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【题目】如图为某家族白化病的遗传系谱图(相关的遗传基因 Aa 表示),下列叙述正确的是( )


A.控制白化病性状为显性基因 A

B.-3 基因型为 Aa

C.-1 基因型为 AA

D.-2 与Ⅱ-3 生育一个孩子是白化病的概率是 1/9

【答案】D

【解析】

根据题意,白化病为常染色体隐性病,患者(Ⅱ-1Ⅱ-4)基因型为aa。患者的亲本(I代的4人)都不患病,说明都是携带者,基因型为Aa。根据分离定律,亲本Aa×Aa→AAAaaa=1:2:1,而Ⅱ-2 Ⅱ-3都不患病,基因型和概率只可能为1/3AA2/3Aa

A、控制白化病性状为隐性基因aA错误;

BⅡ-3 基因型为 AaAAB错误;

CⅠ-1 基因型为 AaC错误;

D、根据分析,Ⅱ-2 Ⅱ-3生育患病孩子的情况是当两人都为Aa时,产生患病孩子的可能性是1/4,因此生育白化病孩子的概率是2/3×2/3×1/4=1/9D正确。

故选D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】内环境为人体细胞提供了直接液体环境,下列相关说法错误的是

A.内环境就是指血浆、组织液和淋巴,彼此间都可以进行双向物质交换

B.内环境的组成成分复杂,理化性质多样,但本质上却是一种盐溶液

C.人体细胞需要的营养物质主要以内环境为媒介和外界进行物质交换

D.内环境成分不断更新,理化性质也不断波动,但稳定在一定范围内

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】铁硫簇是一种氧化还原蛋白,它参与电子传递、基因表达和调控等重要过程。嗜热杆菌铁硫簇中有三种关键蛋白SufBSufCSufD,为研究三种蛋白能否相互作用,科研人员做了下面的研究。

1)微生物培养过程中,若实验室保存的嗜热杆菌被大肠杆菌污染,可将菌种接种到LB细菌通用培养基上后,_____________,将嗜热杆菌筛选出来。

2)提取嗜热杆菌基因组作为体外扩增的___________,加入__________种不同的引物,扩增出蛋白SufBSufCSufD的基因,作为目的基因。

3)为获得sufBC融合基因,需要选择图1中的__________端,使其带上相同的酶切位点后,利用_____获得sufBC融合基因。

4)图2中将构建好的重组质粒sufBC-PET28a导入受体细胞X。受体细胞最好选择______(酵母菌或大肠杆菌)。

5)筛选含有目的基因的受体细胞X扩大培养,并诱导其表达融合蛋白SufBC。将融合蛋白与固体基质相连,再加入SufD蛋白,混合摇匀,然后洗去未结合的SufD蛋白。最后将固体基质上的蛋白洗脱下来进行电泳,结果如图3所示,这说明__________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图表示某动物的一个正在分裂的细胞,请判断下列说法正确的是

A该细胞是次级精母细胞或次级卵母细胞

B该细胞中,如果1是Y染色体,则2也是Y染色体,3与4是常染色体

C该细胞中1与2,3与4是同源染色体

D该细胞中有两对姐妹染色单体,即1与2,3与4

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】噬菌体侵染细菌实验是研究 DNA 是遗传物质的经 典实验,其中的部分实验如图所示。下列叙述正确的是( )

A.获得①中的标记的噬菌体需用含 32P 的培养基直 接培养

B.②操作使细菌外的噬菌体与细菌分离

C.③后进行放射性检测,悬浮液中有大量放射性

D.细菌最终裂解后释放的子代噬菌体中,大多数含有放射性 32P

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为人体体液相关组成及各成分之间的关系,请依次填出①-⑤相关内容( )

A. 细胞内液、血浆、组织液、淋巴、细外液

B. 细胞外液、组织液、血浆、淋巴、细胞内液

C. 细胞外液、血浆、淋巴、组织液、细胞内液

D. 细胞内液、血浆、淋巴、组织液、细胞外液

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,据图回答下列问题。

1)此图表示了细胞与周围环境的关系,其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境___________(填标号)。

2)物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例,氧从血液进入组织细胞的方式是_________________;红细胞所携带的氧气至少需要经过______层膜才能被①利用,氧气主要参与有氧呼吸的第______阶段。

3)血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系,又有一定区别。一般情况下,②与③成分上的主要区别是____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为突触的结构示意图,在ad两点连接一测量电位变化的灵敏电流计,下列分析正确的是

A. 图示结构包括 3 个神经元,1 个突触

B. 神经冲动由B传向C不需要消耗ATP

C. 如果b受刺激,C 会兴奋,则兴奋处外表面呈正电位

D. 如果b受刺激,C 会兴奋,则当abbd时,电刺激b点,灵敏电流计的指针偏转两次

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】排便是一种复杂的反射活动,下图为排便反射的部分过程,其中肛门内外括约肌都是一种环形肌肉组织,直肠位于肛门上部。图中“+”表示神经冲动增强,“-”表示神经冲动减弱。请据图回答:

(1)直肠在正常情况下是空虚的,但肠道运动推进粪便进入直肠时,当直肠腔内压力达到某一阈值,可刺激直肠壁内压力感受器产生神经冲动。发出冲动传入腰骶部脊髓内的低级排便中枢,同时上传至___________而产生便意。该过程中兴奋在神经纤维和突触处的传输方向分别是___________(“单向”“双向”)

(2)如环境许可,大脑皮层即发出冲动使排便中枢兴奋性___________,使直肠收缩,肛门括约肌舒张,产生排便反射。同时高级中枢还可有意识地先行深吸气,声门关闭,增加胸腔压力,隔肌下降、腹肌收缩,增加腹内压力,促进直肠收缩,这种调节的意义在于___________

(3)如环境不允许,在高级神经中枢的控制下阴部神经传出的神经冲动增加,肛门外括约肌___________,制止粪便排出。外括约肌的紧缩力比内括约肌大30%~60%,因而能制止粪便由肛门排出,这可拮抗排便反射,一段时间后直肠内粪便又返回乙状结肠或降结肠,一定范围内,这种结肠逆蠕动对人体正常生命活动是___________(“有利的”、“不利的”)。但若经常抑制便意,则可使直肠对粪便的压力刺激的敏感性___________,加之粪便在大肠内停留过久,水分被过多的吸收而变干硬,产生排便困难,这是引起便秘的原因之一。

(4)婴儿分娩时会产生“假性便意”。请分析原因___________

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