孟建平小学滚动测试系列答案科目：高中生物 来源：2016-2017学年江苏省高二下学期学业水平模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列是动物细胞中几种细胞器的结构模式图，相关叙述正确的是
A. ①是内质网，是细胞内的“动力车间”
B. ②是高尔基体，能对蛋白质进行加工、分类和包装
C. ③是中心体，分裂前期能发出星射线形成纺锤体
D. ④是核糖体，是细胞中“生产蛋白质的机器”
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江省大庆市高一下学期开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图表示某动物细胞合成的分泌蛋白运输到细胞外的过程示意图。下列叙述不正确的是（ ）
A. ②、③膜的组成成分和结构相似
B. 图示可以表示细胞呼吸酶的合成过程
C. 此图所示各种膜中糖蛋白含量最高的可能是①
D. 细胞内许多生化反应都是在生物膜内或膜表面进行的
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江省大庆市高一下学期开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关生命系统的叙述正确的是（ ）
A. 生物个体都是由多种组织、器官和系统组成
B. 市场里的一个西瓜属于个体层次
C. 一个班级所有的人不是一个种群，一个城市所有的人是一个种群
D. 生命系统中不能有非生物的组分
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二下学期开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
细胞是生物体结构与功能的基本单位，下列有关叙述不正确的是（ ）
A. 新细胞是通过细胞增殖产生的
B. 生物膜系统是对细胞内膜结构的统称，其化学组成和结构相似
C. 细胞内DNA转录和翻译过程均有特定运输工具搬运原料到指定位置
D. 细胞中核糖体的形成不一定与核仁有关
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二下学期开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于生物多样性的叙述不正确的是（ ）
A. 样方法是调查植物或者活动范围小的动物物种多样性常用的方法，取样原则是随机取样，结果处理上需取其平均值
B. 样方面积确定时对密度大的植物取样面积要小，密度小的植物样方面积要大．统计时对于样方边界上的生物个体统计的原则是算左不算右、算上不算下
C. 标记重捕法中，标记物的脱落或者被抓过的动物以后不容易再次被捕获都可能使统计结果偏大
D. 辛普森指数是衡量物种多样性程度的重要依据，指数越大物种多样性程度越低，其数字的大小取决于物种的种类数，与每种物种的个体数无关
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科目：高中生物 来源：2017届浙江省选考生物试卷（解析版） 题型：综合题
【加试题】现提供以下实验材料、试剂与用具：新制备的数条5cm长的萝卜条、蒸馏水、蔗糖、三角尺、烧杯等，请你设计一个实验方案，探究植物细胞在不同浓度的蔗糖溶液中的渗透现象。
(1)实验思路：
①
(2)预期结果：建立一个坐标系，用曲线图预测萝卜条长度的变化情况（至少画出四种蔗糖浓度的变化曲线）
(3)分析与讨论
①通过本实验的探究，如何估测萝卜的细胞液浓度？请说明其依据?
②实验说明成熟的植物细胞产生渗透现象的条件是:________________________。
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科目：高中生物 来源：2017届浙江省选考生物试卷（解析版） 题型：选择题
ATP是细胞中吸能反应和放能反应的纽带。下列有关ATP的叙述，正确的是
A. ATP中的了是指含有3个高能磷酸键
B. ATP彻底水解的产物有磷酸、脱氧核糖和腺嘌呤
C. 线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用
D. 机体在剧烈运动时ATP的合成速率远大于分解速率
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年安徽省安庆市高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
已知某一动物种群中仅有Aabb和AAbb两种类型的个体（aa的个体在胚胎致死），两对基因遵循基因自由组合定律，Aabb：AAbb=1：1，且该种群中雌、雄个体比例为1：1，且雌雄个体数量相同，则该种群自由交配产生的成活子代中能稳定遗传的个体所占比例是
A. 5/8 B. 3/5 C. 1/4 D. 3/4
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