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(5分) 右图是某食物网简图。请据图回答:

(1)此食物网中有         条食物链。
(2)属于三级消费者的生物是             
(3)占有两个营养级的生物是                  
(4)该食物网中,经过猫头鹰最短的一条食物链是                                。在该食物链中,能量传递效率按20%计算,若猫头鹰获得的能量是4千焦,草应供给这条食物链的能量为______千焦。

(1)4    (2)猫头鹰
(3)猫头鹰   (4)绿色植物→鼠→猫头鹰    100

解析

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科目:高中生物 来源: 题型:

(12分)下图示北温带湖泊的垂直结构。请分析并回答:

       (1)由图可知,水生群落的分层现象取决于             (至少写两项)等非生物因素的不同。

       (2)夏天温度变化较大的是            层;夏天表水层O2浓度             (填“高于”“等于”或“低于”)冬天表水层。

       (3)夏天表水层与冬天表水层相比,浮游植物O2产生量多的           ,主要生物学原因是                                                                   

       (4)右图为某水域食物网图,请回答。

    ①在此食物网中有          条食物链。②占有两个营养级的生物是             。③如果虎鲸只以海豹为食,海豹的食物1/2来自小鱼,1/2来自大鱼,那么虎鲸每增加1千克体重,最多需消耗植物           千克。

    (5)某同学为了测定某水层水样的光合作用总量和呼吸量,取两个无色透明玻璃瓶,其中一个包上黑胶布,再包以锡箔,另一平不包裹,装入等量水样,沉入取水样深度,24h后取出测溶氧量。在补充怎样的测定才达到实验目的?                          

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科目:高中生物 来源:2011—2012学年黑龙江省哈九中学高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题

(10分)右图表示某草原生态系统的食物网,请回答: 

(1)生态系统的成分中,上图中只体现了两种成分,未体现的另两种成分是:
                                
(2)该生态系统中有   条食物链。
(3)该食物网中,蛇和鼠、鼠和食植昆虫的关系分别是:                     
(4)在对食植昆虫(活动能力较弱)进行种群密度取样调查时,常采用       法。
(5)分析生态系统的能量流动状况,应从                        开始。若该生态系统的能量传递效率平均为10%,假设第一营养级的同化能量是2×107kJ,则鹰最终获得的最大能量值是               
(6)输入第一营养级的能量,一部分在生产者的呼吸作用中以热能的形式    了;一部分用于生产者的生长、发育和繁殖等生命活动,         在植物体的有机物中。

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科目:高中生物 来源:2011—2012学年黑龙江省高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题

(10分)右图表示某草原生态系统的食物网,请回答: 

(1)生态系统的成分中,上图中只体现了两种成分,未体现的另两种成分是:

                                  

(2)该生态系统中有    条食物链。

(3)该食物网中,蛇和鼠、鼠和食植昆虫的关系分别是:                      

(4)在对食植昆虫(活动能力较弱)进行种群密度取样调查时,常采用        法。

(5)分析生态系统的能量流动状况,应从                         开始。若该生态系统的能量传递效率平均为10%,假设第一营养级的同化能量是2×107kJ,则鹰最终获得的最大能量值是               

(6)输入第一营养级的能量,一部分在生产者的呼吸作用中以热能的形式     了;一部分用于生产者的生长、发育和繁殖等生命活动,          在植物体的有机物中。

 

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