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体液调节是人和高等动物生命活动调节的方式之一。下列叙述正确的是

A.体液调节中的“体液”就是指激素

B.寒冷时,人体血液中甲状腺激素浓度减少

C.激素调节是体液调节的主要内容

D.体液调节较神经调节准确、快速

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016-2017学年河南信阳第六高中高二12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于哺乳动物下丘脑的叙述,错误的是

A.下丘脑具有内分泌功能

B.调节产热和散热,维持体温的相对恒定

C.分泌促甲状腺激素,调节甲状腺激素的合成和分泌

D.感受细胞外液渗透压变化,调节动物体水盐平衡

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河南平顶山郏县一高高二上12月考生物卷(解析版) 题型:综合题

在一个简单的生态系统中,蝗虫种群首先迁入且迅速增长,在以后的几个月内,其它动物先后迁入。图甲表示蝗虫种群数量的变化,图乙表示几种生物形成的食物网,图1表示德昌县弃耕地紫茎泽兰入侵区,开展轻度、中度、重度入侵区的群落植物多样性调查的结果。请据图回答下列问题。

(1)其他种群迁入后,改变了生态系统的______________结构,抵抗力稳定性______________。

(2)蝗虫种群种内斗争最激烈的时间段是______________。3个月后,蝗虫种群的增长速率显著下降,从种间关系角度分析,其主要原因是__________________。

(3)第7个月后蝗虫种群数量骤减,短时间内猫头鹰种群的数量变化为______________。

(4)若鸟类从草处直接获得的食物占其食物总量的20%,则鸟类增加10 kg,至少需要草______________kg。

(5)若该系统为草原生态系统,适当放牧能_________(填增大或减小)草对光能的利用率。

(6)弃耕地群落中物种数目随紫茎泽兰入侵程度的增加而____________,调查说明外来物种的入侵能改变群落演替的_______________。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河南平顶山郏县一高高二上12月考生物卷(解析版) 题型:选择题

水平放置的盆栽蚕豆幼苗,一段时间后根仍向下弯曲生长,茎则向上弯曲生长。这是因为

①重力影响,使生长素移到靠近地面的一边

②光线影响,使生长素移到靠近地面的一边

③茎对生长素浓度的反应敏感

④根对生长素浓度的反应敏感

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河南平顶山郏县一高高二上12月考生物卷(解析版) 题型:选择题

中科院上海生科院营养科学研究所郭非凡组,近日在国际学术界刊Diabetes在线发表的研究论文阐明:下丘脑活化转录因子4(ATF4)通过激活核糖体S6K蛋白激酶(p70S6Kl),进而抑制外周肝脏的胰岛素敏感性的分子机制,揭示了下丘脑ATF4调节外周代谢稳态的新功能。请判断下列有关下丘脑的说法,正确的是

A.下丘脑能够参与体温调节,但是不能感知内环境的渗透压的变化

B.下丘脑通过分泌激素控制胰岛细胞的分泌活动,进而调节血糖平衡

C.下丘脑能够分泌抗利尿激素,通过垂体释放后,调节水分的平衡

D.下丘脑是内分泌活动的枢纽,可通过分泌多种促激素直接控制相关腺体

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河南平顶山郏县一高高二上12月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下图是反射弧的模式图,(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分,I、II表示突触的组成部分),有关说法正确的是

A.图中a是感受器,e是效应器

B.正常体内兴奋在神经纤维上的传导是单向的

C.切断d、刺激b不会引起效应器收缩

D.II处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江、吉林省两省六校高二上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

图1为反射弧模式图,其中①-⑤表示反射弧的五个组成部分;图2为图1中甲处突触结构示意图,其中a-d表示相应结构或物质。请据图回答:

(1)图1中结构①为_________,结构②的名称为 ,结构 (填序号)表示效应器。

(2)图2中结构a的名称为

(3)如果给结构①施加一次短暂有效刺激,兴奋在甲处的传递是 (填“单”或“双”)向的,在结构④上的传导是 (填“单”或“双”)向的。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江、吉林省两省六校高二上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

小儿X连锁无丙种球蛋白血症是由于个体内B细胞成熟过程受阻,无法产生抗体,患儿出生六个月后,来自母体的抗体耗尽而发病,主要症状表现为反复化脓性细菌感染。下列有关说法不正确的是( )

A.该病属于先天性免疫缺陷病

B.该病患者的细胞免疫功能正常

C.该病可以通过注射减毒疫苗的方式进行治疗

D.患病原因可能是B细胞分化受阻

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科目:高中生物 来源:2017届天津一中高三上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

I、我国科学家屠呦呦因在青蒿素方面的研究获2015年诺贝尔生理医学奖。菊科植物青蒿中所含的青蒿素是目前治疗疟疾的新型特效药。研究者做了相关的实验研究如下。

生长期

采集时间

青蒿素含量(mg/g)

成苗期

5月13日

1.611

6月13日

2.933

生长盛期

7月13日

4.572

8月13日

5.821

花期

9月13日

3.821

果期

9月13日

3.198

采收日期

组织

青蒿素含量(mg/g)

7月13日

7月23日

8月13日

根部

0.699(晒干)

1.048(晒干)

1.487(晒干)

0.340(烘干)

0.719(烘干)

0.993(烘干)

茎部

未测得

0.108(晒干)

0.096(晒干)

0.086(烘干)

0.022(烘干)

老叶(叶龄21天)

3.609(晒干)

4.018(晒干)

4.269(晒干)

2.256(烘干)

2.705(烘干)

3.951(烘干)

新叶(叶龄7天)

4.572(晒干)

4.654(晒干)

5.821(晒干)

3.486(烘干)

3.486(烘干)

4.585(烘干)

提取青蒿素应选取的最佳青蒿材料是 。据表1和表2分析,实验一的实验目的包括

A.不同生长期青蒿中的青蒿素含量

B.不同青蒿组织中的青蒿素含量

C.不同干燥方式对青蒿素提取的影响

D.不同日照时长对青蒿素含量的影响

II、青蒿素为青蒿植株的代谢产物,其化学本质是一种萜类化合物,其生物合成途径如图1所示。正常青蒿植株的青蒿素产量很低,难以满足临床需求,科学家为了提高青蒿素产量,将棉花中的FPP合成酶基因导入了青蒿植株并让其成功表达,获得了高产青蒿植株,过程如图2所示。

(1)研究人员从棉花基因文库中获取FPP合酶基因后,可以采用 技术对该目的基因进行大量扩增,该技术除了需要提供模板和游离的脱氧核苷酸外,还需要提供 等条件。

(2)图2中的①为

(3)由题意可知,除了通过提高FPP的含量来提高青蒿素的产量外,还可以通过哪些途径来提高青蒿素的产量? (试举一例)。

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