雕鸮（鹰类）的下列性状分别由位于两对常染色体上的两对等位基因控制，其中有一对基因具有显性纯合致死效应（显性纯合子在胚胎期死亡）。已知绿色条纹雕鸮与黄色无纹雕鸮交配，F1为绿色无纹和黄色无纹，比例为1∶1。当F1的绿色无纹雕鸮彼此交配时，其后代（F2）表现型及比例均为绿色无纹∶黄色无纹∶绿色条纹∶黄色条纹＝6∶3∶2∶1，下列有关说法错误的是（ ）
A. F1中的黄色无纹个体测交后代比例为1∶1∶1∶1
B. F1中的绿色无纹个体都是双杂合子
C. 显性性状分别是绿色、无纹
D. F2中致死的个体所占的比例为1/4
科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西省南昌市高一下学期分班考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
为探究酵母菌的细胞呼吸，将酵母菌破碎并进行差速离心处理，得到细胞质基质和线粒体，与酵母菌分别装入A〜F试管中，加入不同的物质，进行了如下实验（见下表）。
加入物质 | 细胞质基质 A B | 线粒体 C D | 酵母菌 E F |
葡萄糖 | — + | — + | + + |
丙酮酸 | + — | + — | — — |
氧气 | + — | + — | + — |
注：“+”表示加入了适量的相关物质，“一”表示未加入相关物质。
（1）会产生C02和H20的试管有____________,会产生酒精的试管有________,根据试管___________的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所。（均填试管编号）
（2）有氧呼吸产生的[H],经过一系列的化学反与氧结合形成水。2，4——二硝基苯酚(DNP)对该氧化过程没有影响，但使该过程所释放的能量都以热的形式耗散，表明DNP使分布在的__________酶无法合成ATP。若将DNP加入试管E中，葡萄糖的氧化分解___________(填“能”或“不能”）继续进行。
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科目：高中生物 来源：2017届陕西师范大学附属中学高三上学期第二次模考生物试卷（解析版） 题型：综合题
研究者将乳腺细胞M诱导成为乳腺癌细胞（记为Mc），研究细胞癌变后的代谢水平变化。
（1）M诱变为Mc的根本原因是_________，细胞癌变后，细胞表面的_________减少，细胞周期的变化是_________。
（2）实验一：研究者测定了M及Mc的葡萄糖摄取量，结果如图1。由图可知，Mc相对M来说葡萄糖的摄取量_________。
（3）实验二：研究者将一种作用于线粒体内膜的呼吸抑制剂加入到M和Mc细胞的培养液中，与_________细胞相比，计算获得图2所示数据。结果说明_________对该抑制剂更为敏感。由于该抑制剂抑制_________阶段，为确定癌变细胞的呼吸方式，研究者测定了乳酸在细胞培养液中的含量，发现Mc组的乳酸含量明显升高，可确定_________。
（4）为了探究癌细胞发生这一代谢变化的原因，研究者测定了M和Mc中某种葡萄糖转运蛋白mRNA的量，结果见图3，这说明癌细胞通过_________来提高葡萄糖摄取量。
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科目：高中生物 来源：2017届陕西师范大学附属中学高三上学期第二次模考生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图为某单基因遗传病在一个家庭中的遗传图谱。据图可作出的判断是（ ）
A. 该病一定是显性遗传病
B. 致病基因有可能在X染色体上
C. 1肯定是纯合子，3、4是杂合子
D. 3的致病基因不可能来自父亲
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科目：高中生物 来源：2017届陕西师范大学附属中学高三上学期第二次模考生物试卷（解析版） 题型：选择题
番茄红果对黄果为显性，二室果对多室果为显性，长蔓对短蔓为显性，三对性状独立遗传。现有红果、二室、短蔓和黄果、多室、长蔓的两个纯合品系，将其杂交种植得F1和F2，则在F2中红果、多室、长蔓所占的比例及红果、多室、长蔓中纯合子的比例分别是（ ）
A. 9/64、1/9 B. 9/64、1/64 C. 3/64、1/3 D. 3/64、1/64
