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【题目】下列化学物质中,不是植物激素的是(

A吲哚乙酸 B2,4-D

C赤霉素 D乙烯

【答案】B

【解析】

试题分析:吲哚乙酸是生长素,是植物激素,A错误;2,4-D是生长素类似物,是人工合成的植物生长调节剂,不是植物激素,B正确; 赤霉素和乙烯都是植物激素,C、D错误。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】金黄色葡萄球菌可引起皮肤伤口感染、败血症等疾病。有研究发现机体自身可产生免疫活性物质IL-33抵御金黄色葡萄球菌感染,科研人员对IL-33作用机制进行了研究。

(1)皮肤感染金黄色葡萄球菌后,皮肤角质形成细胞分泌IL-33抵御感染属于___________免疫。

(2)科研人员用金黄色葡萄球菌感染小鼠,观察小鼠背部皮肤溃烂情况和皮肤角质形成细胞中IL-33的表达情况,结果如图1。

由图可知,感染后第___________天皮肤溃烂面积最大;皮肤溃烂面积变化与IL-33 表达量变化趋势___________

(3)已有研究证实,角质形成细胞通过表达REG3A抵御病菌。为了检测REG3A的免疫功能,科研人员将等量的金黄色葡萄球菌分别与不同浓度的REG3A混合,采用___________法,统计3小时后金黄色葡萄球菌活菌的数量,结果如图2。

结果表明随着浓度的增加,REG3A抑菌效果___________

(4)科研人员为了研究REG3A和IL-33的关系,利用___________技术培养角质形成细胞并检测细胞中REG3A及IL-33表达量,结果如图3。

综合上述结果,推测小鼠机体抵御金黄色葡萄球菌感染的调控机制如图4,请填写相关内容。

____________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关基因型为Aa的某男子体内有丝分裂后期、减数第一次分裂后期、减数第二次分裂后期的比较正确的是

A基因a分子数目依次为212或0

BX染色体数目依次为010或2

C染色体组数依次为420

D核中DNA分子数目之比:221

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为基因的作用与性状的表现流程示意图,请根据图分析,不正确的选项是

A. ③过程中只需要mRNA,氨基酸、核糖体、酶、ATP即可完成

B. 某段DNA上发生了基因突变.但形成的蛋白质不一定会改变

C. 囊性纤维病是基因对性状的直接控制,使结构蛋白发生变化所致

D. ①过程是转录,它以DNA的一条链为模板、四种核糖核苷酸为原料合成RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图中甲细胞可产生抗体,据图回答下列有关问题:

(1)细胞中,属于细胞代谢和遗传控制中心的有[ ]________;按顺序写出抗体合成与分泌过程中经过的细胞结构:_______________。(用数字标号和箭头表示)

(2)下表是与抗体合成及分泌有关的三种细胞器的化学成分。

细胞器

蛋白质(%)

脂质(%)

核酸(%)

67

28

微量

59

40

0

39

0

59

其中,甲、丙分别是____________________(用数字标号表示)。

(3)若该细胞吸入1802,一段时间后,最先检测到180的细胞器是[ ]_________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】成熟的植物细胞具有中央大液泡,可与外界溶液构成渗透系统进行渗透吸水或渗透失水。下图甲表示渗透装置吸水示意图,图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系,图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态(此时细胞有活性)。请回答下列问题:

(1)由图甲漏斗液面上升可知,实验初始c两侧浓度大小是a_______b。当液面不再上升时,c两侧浓度大小是a_______b。

(2)图丙中相当于图甲中c结构的是________(填序号),此时细胞液的浓度与外界溶液的浓度大小关系是______________

A.细胞液>外界溶液 B.细胞液<外界溶液

C.细胞液=外界溶液 D.以上情况都有可能

(3)把一个已经发生质壁分离的细胞浸入低浓度的蔗糖溶液中,发现细胞液体积也在增大。当液泡体积不再增大时,细胞液浓度是否一定和外界溶液浓度相等?___________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞核内行使遗传功能的结构是

A. 核膜 B. 染色质 C. 核孔 D. 核仁

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于糖的叙述,正确的是

A. 葡萄糖和果糖分子都具有还原性 B. 葡萄糖和乳糖都可以被水解

C. 构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖 D. 麦芽糖可以被小肠上皮细胞直接吸收

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是生态系统部分碳循环示意图,对其分析错误的是

A. 生产者是图中的A

B. 图中C能促进生态系统的物质循环和能量流动

C. 碳在B、C、D、E、F之间,流动的形式是有机物

D. 若完整表示碳循环,需补充化石燃料燃烧产生CO2

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