【题目】生物工程是改造生物的结构与功能的主要手段。生物工程的四个主要领域并不是各自独立的,而是相互联系、相互渗透的。它们之间的关系示意如下图:
(1)人类最早运用的生物工程技术是_________。图中编号①指的是_____________。请列出图中编号②工程在生产生活实践中的两个应用实例_________________。
(2)筛选抗癌药物经常要运用____________________技术。单克隆抗体的生产过程利用了生物工程中的__________________________技术。
(3)现代生物工程中的核心技术是基因工程。如在利用基因工程方法生产人生长激素中,DNA重组过程必需的酶是_______________、_______________酶。
(4)用限制酶EcoR1、Kpn1和二者的混合物分别降解一个1000bp(1bp即1个碱基对)的DNA分子,降解产物分别进行凝胶电泳,在电场的作用下,降解产物分开,如图所示凝胶电泳结果。该DNA分子的酶切图谱正确的是_____________
A.B.
C.D.
【答案】发酵工程 微生物 加酶洗衣粉、测试尿糖的酶试纸 动物细胞培养 动物细胞融合 限制性核酸内切酶(限制酶) DNA连接酶 D
【解析】
生物工程包括:细胞工程、发酵工程、酶工程、基因工程四大类生物工程,在这些生物工程中人类最早运用的生物工程技术是发酵工程,题目(1)和(2)据此答题;(3)和(4)是基因工程的内容,利用基因工程的操作步骤和基因的工具解答本题。
(1)生物工程包括:细胞工程、发酵工程、酶工程、基因工程四大类生物工程,在这些生物工程中人类最早运用的生物工程技术是发酵工程;图中编号①是指微生物;②属于酶工程,在生产生活实践中的两个应用实例有:发酵工程微生物加酶洗衣粉、测试尿糖的酶试纸。
(2)科学家常用动物细胞培养技术培养正常或病变的细胞,用于生理病理药理等方面的研究,如用于筛选抗癌药物等,为治疗和预防癌症及其他疾病提供理论依据.单克隆抗体的生产过程利用了生物工程中动物细胞融合技术。
(3)基因工程中构建基因表达载体时,首先需要限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和运载体,其次还需要DNA连接酶将目的基因和运载体连接形成重组DNA。
(4)用限制性核酸内切酶EcoRⅠ切后得到的DNA分子仍是1000bp,由此可推知该DNA分子为环状DNA,且只有1个EcoRⅠ的切割位点;用KpnⅠ单独酶切会得到600bp和400bp两种长度的DNA分子,可知该DNA分子中含有2个KpnⅠ的切割位点;用EcoRI,Kpnl同时酶切后得到200bp和600bp两种长度的DNA分子,则EcoRI的酶切位点位于长度为400bp的DNA片段上,故选D。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图为ATP结构示意图,下列有关叙述,正确的是
A.①+②+③构成的物质是DNA的原料之一
B.①为为腺苷,③为磷酸基团
C.肌细胞形状改变过程中有④的断裂发生
D.剧烈运动时细胞的ATP含量明显减少
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】以下是赫尔希和蔡斯实验的过程和结果,下列关于这两个实验的分析和结论,不正确的是
A.此实验证明了DNA是主要的遗传物质
B.上清液中含有噬菌体蛋白质外壳,沉淀物的主要成分是大肠杆菌菌体
C.①实验说明噬菌体的标记部分未进入大肠杆菌中
D.②实验获得成功的原因之一是噬菌体只将DNA注入大肠杆菌细胞中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】长链非编码RNA(IncRNA)是长度大于200个碱基,具有多种调控功能的一类RNA分子。图表示细胞中IncRNA的产生及发挥调控功能的几种方式,请回答下列问题:
(1)在细胞核内合成的RNA有__________(答出三种)。参与合成多肽链的RNA至少有__________种。
(2)RNA的合成可以在洋葱根尖细胞的__________(填结构名称)中发生且都以__________为原料。
(3)IncRNA前体加工成熟后,有的能穿过核孔与细胞质中的__________结合,发挥相应的调控作用,有的与核内染色质(①)中的__________结合。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】回答下列遗传问题:
果蝇是常用的遗传学研究的实验材料。果蝇的黑身、灰身由一对等位基因(B、b)控制。
实验一:黑身雌蝇甲与灰身雄蝇乙杂交,F1全为灰身,F1随机交配,F2雌雄果蝇表型比均为灰身∶黑身=3∶1
实验二:另一对同源染色体上的等位基因(R、r)会影响黑身果蝇的体色深度。黑身雌蝇丙(基因型同甲)与灰身雄蝇丁杂交,F1全为灰身,F1随机交配,F2表型比为:雌蝇中灰身:黑身=3:1;雄蝇中灰身:黑身:深黑身=6:1:1
(1)果蝇体色性状中,_________为显性。F1的后代重新出现黑身的现象叫做__________;F2的灰身果蝇中,杂合子占_____________。
(2)R、r基因位于________染色体上,雄蝇丁的基因型为________。F2 中灰身雄蝇共有____种基因型。
现有一只黑身雌蝇(基因型同丙),其细胞(2n=8)中Ⅰ、Ⅱ号染色体发生如图26所示变异。变异细胞在减数分裂时,所有染色体同源区段须联会且均相互分离,才能形成可育配子。
用该果蝇重复实验二,则F1雌蝇的减数第二次分裂后期细胞中有______染色体,F2的雄蝇中深黑身个体占_______。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】野生型果蝇(纯合子)的眼形是圆眼,某遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇,他想探究果蝇眼形的遗传方式,设计了图甲实验。雄果蝇性染色体放大图如图乙所示。据图分析回答下列问题:
(1)由图甲中F1可知,果蝇眼形的________是显性性状。
(2)若F2中圆眼∶棒眼≈3∶1,且雌、雄果蝇个体中均有圆眼、棒眼,则控制圆眼、棒眼的基因位于________染色体上。
(3)若F2中圆眼∶棒眼≈3∶1,但仅在雄果蝇中有棒眼,则控制圆眼、棒眼的基因可能位于____________________________________,也可能位于_____________________。
(4)请从野生型、F1、F2中选择合适的个体,设计方案,对上述(3)中的问题做出进一步判断。
实验步骤:
①__________________________________________,得到棒眼雌果蝇;
②__________________________________________,观察子代的表现型。
预期结果与结论:
①________________________________,则圆、棒眼基因位于X染色体的Ⅱ-1区段。
②________________________________,则圆、棒眼基因位于X、Y染色体的同源区段Ⅰ。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】孟德尔利用假说—演绎法发现了遗传的两大定律。在研究两对相对性状的杂交实验时,针对发现的问题孟德尔提出的假设是
A.F1表现显性性状,F2有四种表现型,比例为9∶3∶3∶1
B.F1形成配子时,每对遗传因子分离,不同对的遗传因子自由组合
C.F1产生数目、种类相等的雌雄配子,且结合几率相等
D.F1测交将产生四种表现型的后代,比例为1∶1∶1∶1
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com