【题目】玉米在有性生殖过程中，不能产生具正常功能的雄配子体的现象称雄性不育。培育成的雄性不育系，可用于生产杂交种子，保持杂种优势提高产量。某育种团队对不同的玉米雄性不育系的恢复进行了相关研究。
已知T群不育系的恢复受Rf1（其等位基因为rf1）和Rf2（其等位基因为rf2）两对显性基因控制。如果这两个基因中的任何一对为隐性纯合，雄花的不育性便不能恢复。
（1）在杂交实验中，雄性不育系做______（填“父本”、 “母本”、 “父本母本均可”），从操作层面分析，用该品系进行杂交的好处是______。
（2）由上图杂交结果推测，Rf1和Rf2______（“是”或“不是”）位于一对同源染色体上，理由是________________________。
（3）进一步研究发现某T群不育系与上图的恢复系A之间，仅存在一对基因即Rf1与rf1之间的差别，因此，杂交后，F2中育性正常：雄性不育的分离比是______。
（4）研究人员发现，细胞质中S或N基因与雄性不育有关，且与核基因相互作用共同决定性状。只有当核基因为rfrf，质基因为S同时存在时，该植株表现为雄性不育，称S群雄性不育系，基因型记做S（rfrf）。已知：
雄性不育系S（rfrf）×N（rfrf）→F1表现雄性不育；则雄性不育系S（rfrf）×N（RfRf）的后代随机交配，F2表现型及比例是______。
【答案】母本 对母本不必进行去雄 不是 9:7是9:3:3:1的变式 3:1 3:1
【解析】
由题意可知，不育系的基因型为：Rf1-rf2rf2、rf1rf1Rf2-、rf1rf1rf1rf1，可育的基因型为Rf1-Rf2-。
（1）在杂交实验中，雄性不育系不能产生正常的雄配子，故应该做母本。由于雄性不育，故对该品系不需要进行去雄处理。
（2）根据子二代中育性正常:雄性不育=9:7可知，控制该性状的两对等位基因符合基因的自由组合定律，故Rf1和Rf2不是位于一对同源染色体上。
（3）根据子二代中育性正常:雄性不育=9:7可知，上述杂交的子一代均为双杂合个体，则亲本中恢复系A的基因型为Rf1Rf1Rf2Rf2，若某T群不育系与上图的恢复系A之间，仅存在一对基因即Rf1与rf1之间的差别，则该T群不育系的基因型为rf1rf1Rf2Rf2，则子一代的基因型为：Rf1rf1Rf2Rf2，故F2中育性正常:雄性不育=3:1。
（4）由于雄性不育系只能做母本，故雄性不育系S（rfrf）×N（rfrf）→F1中均含有S和rfrf，故均表现为雄性不育；雄性不育系S（rfrf）×N（RfRf）的后代为S（Rfrf），表现为可育，子一代随机交配，后代中S（RfRf）可育:S（Rfrf）可育:S（rfrf）不育=1:2:1，故F2育性正常:雄性不育=3:1。
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【题目】下图是某DNA分子的局部结构示意图，请据图回答。
（1）写出下列图中序号代表的结构的中文名称：⑧________________。
（2）图中DNA片段中碱基对有________对。
（3）DNA分子的基本骨架由磷酸和__________组成；DNA分子的两条链的碱基之间以_________键连接形成碱基对。
（4）若用14N标记DNA分子，合适条件下，让该DNA分子在含15N标记的脱氧核苷酸中复制四次，则得到的子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例为____________。
（5）构成DNA分子的碱基只有四种，碱基互补配对的方式也只有两种，而不同生物的DNA分子携带的遗传信息不同，主要原因是__________的排列顺序不同。
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【题目】图为探究2，4-D(生长素类似物)浓度对洋葱生根影响的实验及结果，以下叙述正确的是
A.适宜浓度生长素主要促进细胞分裂从而促进根仲长
B.调节洋葱生根的激素全部来自施加的2.4-D溶液
C.培养6天的实验结果未体现生长素作用的两重性
D.促进洋葱芽生长的最适2，4-D溶波浓度也是10-8mol/L
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【题目】图中甲、乙分别表示某生物（假定体细胞只有两对染色体）的2个正在进行分裂的细胞，下列说法不正确的是（ ）
A.甲图和乙图含有的染色体数不同，DNA数相同
