关于生物体中化合物的叙述,正确的是
A. 酶都是在核糖体上合成的
B. 纤维素和纤维素酶都含有C、H、O、N四种元素
C. 葡萄糖是细胞生命活动的直接能源物质
D. 生物大分子以碳链为基本骨架
科目:高中生物 来源:2016-2017学年河南省南阳市高二下学期期中质量评估生物试卷(解析版) 题型:选择题
在应用农杆菌侵染植物叶片获得转基因植株的常规实验步骤中,不需要的是( )
A.用携带目的基因的农杆菌侵染植物细胞
B.用选择培养基筛法导入目的基因的细胞
C.用聚乙二醇诱导转基因细胞的原生物质融合
D.用适当比例的生长素和细胞分裂素诱导愈伤组织生芽
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山东省德州市高一上学期期末检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
图甲表示小麦的光合作用过程,图乙表示小麦叶肉细胞内C5相对含量的日变化曲线,请据图回答
(1)吸收光能的色素分布在____________上,其中叶绿素主要吸收________光。通常,红外光_________(填“可以”或“不可以”)被叶绿体中的色素吸收用于光合作用。
(2)图甲暗反应中消耗ATP的生理过程是___________,此过程还需要光反应提供【 】___________。
(3)图乙中,从____________点开始进行光合作用。G点C5含量高的主要原因是___________。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山东省德州市高一上学期期末检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于细胞膜的叙述,不正确的是
A. 不同细胞的细胞膜上糖蛋白的种类有差异
B. 膜上的磷脂分子可以运动,蛋白质分子不能
C. 作为系统的边界,维持细胞内部环境的稳定
D. 功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山东省德州市高一上学期期末检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关生物体内蛋白质的叙述,正确的是
A. 蛋白质的空间结构改变不影响其功能
B. 氨基酸支架的脱水缩合发生在核糖体中
C. 由数量、种类相同的氨基酸组成的是同一种蛋白质
D. 不同氨基酸之间的差异取决于氨基和羧基的数目
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科目:高中生物 来源:2017届陕西省西安市高三下学期一模考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
水稻花为两性花,风媒传粉,花小,杂交育种工作量巨大。水稻的紫叶鞘对绿叶鞘完全显性,受一对等位基因控制(设为A和a)。现有紫叶鞘(甲)和绿叶鞘(乙)两个纯系水稻品种,将甲、乙两种种子间行种植。
(1)若要获得甲为父本,乙为母本的杂交种子,需对乙植株进行________(操作)并套袋隔离,待父本植株花粉成熟后人工授粉并进行套袋隔离。种子成熟后收获__________(填“甲”或“乙”)植株上结的种子即为杂交种子,播种这些种子所得的幼苗表现型只有1种,若某次实验的这些幼苗出现了两种表现型,原因可能是_______________(不考虑基因突变和染色体变异)。
(2)若间行种植后自然生长,待种子成熟后,收获乙品种植株上的种子播种,长出的幼苗将会出现紫叶鞘和绿叶鞘两种表现型。其中__________性状幼苗是乙的自交后代,请用遗传图解解释你的判断。____________
(3)由于甲、乙两品系各有一些不同的优良性状,研究者欲以此为基础培育优良杂种。请你设计一个简便易行的方法实现甲、乙间的杂交,获得杂种植株。你的方案是:____________________________________________________________________。
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科目:高中生物 来源:2017届陕西省西安市高三下学期一模考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
杂交育种所依据的遗传学原理是:
A. 基因重组 B. 基因突变 C. 染色体结构变异 D. 染色体数目变异
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科目:高中生物 来源:2017届陕西省西安市高三下学期一模考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
将一份刚采摘的新鲜蓝莓用高浓度的CO2处理48h后,贮藏在温度为1℃的冷库内。另一份则始终在1℃的冷库内贮藏。从采后算起每10天取样一次,测定其单位时间内CO2释放量和O2吸收量,计算二者的比值得到下图所示曲线。下列结论不正确的是:
A. 比值大于1,表明蓝莓既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸
B. 第20天对照组蓝莓产生的乙醇量高于CO2处理组
C. 第40天对照组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多
D. 贮藏蓝莓前用CO2短时处理,能抑制其在贮藏时的无氧呼吸
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年甘肃省天水市高二下学期第一学段考试生物(理)试卷(解析版) 题型:选择题
在做分离“分解尿素的细菌”实验时,A同学从对应10﹣6培养基中筛选出大约150个菌落,而其他同学只选择出大约50个菌落.下列有关叙述不正确的是( )
A. A同学出现这种结果的原因可能是土样不同
B. 可以将A同学配制的培养基在不加土样的情况下进行培养作为空白对照,以证明培养基是否受到污染
C. 让其他同学用与A同学一样的土壤进行实验,如果结果与A同学一样,则可证明A同学无误
D. B选项的实验思路都遵循了实验的对照原则,而C选项的没有
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