在基因工程技术中，需要用Ca+处理的环节是（ ）
A．目的基因的提取和导入 B．目的基因与载体结合
C．将目的基因导入受体细胞 D．目的基因的检测与鉴定
科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江省高一下学期第一次月考（4月）生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图表示基因型为AaBb的生物自交产生后代的过程，基因的自由组合定律发生于（ ）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年新疆石河子第二中学高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
关于哺乳动物精子和卵子的发生的叙述，正确的是( )
A. 1个精原细胞经过减数分裂可直接产生4个精子
B. 精子的头部主要含细胞核，中心体发育为它的顶体
C. 卵泡的形成和在卵巢内的储备，是在胎儿时期完成的
D. 卵子的成熟部位和受精部位不同
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年新疆石河子第二中学高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
通过植物体细胞杂交获得一个杂种植株，需要的步骤是( )
A. 分离原生质体→诱导原生质体融合→组织培养→得到杂种植株
B. 分离原生质体→原生质体直接融合→组织培养→杂种植株
C. 获取细胞→原生质体融合→组织培养→杂种植株
D. 获取细胞→原生质体直接融合→组织培养→杂种植株
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年新疆石河子第二中学高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关植物细胞工程应用的叙述，错误的是( )
A. 以根尖、茎尖为材料利用组织培养技术可获得具有抗病毒的新品种
B. 利用组织培养技术获得人工种子，能保持亲本的性状
C. 利用组织培养技术获得紫草素，实现了细胞产物的工厂化生产
D. 利用植物体细胞杂交技术获得“萝卜—甘蓝”，克服了生物远缘杂亲不亲和的障碍
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年新疆石河子第二中学高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
实施基因工程的最终目的是( )
A. 提取生物体的DNA分子
B. 对DNA分子进行人工剪切
C. 在生物体外对DNA分子进行改造
D. 创造符合人们需要的新的生物类型和生物产品
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科目：高中生物 来源：2017届山西省太原市高三第一次模拟考试（4月） 理综生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列相关说法正确的
A. 利用性外激素等化学信息进行害虫防治的方法属于生物防治
B. 甲种群的部分个体迁入乙种群中，则甲种群的迁出率等于乙种群的迁入率
C. 某种群具有年龄组成、性别比例、随机分布等数量特征
D. 输入第一营养级的能量，除生产者呼吸作用消耗外，其余能量以10%-20%的传递效率流向下一营养级
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科目：高中生物 来源：2017届云南省昆明市高三第二次市统测试卷理综生物试卷（解析版） 题型：选择题
比较人的正常心肌细胞和造血干细胞，正确的是
A. 都具有细胞周期 B. 表达的基因都不相同
C. 都含有RNA聚合酶 D. 都不存在与癌有关的基因
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科目：高中生物 来源：2017届浙江省高三新高考选考科目押宝卷二生物试卷（解析版） 题型：选择题
肌肉与神经都是兴奋性组织，能引起反应（如肌肉收缩）的最低刺激强度成为该组织的阈强度。用如下左图所示的材料及电刺激器(可任意设定单个脉冲的大小及持续时间，在一定电压范围内不损伤组织）检测娃腓肠肌在某特定刺激时间下的阈强度得到如下右图所示结果,则下列有关叙述中错误的是
A. 用低于腓肠肌阈强度的电压刺激标本的坐骨神经，腓肠肌却能收缩，说明坐骨神经的兴奋性高于腓肠肌
B. 与阈强度刺激相比，增大刺激强度，检测到腓肠肌肌膜动作电位的峰值变大
C. 能引起肌肉收缩的刺激要有一定强度并维持一定时间；在一定范围内，肌肉的阈强度与刺激的作用时间成反比
D. 在坐骨神经与腓肠肌之间进行兴奋的传递需要消耗能量
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