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美国的生态学家曾对佛罗里达州的某个湖泊进行了生态系统所有营养级和能量流动情况的调查,如下表是调查结果。表中的①、②、③、④分别表示不同的营养级,⑤为分解者。A表示生物同化作用固定的能量,R表示生物呼吸消耗的能量,P表示生物体用于自身生长、发育和繁殖的能量(P=A﹣R)。请回答下列问题:

(1)流入该生态系统的总能量是________(102 kJ/m2/a),该生态系统能量流动的渠道可能是_________。

(2)若该生态系统维持现在的能量输入、输出水平,则有机物的总量会________(填“增加”或“减少”)。④营养级P的去向中,除了未被利用的能量外,其去向还有__________________________。

(3)能量在初级消费者和次级消费者之间的传递效率约为________。若该生态系统中⑤很少或没有时,对碳循环的影响是________________________________________。

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相关习题

科目:高中生物 来源:2017届河南省六市高三第二次联考试卷(4月) 理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

在适宜温度和一定光照条件下,研究不同浓度的蔗糖对培养4周后某试管苗相关指标的影响,结果见下表。请回答下列问题:

品种

蔗糖

浓度

叶绿素

(μg·g-1)

类胡萝卜素

(μg·g-1)

总叶面积(cm2)

总光合速率

(μmol·m-2·s -1)

呼吸速率

(μmol·m-2·s -1)

0%

487.70

48.73

42.80

1.35

0.50

1%

553.68

62.67

58.03

1.29

0.66

3%

655.02

83.31

60.78

1.16

1.10

(1)据表分析,随蔗糖浓度的增加,呼吸速率加快,[H]由_________(场所)转运到线粒体内膜上与02结合的速率加快。

(2)其他条件均适宜时,在一定范围内,随着温度上升,该植物细胞呼吸和光合作用的速率变化不同,其最可能的原因是___________。温度会影响光合作用的_______________阶段。

(3)如果向培养该植物的温室内通入14C02,光照一定时间(数分钟)后杀死该植物,同时提取产物并分析。实验发现,短时间内C02就已经转化为许多种类的化合物。如果要探究C02转化成的第一个产物是什么,可能的实验思路是________________________________。

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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省哈尔滨市高三下学期第二次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

研究人员某地下洞穴的水体中发现了一种数量少、眼睛退化的“盲鱼”。下列有关叙述,正确的是

A. 盲鱼眼睛的退化是黑暗诱导基因突变的结果

B. 洞内水体中溶解氧的增加将提高盲鱼种群的K值

C. 种群密度是限制盲鱼种群增长的关键生态因素

D. “盲鱼”之间的随机交配一定会改变基因频率

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科目:高中生物 来源:2017届陕西省西安市大学区高三第三次联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

【生物——选修模块1:生物技术实践专题】发酵法生产酒精后的废液(pH 4.3)含有大量有机物,可用于培养、获得白地霉菌体,生产高蛋白饲料。培养、制取白地霉菌体的实验过程示意图:

请据图分析回答问题:

(1)实验过程中培养白地霉的培养基是________。培养基定量分装前,先调节________,分装后用棉塞封瓶口,最后________处理。

(2)图中①过程称为________,从甲到乙的培养过程是为了____________。白地霉的代谢类型为____________。

(3)为确定菌体产量,图中②操作之前,应先称量__________________的质量。过滤后需反复烘干称量,直至__________________。所获菌体干重等于______________________。

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科目:高中生物 来源:2017届陕西省西安市大学区高三第三次联考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”的叙述,错误的是 ( )

A. 细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据

B. 碱性染料吡罗红(派洛宁)可用于细胞内染色体染色

C. 统计各时期的细胞数目,可推算各时期在细胞周期中所占比例

D. 探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年安徽省安庆市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

位于南美洲西海岸900公里处的加拉帕戈斯群岛,群岛上生活着14种“达尔文地雀”,其种间杂交一般是不育的.对加拉帕戈斯群岛生物多样性的描述正确的是(  )

A. 该群岛的物种多样性仅与生物种类的多少有关

B. 对该群岛进行生物多样性保护,应主要采取就地保护的方式

C. 对岛上的动物进行物种多样性研究,应采用样方法

D. 对该群岛进行生物多样性研究,应包括遗传多样性和物种多样性两个方面

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年安徽省安庆市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

生命条形码是利用标准的DNA片段对物种进行快速鉴定的技术。2013年,来自全球43个国家和地区的400多位科学家共同发表《昆明宣言》,呼吁加强生命条形码领域的国际合作,从而推动全球生物多样性的保护和发展。下列相关叙述中,错误的是

A.生命条形码技术有利于建立濒危物种种质库

B.退耕还林、退田还湖是保护生物多样性的重要手段

C.生态系统中捕食者的存在不利于物种多样性的提高

D.物种多样性形成的重要原因之一是自然选择的作用

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年安徽省安庆市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

科学家设计一系列50m×50m的区域以研究更格卢鼠(啮齿类)对其他小型食种子啮齿类动物的影响。将更格卢鼠从一半这样的区域中移走,另一半保持原样。每个区域的围墙上都有能使啮齿类动物自由通过的孔洞;但是,移走更格卢鼠的那一半区域围墙孔洞较小,更格卢鼠不能通过。接下来三年实验数据如图,相关叙述错误的是(  )

A. 两个区域之间的其他啮齿类动物不会存在竞争关系

B. 用标志重捕法调査其他啮齿类动物的数目时,若标记物脱落,估算值将偏大

C. 该实验因变量在不同条件下变化趋势是同步的,有可能是由于气候变化导致的

D. 本实验证明更格卢鼠与其他啮齿类动物发生了竞争,并限制了他们种群的大小

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科目:高中生物 来源:2017届江西省新余市高三毕业年级二模理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

图甲为某草原生态系统的部分食物网,图乙表示能量流经初级消费者和次级消费者的分配情况,图丙为根据该生态系统的能量流动情况构建的能量金字塔。据图分析回答:

(1)图甲中属于D阶的生物有_________________________________。

(2)图甲中缺少的生态系统中的生物成分是_____________________,该成分在生态系统中的作用为_____________________________________________。

(3)该生态系统中初级消费者同化的能量中不经过次级消费者而直接流向分解者的能量最多有______J/(hm2×a),第二营养级到第三营养级之间的能量传递效率为______。

(4)有的草原被害虫侵害,若无人工除虫,一段时间后害虫数量依然会维持相对稳定,原因是___________________________________________。

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同步练习册答案