精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
13.下列有关基因工程的叙述,正确的是(  )
A.限制酶只在获取目的基因时才用
B.重组质粒的形成是在细胞内完成的
C.质粒是目前基因工程的唯一载体
D.DNA连接酶和DNA聚合酶都连接磷酸二酯键

分析 基因工程的工具:
(1)限制酶:能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂.
(2)DNA连接酶:连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键.与DNA聚合酶作用的异同:DNA聚合酶只能将单个核苷酸加到已有的核苷酸片段的末端,形成磷酸二酯键.DNA连接酶是连接两个DNA片段的末端,形成磷酸二酯键.
(3)运载体:常用的运载体:质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒.

解答 解:A、限制酶的作用是识别特定核苷酸序列,并在特定的位点切割DNA片段,包括切割目的基因和运载体,A错误;
B、重组质粒是在细胞外用DNA连接酶形成,B错误;
C、基因工程中常用的运载体有质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒,C错误;
D、DNA连接酶和DNA聚合酶都能使核苷酸之间形成磷酸二酯键,D正确.
故选:D.

点评 本题考查基因工程的相关知识,重点考查限制酶和DNA连接酶的相关知识,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016河北省高二下学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

图甲中①②③表示真核细胞中遗传信息的传递方向,图乙表示乙肝病毒形成新的病毒的过程,乙肝病毒的DNA有一条环状链和一条较短的半环链,侵染时先形成完整的环状,再把其中一条作为原始模板复制形成新的病毒。请据图回答:

(1)图甲中过程①发生的时期是________________。过程②称为________,催化该过程的酶是________。已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC,某tRNA上的反密码子是AUG,则该tRNA所携带的氨基酸是________。

(2)图甲中rRNA的作用是________。如果a、b是mRNA的两端,过程③进行的方向是________。

(3)图乙中物质a的作用是________,过程④⑤的原料种类可能分别为 __ __ _种。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016河北省高二下学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

图乙表示图甲的反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线,下列叙述正确的是( )

A.图甲中物质a可以是麦芽糖也可以是乳糖

B.图乙中若曲线①②③表示不同温度下酶促反应速率,则温度曲线①>曲线②>曲线③

C.图甲中物质b能降低该化学反应的活化能,其化学本质与无机催化剂相同

D.图乙中若曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应速率,则酶浓度曲线①>曲线②>曲线③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于内环境与稳态的叙述中,正确的是(  )
A.内环境的稳态就是指温度、渗透压、酸碱度的相对稳定
B.CO2既能影响内环境的稳态,又参与了体液调节
C.细胞外液渗透压的大小主要与溶液中溶质微粒的大小有关
D.内环境是机体进行生命活动和细胞代谢的场所

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图是某一动物物种迁入一个适宜环境后的增长曲线图,请回答:
(l)图中的增长曲线是s形,表示K值的一点是d.
(2)图中表示种群增长速度最快的点是b.
(3)迁入种群第2年后,增长明显加快的原因主要是食物充足又无天敌.
(4)第8年后,种群数量趋于稳定,阻碍种群继续增长,环境因素主要有哪些:食物减少和天敌增加.美国白蛾已经悄然潜入北京地区成为一个严重的生物入侵事件.
(5)美国白蛾进入北京地区,种群可能呈现“J”型增长,这除了气候适宜,食物和空间充裕等因素以外,主要是因为没有它的天敌,它的大量爆发使北京地区原有物种的生存(生物多样性)受到威胁.
(6)我国科学家发现了一种小蜂--“白蛾周氏啮小蜂”,它拥有异常尖锐的产卵器,能刺透美国白蛾坚硬的蛹表皮,将卵产在美国白蛾的蛹内.这种小蜂与美国白蛾之间的关系是寄生.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.表格是大豆的花色四个组合的遗传实验结果,若控制花色的遗传因子用D、d来表示.请分析表格回答问题:
组合亲本表现型F1的表现型和植株数目
紫花白花
紫花×白花405411
紫花×紫花1240413
(1)表中能判断显隐性的关系的杂交组合是二.
(2)组合一中亲本遗传因子组成:紫花Dd;白花dd;
(3)组合一的交配类型是测交.
(4)组合二中的F1显性类型植株中,杂合子所占比例为$\frac{2}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标,下面是一些学生在实验中遇到的问题,其中正确的操作或想法是(  )
A.用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹III染液,发现满视野都呈现橘黄色,于是滴1-2滴50%的盐酸洗去浮色
B.取新鲜的菠菜叶片,加入少许SiO2和无水乙醇,研磨液呈黄绿色,于是判断是菠菜叶用量太少
C.在纸层析法分离绿叶中色素的结果中,蓝绿色带最宽,可判断为叶绿素a含量最多
D.人的口腔上皮细胞经处理后被吡罗红甲基绿染色剂染色,其细胞核呈红色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.关于生态系统的叙述,错误的是(  )
A.“天涯若比邻”可用来比喻生物圈环境问题的特点
B.莴苣、茄子等种群的繁衍离不开生态系统信息的传递
C.焚烧秸杆能使农田生态系统中的能量得到有效利用
D.建造人工防护林有助于保持农田生态系统的稳定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.某植物幼苗刚倒伏为图1状态,一段时间后形成图2状态,则该过程中,其根部近地侧(黑点处)生长素浓度的变化应该是图3中的曲线(  )
A.aB.bC.cD.d

查看答案和解析>>

同步练习册答案