下表为人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据。相关叙述不正确的是（ ）
成分(mmol/L) | Na＋ | K＋ | Ca2＋ | Mg2＋ | Cl－ | 有机酸 | 蛋白质 | |
① | ② | 142 | 5.0 | 2.5 | 1.5 | 103.3 | 6.0 | 16.0 |
③ | 147 | 4.0 | 1.25 | 1.0 | 114.0 | 7.5 | 1.0 | |
④ | 10 | 140 | 2.5 | 10.35 | 25 | － | 47 | |
A.②属于血浆，其渗透压大小主要与血浆无机盐及蛋白质的含量有关
B.②的蛋白质含量减少将导致③增多
C.④属于细胞内液，因为其含有较多的蛋白质、K＋等
D.①比④量多，是人体新陈代谢的主要场所
科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练：第六单元第1节 遗传的物质基础（解析版） 题型：选择题
在艾弗里及其同事利用肺炎双球菌证明遗传物质是DNA的实验中，用DNA酶处理从S型菌中提取的DNA之后与R型活菌混合培养，结果发现培养基上仅有R型肺炎双球菌生长。设置本实验步骤的目的是（ ）
A．证明R型菌生长不需要DNA
B．补充R型菌生长所需要的营养物质
C．直接证明S型菌DNA不是促进R型菌转化的因素
D．与“以S型菌的DNA与R型菌混合培养”的实验形成对照
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科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练：第八单元第3节 生命活动的调节与免疫（解析版） 题型：选择题
下列有关人体生命活动调节的叙述中，错误的是（ ）
A．血糖浓度升高后，胰岛B细胞分泌活动增强
B．激素能使靶细胞中原有的生理活动发生变化，且在发挥作用后灭活
C．参与体温调节、水平衡调节等生理过程的神经中枢位于下丘脑
D．人体剧烈运动排汗后，此时抗利尿激素分泌减少
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科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练：第八单元第2节 生命活动的调节与免疫（解析版） 题型：选择题
下列有关突触的叙述，正确的是（ ）
A．兴奋从轴突传递到细胞体只能通过突触实现
B．神经元之间一般通过化学信号发生联系
C．神经递质的化学本质是蛋白质
D．神经递质通过主动运输进入突触间隙
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科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练：第八单元第1节 生命活动的调节与免疫（解析版） 题型：综合题
内环境是人体细胞生活的直接环境，内环境的温度、渗透压、pH及各种化学物质的含量，正常情况下能够维持相对稳定的状态，这是人体完成各项生命活动的必要条件。
(1)人体内环境的各种理化性质及化学物质含量会发生变化的原因是________。
(2)人体维持体温相对稳定的调节方式是________。
(3)病人呼吸受阻，肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸，乳酸进入血液后，会使血液pH________，但乳酸可以与血液中的________发生反应，使血液的pH维持相对稳定。
(4)尝试构建人体肝脏内血浆、组织液、成熟红细胞内液间O2、CO2扩散的模型(①在图形框间用实线箭头表示O2，用虚线箭头表示CO2；②不考虑CO2进入成熟红细胞内液)。
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科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练：第八单元第1节 生命活动的调节与免疫（解析版） 题型：选择题
下列关于人体内环境的叙述错误的是（ ）
A．正常人血浆中有氨基酸、葡萄糖、抗体、胰岛素
B．免疫对内环境稳态具有重要作用
C．HCO、HPO等参与维持血浆pH相对稳定
D．淋巴管上皮细胞生活的液体环境是淋巴和血浆
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科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练：第五单元第3节 遗传的基本定律（解析版） 题型：选择题
某雌雄异株植物，其叶形有阔叶和窄叶两种类型，由一对等位基因控制。现有三组杂交实验，结果如下表。下列有关表格数据的分析，错误的是（ ）
杂交 组合 | 亲代表现型 | 子代表现型及株数 | ||
父本 | 母本 | 雌株 | 雄株 | |
1 | 阔叶 | 阔叶 | 阔叶243 | 阔叶119、窄叶122 |
2 | 窄叶 | 阔叶 | 阔叶83、窄叶78 | 阔叶79、窄叶80 |
3 | 阔叶 | 窄叶 | 阔叶131 | 窄叶127 |
A.仅根据第2组实验，无法判断两种叶形的显隐性关系
B．根据第1或第3组实验可以确定叶形基因位于X染色体上
C．用第2组的子代阔叶雌株与阔叶雄株杂交，后代中窄叶植株占1/2
D．用第1组子代的阔叶雌株与窄叶雄株杂交，后代窄叶植株占1/4
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科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练：第五单元第2节 遗传的基本定律（解析版） 题型：选择题
控制植物果实重量的三对等位基因E－e、F－f和H－h，对果实重量的作用相等，分别位于三对非同源染色体上。已知基因型为eeffhh的果实重120克，然后每增加一个显性基因就使果实增重15克。现在果树甲和乙杂交，甲的基因型为EEffhh，F1的果实重165克。则乙的基因型最可能是（ ）
A．eeFFHH B．Eeffhh
C．eeFFhh D．eeffhh
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科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练：第九单元第5节 生物与环境（解析版） 题型：选择题
某兴趣小组设计了以下实验来验证生态系统的一些相关问题：取4个密闭、透明的生态瓶，各瓶内的组成和条件见下表(表中“＋”表示有，“－”表示无)。经过一段时间的培养后，下列判断错误的是（ ）
生态瓶 编号 | 生态系统组成 | |||||
光照 | 水草 | 藻类 | 浮游动物 | 小鱼 | 泥沙 | |
甲 | ＋ | ＋ | ＋ | ＋ | ＋ | ＋ |
乙 | － | ＋ | ＋ | ＋ | － | ＋ |
丙 | ＋ | ＋ | ＋ | ＋ | － | － |
丁 | ＋ | ＋ | ＋ | ＋ | － | ＋ |
A.甲瓶的氧含量比丁瓶的低
B．乙瓶中生物比丙瓶的维持时间长
C．丙瓶的有机物比丁瓶的多
D．丁瓶的抵抗力稳定性比丙瓶高
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