【题目】下图表示某种感染细菌的实验室培养过程，其中Ⅳ中出现6个菌落。请回答下列有关问题：
（1）Ⅳ中是固体培养基，与Ⅱ（Ⅲ）中的液体培养基所含的基本成分相同，都含有________________，不同的是制作Ⅳ时加入了______以使培养基呈固态。
（2）鉴定前进行细菌培养，目的是____________________；两次接种均应在_____条件下操作，防止杂菌污染。
（3）Ⅳ中出现的理想菌落应分别由__________所形成。若菌落连成片，则应对Ⅲ中的培养液进行__________处理再接种；通过观察菌落的__________能初步鉴定可疑细菌。
（4）为进一步了解这种细菌对抗生素的敏感性以方便对症下药，现用青霉素、罗红霉素进行实验，请简述实验思路：____________________________
【答案】 水、碳源、氮源、无机盐 琼脂 让细菌繁殖，获得足够数量的细菌用于实验 无菌 单个活细菌 稀释 特征 分别配制浓度适宜且相同的青霉素、罗红霉素溶液（无菌），再分别处理Ⅳ中各两个菌落（另两个菌落作对照），然后在适宜条件下培养，观察菌落的生长情况［或分别配制浓度适宜且相同的青霉素、罗红霉素溶液（无菌），准备多个与Ⅳ相同的（无菌）培养基，平均分成三组，用青霉素、罗红霉素溶液分别处理两组，另一组不处理作对照，然后同时对三组进行接种，在适宜条件下培养，观察菌落的生长情况］
【解析】试题分析：各种培养基一般都含有水、碳源、氮源和无机盐，分为液体培养基和固体培养基，其中固体培养基用于分离菌种，液体培养基用于微生物的大量繁殖。鉴别培养基是指一类在成分中加有能与目的菌的无色代谢产物或反应物发生显色反应的指示剂，从而达到只须用肉眼辨别颜色就能方便的从近似菌落中找出目的菌菌落的培养基；选择培养基是指通过培养混合的微生物，仅得到或筛选出所需要的微生物，其他不需要的种类在这种培养基上是不能生存的。
（1）图示所有培养基的基本成分都包括碳源、氮源、水和无机盐，其中Ⅳ是固体培养基，需要加入凝固剂琼脂。
（2）鉴定前进行细菌培养，让细菌繁殖，获得足够数量的细菌用于实验；接种需要在无菌条件下进行，以防止杂菌污染。
（3）Ⅳ中出现的理想菌落应分别由单个活细菌所形成；若菌落连成片，说明菌种数量太多，则应对Ⅲ中的培养液进行稀释处理再接种；通过观察菌落的特征能初步鉴定可疑细菌。
（4）根据题意分析，实验的目的是探究这种菌对青霉素、罗红霉素的敏感性，自变量是抗生素的种类，根据单一变量原则和对照性原则设计实验：分别配制浓度适宜且相同的青霉素、罗红霉素溶液（无菌），再分别处理Ⅳ中各两个菌落（另两个菌落作对照），然后在适宜条件下培养，观察菌落的生长情况［或分别配制浓度适宜且相同的青霉素、罗红霉素溶液（无菌），准备多个与Ⅳ相同的（无菌）培养基，平均分成三组，用青霉素、罗红霉素溶液分别处理两组，另一组不处理作对照，然后同时对三组进行接种，在适宜条件下培养，观察菌落的生长情况］。
各地期末复习特训卷系列答案
小博士期末闯关100分系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】有一山区由于开采露天小铁矿等活动，自然生态系统完全被破坏，成为一片废墟，为尽快使该山区恢复到原有自然生态系统状态，应采取的最好措施是在这片废墟上
A. 回填土壤，引进多种外来物种，重建新的生态系统
B. 撤出人类全部活动，实行全面封闭，等待自然恢复
C. 回填土壤，栽培当地经济农作物，发展农业生产
D. 回填土壤，栽种当地原有的植物，实行封山育林
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图甲～丙依次表示某动物体内细胞分裂图、染色体中DNA含量的变化、不同分裂时期细胞中染色体数目、染色单体数目与染色体DNA数目关系变化．下列叙述中正确的是（ ）
A．图甲所示细胞对应于图乙中的DE段、图丙中的②
B．甲细胞分裂时期核糖体、中心体代谢活跃
C．图丙中与乙图BC段对应的只有②
D．图丙中引起②→③变化的原因是DNA复制
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图是在不同情况下成熟植物细胞的细胞液浓度随时间变化而变化的曲线。下列关于甲乙丙丁四图的叙述正确的是（ ）
A. 甲图中A到B时间内植物细胞逐渐发生质壁分离，C点时细胞液浓度等于外界溶液的浓度
B. 乙图中b点之后细胞液浓度下降速度减慢的原因可能是细胞壁的限制
