统的总能量可用④表示
    C、该生态系统一年中CO2的释放量与消耗量相等
    D、消费者同化作用的大小可用③表示

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示真核生物细胞的结构与功能，下列与此相关的叙述，不正确的是（　　）
    A、图中物质甲表示蛋白质，物质乙表示磷脂
    B、丙的功能特性是选择透过性，⑤与渗透作用有关
    C、图中①的场所是叶绿体，②的场所是线粒体，④与神经递质的合成有关
    D、完成③、⑤、⑥功能的结构均具有单层膜结构，结构①和③在行使其功能时有水生成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生态系统中的碳循环和人体体液中物质交换示意图的描述中，正确的是（　　）
    A、在因捕食关系建立的食物链中，能量最少的是乙图中的B所处的营养级
    B、淋巴细胞生活的主要内环境是甲图中的C
    C、乙图中的D不是生态系统的成分
    D、人体内氧气浓度最高的是甲图中的B

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