B.甲图表示有丝分裂后期，分裂产生的两个子细胞基因相同（不考虑突变）
C.乙图表示减数分裂，此细胞中有4条染色单体
D.乙图表示减数第一次分裂中期，该时期有2个四分体
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【题目】铅中毒会影响青少年学习记忆，所以要减少摄食含铅多的食物的如罐装饮料、烧烤等。科研人员为验证铅对大鼠神经细胞有毒害作用，用下图水迷宫进行实验，60天后进行检测其学习记忆能力。
组别 | 醋酸铅溶液浓度/g·L-1 | 脑组织铅含量/g·gprot-1 | AChE活性/U·mgprot-1 | 到达原平台水域时间/s |
① | 0 | 0．18 | 1．56 | 22．7 |
② | 0．05 | 0．29 | 1．37 | 23．1 |
③ | 1 | 0．57 | 1．08 | 26．9 |
④ | 2 | 1．05 | 0．76 | 36．4 |
实验方法：将大鼠分为四组，饮用不同浓度的醋酸铅溶液，让大鼠从入水点入水，训练其寻找水面下隐蔽平台（池水黑色，大鼠无法看到平台），重复训练4天后撤去平台，测定大鼠从入水点到达原平台水域的时间，推测小鼠学习记忆能力强弱；
研究发现，ACh是与学习记忆有关的兴奋性递质，所以测定脑组织铅含量及乙酰胆碱酯酶（AChE）活性，也可以间接说明记忆能力。（AChE活性检测原理：AChE可将乙酰胆碱（ACh）水解为胆碱和乙酸，胆碱与显色剂显色，根据颜色深浅计算酶活性。）据此分析，回答问题：
（1）观察表格可知，______组大鼠学习记忆能力最强。水迷宫实验结论是：______。
（2）Ach这种递质由突触前膜释放进入突触间隙，该处体液是______，然后Ach会与突触后膜上的______结合，引发突触后膜内的电位发生______的变化。
（3）发挥效应后Ach在______的催化下水解，所以脑组织铅含量越高，ACh水解速度越______，进而影响记忆能力。
（4）短期记忆的形成与______（大脑皮层/小脑/脊髓）下的海马区有关，不重复就会遗忘。因此短期记忆转化为长期记忆的措施是及时重复训练，以此建立______。
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【题目】如图表示人体生命活动调节过程的示意图，请据图判断，下列说法中正确的是（ ）
A. 该图可以表示神经调节的过程
B. 细胞1的分泌物，只能是蛋白质类物质
C. 如果细胞1是垂体细胞，则细胞2可以表示甲状腺细胞
D. 如果细胞1是胰岛B细胞，则细胞2只能表示肝细胞
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【题目】图1表示不同生长素浓度对胚芽鞘生长的作用，图2表示将含有生长素的琼脂块放在切去尖端胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用α表示）。下列据图分析错误的是
A.当琼脂块中含有生长素浓度为b时，则α值最小
B.只有生长素浓度高于c浓度时，生长素才会抑制胚芽鞘的生长
C.当生长素浓度大于b浓度时，随生长素浓度的增加α值逐渐变大
D.据图1分析，在b浓度左侧促进生长，右侧抑制生长，体现了生长素作用的两重性
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【题目】某生物小组为研究遮阴处理对菠菜光合作用的影响，将一株菠菜置于一密闭容器内， 给予自然光照（对照组）和50%的自然光照（遮阴组），在容器内放置一定浓度的CO2 缓冲液，照射一段时间后测定数据绘制成图。下列说法正确的是（ ）
A.通过测定容器内CO2或O2浓度的变化速率绘制曲线
B.遮阴组一天的光合积累量大于对照组
C.遮阴组11时后光合速率小于呼吸速率与光照强度有关
D.对照组911时与1317时净光合速率下降的主要影响因素不同
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【题目】如图是人体有关激素分泌调控的模式图，图中X、Y、Z表示相应内分泌器官，①～④表示相应激素。有关叙述错误的是（ ）
A.X是下丘脑，Y是垂体
B.寒冷刺激引起①②③分泌增加
C.③对X、Y的调节方式依次属于正反馈和负反馈
D.④可能促进肾小管和集合管对水分的重吸收
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