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科目：高中生物 来源：2017届江西省红色七校高三下学期第二次联考生物试卷（解析版） 题型：综合题
I．科学家将人的生长激素基因与pBR322质粒进行重组，得到的重组质粒导入牛的受精卵，使其发育为转基因牛，再通过细胞工程培育为转基因克隆牛。pBR322质粒含有两个抗生素抗性基因和5个限制酶切点(如图2)。将重组质粒导入大肠杆菌，并成功地在大肠杆菌中得以表达。请据图回答问题。
(1)图1中显示的人的生长激素基因是通过人工合成的，图中①过程需要的酶是__________。该过程所依据的碱基互补配对原则是___________________________(用字母和箭头表示)。
(2)图1中的mRNA是从人体的_______________细胞中获取。
(3)重组质粒形成与否需要鉴定和筛选，方法是将重组质粒的DNA分子导入大肠杆菌，通过含抗生素的培养基进行培养，观察大肠杆菌的生长、繁殖情况进行判断，如图3所示：
如果受体菌在培养基A上能生长、繁殖形成菌落，而不能在培养基B上生长、繁殖，则使用限制酶a的切点是图2中的___________________________________，即目的基因插入了___________________中。
II．SRY基因是Y染色体上的性别决定基因，SRY—PCR胚胎性别鉴定技术能准确鉴定早期胚胎性别，应用前景十分广阔。请回答相关问题：
用SRY—PCR法鉴定胚胎性别需要充足的材料并保证被测胚胎的活性，因此，首先从被测胚胎中取出几个细胞，提取_______________，然后用________________的一段脱氧核苷酸序列作引物，进行PCR扩增。鉴定扩增产物，制备具有SRY基因特异性的探针，出现阳性反应者，胚胎为__性。
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科目：高中生物 来源：2017届江西省红色七校高三下学期第二次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
密林熊蜂直接在角蒿花的花筒上打洞，盗取其中的花蜜（盗蜜)，花筒上虽留下小孔，被盗蜜的花仍会开花，但影响结实率.密林熊蜂偏爱从较大、较高的花盗密，其身体不会接触到花的柱头。据此作出的分析，正确的是( )
A. 密林熊蜂与正常传粉者之间存在竞争关系
B. 密林熊蜂不影响角蒿的进化
C. 该盗蜜行为不会影响角蒿的种群密度
D. 可采用标志重捕法调查密林熊蜂的盗蜜频率
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科目：高中生物 来源：2017届福建省莆田市毕业班3月教学质量检查理综生物试卷（解析版） 题型：综合题
出血热（EBHF)是由埃博拉病毒（EBOV)引起的传染病，EBOV衣壳外有包膜，包膜上有多种蛋白，其中GP蛋白最为关键，能被宿主细胞强烈识别。下图为EBOV疫苗生产和抗体制备的部分流程图，请回答：
（1）埃博拉病毒（EBOV)的遗传物质是____________，①代表的是______________过程。
（2）若要在体外获得大量的GP蛋白基因，常采用____________技术，该技术必须用到的酶是____________。
（3）过程③采用的技术是____________ ,获得的X是 ____________。
（4）对健康人进行埃博拉出血热免疫预防，可选用图中基因工程生产的____________制备成疫苗。对该传染病疑似患者确诊时，可以用图中的____________进行特异性结合检测。
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科目：高中生物 来源：山东省2017届高三下学期一模预考理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题
很多人看恐怖电影时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多．该激素可作用于心脏，使心率加快，同时会出现出汗、闭眼等反应．下列叙述错误的是（ ）
A. 此过程涉及到神经递质的释放与识别
B. 激素起作用后被灭活，血压能恢复正常
C. 心跳加速是激素作用的结果，没有反射弧的参与
D. 此过程涉及到生物膜之间的融合和转化
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