[生物一一选修3:现代生物技术专题]
Rag2基因缺失小鼠不能产生成熟的淋巴细胞。科研人员利用胚胎干细胞(ES细胞)对Rag2基因缺失小鼠进行基因治疗。其技术流程如下图:
(1)在培养上皮细胞时应将其置于含______________的混合气体的培养箱中进行培养。
(2)步骤②中应将上皮细胞与___________细胞通过核移植技术构建出重组细胞。
(3)图中的ES细胞来源于______________。
(4)该治疗需要利用PCR技术扩增出大量的Rag2基因,假设Rag2基因的两条链的引物分别称为引物A和引物B,那么1个Rag2基因通过PCR技术扩增四轮之后,产物中含有引物A的DNA片段所占的比例理论上为_____。某同学设计的一组引物的部分碱基序列为:引物A为...CAGGCT...,引物B为...AGCCTG...,请问这组引物的不合理之处是____________。
(5)步骤④的培养基中应加入____________以诱导ES细胞的分化。
科目:高中生物 来源:2016-2017学年天津市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
花生的含油量随选择世代数的变化情况如图所示,选择育种对高含油量花生品种的产生所起的作用是
A. 改变了控制产油的一对等位基因的总频率
B. 改变了花生的基因库,导致新物种的产生
C. 定向诱导了控制高含油量基因的自由组合
D. 淘汰部分表现型,使高含油量基因的基因频率増大
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科目:高中生物 来源:2017届江西省南五校高三下学期期中联合考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关实验的叙述,正确的是( )
A.糖尿病人尿液中的糖,用班氏试剂检测结果呈蓝色沉淀
B.将稀盐酸注入狗的血液中,引起促胰液素的分泌
C.给雌、雄亲鱼注射促性腺激素,促进卵和精子成熟
D.在葡萄糖溶液中加入活酵母提取液后,不可能产生CO2
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖南省高二学业水平模拟(一)生物试卷(解析版) 题型:选择题
克隆羊多莉(Dolly)的诞生,说明已分化的动物细胞中,细胞核仍具有
A.全能性 B.单能性
C.减数分裂能力 D.受精能力
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖南省高二学业水平模拟(一)生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各图中,图形 分别代表磷酸、脱氧核糖和碱基,在制作脱氧核苷酸模型时,各部件之间需要连接。下列连接中正确的是
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 来源:2017届福建省泉州市高三高考考前适应性模拟(一)理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。根据所学知识回答下列问题:
(1)请描述发生在线粒体内膜上的反应______________________________________。
(2)体液免疫中,B细胞的增殖与分化与其细胞膜上的______________受体有关。
(3)叶绿体内存在大量类囊体膜,其意义是___________________。
(4)与溶酶体中的水解酶形成有关的具膜细胞器有_____________________。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省石家庄市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图所示的遗传系谱图中有甲(基因为A、a)、乙(基因为B、b)两种遗传病,其中一种为红绿色盲。回答下列问题:
(1)Ⅲ-10所患遗传病属于________染色体________遗传,Ⅱ-4与Ⅱ-5的基因型相同的概率是________。
(2)若Ⅱ-3和Ⅱ-4生一个正常孩子的概率是________。
(3)Ⅲ-11的基因型是________。Ⅲ-9的色盲基因来自Ⅰ-1的概率是________。若Ⅲ-11与Ⅲ-9结婚生一个孩子,其同时患两种病的概率是________。
(4)若只考虑以上两对等位基因,在该系谱图中女性个体一定为纯合子的有______人。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省石家庄市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示的家系图中最可能属于常染色体隐性遗传病、Y染色体遗传病、X染色体上显性遗传病、X染色体上隐性遗传病的依次是
A. ③①②④ B. ②④①③ C. ①④②③ D. ①④③②
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省、麻城一中高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
T2噬菌体约有60%的蛋白质和40%的DNA,蛋白质构成它的外壳,而DNA藏在它的头部中。噬菌体通过一系列过程感染大肠杆菌。大肠杆菌被感染后不再繁殖,菌体内形成大量的噬菌体。接着菌体裂解,几十个至几百个跟原来一样的噬菌体被释放出来。下图是噬菌体侵染大肠杆菌过程的示意图。下列叙述正确的是( )
A. T2噬菌体侵染大肠杆菌过程的示意图,能充分证明DNA是主要的遗传物质
B. T2噬菌体侵染大肠杆菌过程的示意图,说明RNA是遗传物质
C. T2噬菌体侵染大肠杆菌过程的示意图,说明DNA能控制蛋白质的合成
D. T2噬菌体侵染大肠杆菌后,首先控制合成组成自身DNA和蛋白质的原料,进而组装成子代噬菌体
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