Question

植物的根与茎分别具有向地生长和背地生长的特性，这与重力影响植物体内生长素的重新分布有关。

实验一：将植物幼苗分成甲、乙两组。将甲组幼苗根的前端中央插入一薄云母片。

提示：云母片不影响植物生长，但生长素不能透过。将两组幼苗水平放置培养一段时间后，两组幼苗的生长情况，如图所示。

（1）根据上述实验结果得出的实验结论是­­­__________________________________。

（2）图乙所示幼苗的幼茎和幼根近地侧的生长素浓度都比远地侧高，但两者所发生的反应却不相同，这是因为_______________________________________________________

______________________________________________________________________________。

实验二 ：植物开花受开花激素的影响。如图所示为光周期（日照长短）诱导植物开花激素的产生以及影响开花的实验，图中植物去掉了顶端的全部叶子，A、D植物分别接受长日照、短日照，B、C植物方框内为受短日照处理的部分。

（1）对照实验A、D可说明该植物属于                 （填“长日照”或“短日照”）植物。

（2）根据B、C实验，填写实验报告表中的有关内容：

测 试 项 目	结果分析
感受光周期的部分是（叶、顶端）	A：
接受诱导产生开花激素的部分是（叶、顶端）	B:
开花激素作用的部分是（叶、顶端）	C:

（3）依据以上所有实验得出的结论是                                                                                                                                   。

（4）借鉴“生长素的发现”的科学实验方法，设计一个简单的模拟实验：证明B株产生的开花激素可使A株条件下的同种植物开花。

第一步：切去一小段B株带叶枝条放置在琼脂块上一段时间。

第二步：                                                                           

                                                                                  。

预期结果：                                                                         

                                                                                   。

对照实验：                                                                         

                                                                                   。

预期结果：                                                                         

                                                                                  。

 

Answer 1

【答案】

实验一：（1）幼苗根的向地生长与根尖内生长素的重新分布有关。（2）根对生长素反应敏感，高浓度会抑制根近地侧的生长，根表现为向地生长。茎对生长素反应敏感性差，高浓度能促进茎近地侧的生长，茎表现为背地生长。

实验二 ：(1)短日照  (2)叶  叶  顶端  ?(3)光周期可诱导植物开花激素的合成，进而影响开花(或短日照可诱导植物的叶产生开花激素，进而影响开花)  (4)将A株条件下的同种植物枝条切口，再将含激素的琼脂块放在切口上  开花  将另一A株条件下的同种植物枝条切口，将不含激素的琼脂块放在切口上  不开花

【解析】略