精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】分别以胡萝卜的茎尖和韧皮部组织为材料,都能培育出完整的胡萝卜植株,说明茎尖和韧皮部组织的细胞都具有( )

A. 周期性 B. 稳定性 C. 多样性 D. 全能性

【答案】D

【解析】试题分析:全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整植株的潜能。因为生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质,都有发育成为完整个体所必需的全部基因。因为茎尖和韧皮部组织的细胞都具有该物种所特有的全套遗传物质,所以以胡萝卜的茎尖和韧皮部组织为材料,都能培育出完整的胡萝卜植株。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】家兔的毛色有灰色、黑色、白色三种,受两对等位基因的控制,其中基因 A控制黑色素的形成,基因B决定黑色素在毛皮内的分布。科研人员在做杂交实验时发现:灰色雄兔与白色雌兔杂交,子一代全是灰兔反交的结果相同;子一代灰兔雌雄交配后产生的子二代家兔中,灰兔:黑兔:白兔=9:3:4。

1控制家兔毛色的两对基因位于 对同源染色体上

2子二代的灰兔中能够稳定遗传的个体所占的比例为 ,从基因控制性状的角度分析,白兔占4/16的原因是

3通过显微注射技术将绿色荧光蛋白基因G转入基因型为AABb的受精卵的某条染色体上,发育为雄兔,使之能够在紫外线下发绿色荧光。为了确定基因G插入染色体的所在位置,用多只纯种白色雌兔aabb与该雄兔测交,产生足够多后代不考虑交叉互换

若产生的后代中仅雌性兔能够发荧光,则基因 G最可能位于 染色体上

若基因G与基因B位于同一条染色体上,则后代的表现型及比例是

若后代黑毛兔中能发荧光的个体所占比例为1/2 ,则G基因位于 染色体上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用亚硝基化合物处理萌发的种子发现某基因上一个腺嘌呤(A)经脱氨基变成了次黄嘌呤(I),I不能再与T配对,但能与C配对。下列相关叙述错误的是

A.这种基因突变属于人工诱变,碱基对被替换

B.连续复制两次后,含原基因的DNA分子占1/4

C.突变产生的新基因与原基因互为等位基因

D.突变性状对该生物的生存是否有害,取决于能否适应环境

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】低体温症患者的体温下降到35度以下,严重的低体温症患者常有意识障碍、血压下降、心动过缓等症状,甚至危及生命。相关叙述正确的是

A.低体温症是由于患者垂体中体温调节中枢受损导致的

B.体温下降是患者产热总量明显低于散热总量的直接结果

C.若人体甲状腺激素、肾上腺激素分泌过多可能导致低体温症

D.可通过隔离保温、吸入暖的氧气等对低体温症患者进行抢救

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在豌豆杂交实验中,为防止自花授粉应( )

A. 将花粉涂在雌蕊柱头上 B. 除去未成熟花的雄蕊

C. 采集另一植株的花粉 D. 人工传粉后套上纸袋

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】分泌蛋白从细胞内合成到分泌到细胞外共穿过几层生物膜( )

A.1 B.2 C.3 D.0

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物多样性的叙述,错误的是

A.生物多样性是指在一定时空中所有物种及其基因和生态系统的总称

B.生物多样性的形成是生物与生物之间、生物与无机环境之间共同进化的结果

C.自然保护区具有科研、科普、旅游等功能,体现生物多样性的间接价值

D.建立自然保护区、风景名胜区等就地保护是保护生物多样性最有效的措施

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】多糖、蛋白质、核酸等都是生物大分子,在一定的条件下均可水解。相关叙述错误的是( )

A. 1分子淀粉或纤维素可水解形成多个葡萄糖

B. 1条多肽链可水解形成多个多种氨基酸

C. 1RNA分子可水解形成4种核糖核苷酸

D. 1个双链DNA可水解形成2条脱氧核苷酸链

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】蒸馏水清水、生理盐水和酒精是生物实验中常用的三种试剂,下列相关叙述错误的是

A.体验制备细胞膜的方法实验中,蒸馏水的作用是使红细胞吸水膨胀并最终胀破

B.土壤中小动物类群丰富度的研究实验中,采取的小动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中,也可以放入试管中

C.检测生物组织中的脂肪实验中,可以用生理盐水洗去表面的苏丹染液浮色

D.低温诱导植物染色体数目的变化实验中,使用清水漂洗,防止解离过度

查看答案和解析>>

同步练习册答案