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    下列相关实验中，实验材料选择及其选择理由最合理的是

    A. A B. B C. C D. D

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2017届浙江省杭州市高三上学期期末教学质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某种物质运输方式的示意图如下，下列叙述错误的是

    A. 该运输方式是细胞中最重要的吸收或排出物质的方式

    B. 该运输方式为主动转运，可从低浓度一侧向高浓度一侧转运物质

    C. 载体蛋白与被转运的物质结合后会发生形变，这种变化需要消耗能量

    D. 根吸收土壤中的离子属于该运输方式，而海水鱼的鳃向体外排盐不属于

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    科目：高中生物 来源：2017届河南省南阳、信阳等六市高三第一次联考理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    基因上胞嘧啶的甲基化能阻止基因的表达。关于某人B淋巴细胞和胰岛B细胞内基因、酶以及ATP的说法，不正确的是

    A. 基因的表达会受到激素、淋巴因子等物质的影响

    B. 两种细胞形态结构功能不同的根本原因在于mRNA不同

    C. 酶和ATP是基因表达的直接产物

    D. B淋巴细胞中的胰岛素基因可能被甲基化

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    科目：高中生物 来源：2017届广东省韶关市高三调研考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各项中，实验操作与目的不一致的是

    实验操作

    目的

    A

    在研磨叶片前加入碳酸钙

    防止色素被破坏

    B

    低温处理后的根尖放入卡诺氏液中浸泡

    固定细胞的形态

    C

    将真核细胞匀浆置于离心机中离心

    将细胞结构从小到大分离开

    D

    将电压表的电极分别置于神经元细胞膜内外

    测神经元的静息电位

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江苏省高二下学期学业水平模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题

    “稻鱼共生系统”是我国南方的特色农业生态系统，其主要特征是在水稻田中养鱼。下图１是该生态系统中部分生物之间的关系图，图2是该生态系统中能量流经水稻的部分图解。分析回答：

    （1）鱼属于该生态系统的_______________（成分）。

    （2）输入水稻的能量除了图2中的去向外，还有_______________、_______________。

    （3）该生态系统中的鱼除了能“除草”、“治虫”外，还能“耕田松土”。“耕田松土”能提高水体的含氧量，一方面促进_______________，为水稻的生长提供_______________；另一方面促进水稻根细胞的有氧呼吸，有利于根系生长。

    （4）“稻鱼共生系统”既具有较好的经济效益，也具有较好的生态效益。其具有较好生态效益的原因是_______________。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江苏省高二下学期学业水平模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于植物激素及其类似物在生产实践中应用的叙述，错误的是

    A. 用赤霉素处理生长期芦苇，可促进其增高

    B. 用细胞分裂处理水稻种子，可抑制其萌发

    C. 用乙烯利处理番茄果实，可促进其成熟

    D. 用脱落酸处理马铃薯块茎，可抑制其发芽

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江苏省高二下学期学业水平模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    正常人的血浆

    A. 含有葡萄糖、尿素、二氧化碳等

    B. 酸碱度（pH)能维持在7.53〜7.54

    C. 渗透压的大小仅由蛋白质含量决定

    D. 只是红细胞直接生活的环境

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江苏省高二下学期学业水平模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    与酵母菌相比，大肠杆菌特有的是

    A. 遗传物质是RNA

    B. 无核膜包被的细胞核

    C. 无核糖体等细胞器

    D. 只能进行有氧呼吸

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江省大庆市高一下学期开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    高中生物学很多实验必须先制作装片，然后在显微镜下观察，下面的步骤错误的是（ ）

    A. 观察DNA和RNA在细胞中的分布：制片→水解→染色→冲洗→观察

    B. 叶绿体形态分布观察：取黑藻小叶→制片→观察

    C. 脂肪鉴定：切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察

    D. 质壁分离观察：撕取紫色洋葱鳞片叶外表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察

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