C. 丙图中A到B时间内细胞液浓度大于外界溶液浓度
D. 丁图可表示质壁分离自动复原的过程，C点后细胞开始从外界溶液吸收溶质
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种，该性状的遗传涉及两对等位基因，分别用A、a和B、b表示．为探究荠菜果实形状的遗传规律，进行了杂交实验（如图）
（1）图中亲本基因型为 _______________________________________ ．根据F2表现型比例判断，荠菜果实形状的遗传遵循 ______________________ ．
（2）F1测交后代的表现型及比例为 __________________ ．
（3）图中F2三角形果实荠菜中，部分个体无论自交多少代，其后代表现型仍为三角形果实，这样的个体在F2三角形果实荠菜中的比例为 ______ ；还有部分个体自交后发生性状分离，它们的基因型是 ______ ．
（4）现有3包基因型分别为AABB、AaBB和aaBB的荠菜种子，由于标签丢失而无法区分．根据以上遗传规律，请设计实验方案确定每包种子的基因型．有已知性状（三角形果实和卵圆形果实）的荠菜种子可供选用．
实验步骤：
①用3包种子长成的植株分别与卵圆形果实种子长成的植株杂交，得F1种子
②F1种子长成的植株自交，得F2种子
③F2种子长成植株后，按果实形状的表现型统计植株的比例
结果预测：
Ⅰ．如果F2三角形与卵圆形果实植株的比例约为15：1，则包内种子基因型为AABB；
Ⅱ．如果 _________________________________________ ，则包内种子基因型为AaBB；
Ⅲ．如果F2三角形与卵圆形果实植株的比例约为3：1，则包内种子基因型为aaBB．
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】某同学在观察了几种二倍体生物不同分裂时期的细胞后绘制出下图。下列与图示有关的叙述中，正确的是
A. 图甲表示的细胞可能处于发生同源染色体分离的减数第一次分裂后期
B. 图乙表示的细胞共有2个染色体组、8个DNA分子
C. 着丝点分裂后，图甲所示细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍
D. 图丙中Ⅰ组可表示生殖细胞，Ⅱ组细胞处于间期，Ⅲ组细胞中可观察到四分体
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。请据图回答以下问题。
（1）溶酶体起源于乙____________（细胞器名称）。
（2）为了研究某分泌蛋白的合成，向细胞中注射3H标记的亮氧酸，放射性依次出现在____________→ __________→高尔基体→细胞膜及分泌物中。若3H标记的氨基酸缩合产生了3H2O，那么水中的O可能来自于氨基酸的_________（填写基团）。
（3）能够大大增加细胞内膜面积的是_______________（填写细胞器），它是细胞内蛋白质合成和加工以及_________合成的车间。细胞器膜、_________以及细胞膜共同构成了细胞的生物膜系统。
（4）囊泡与细胞膜融合过程反映了生物膜在结构上具有____________特点。该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的____________结合，引起靶细胞的生理活动发生变化。此过程体现了细胞膜具有____________的功能。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】化疗是控制癌细胞生长的方法之一，药物可以杀死癌细胞，下图给出的是一个典型的化疗过程，每3周给药1次(图中箭头所示)，图中记录了化疗过程中正常细胞和癌细胞的数量变化。以下说法错误的是（ ）
A. 癌细胞最可能发生于高频率分裂的组织(如器官的上皮组织)
B. 癌细胞与正常细胞相比不受密度制约因素的限制而不断分裂和生长，无正常细胞的接触抑制（细胞之间相互接触停止增殖）现象
C. 据图可知最初给药后两类细胞数量都明显减少，然后又回升，而每次给药后癌细胞回升量少于正常细胞
D. 据图可知为了使癌细胞得到更有效的控制，可以在化疗过程中加大给药剂量或缩短给药周期而不会引起较强的副作用
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