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下图为人体体液流动交换示意图,其中正确的叙述是( )

A.A、B、C依次为消化液、血浆、尿液

B.A、B、C依次为血浆、细胞内液、尿液

C.B、C、D依次为组织液、细胞内液、淋巴

D.B、C、D依次为组织液、淋巴、细胞内液

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年甘肃天水一中高二文上第二阶段考生物卷(解析版) 题型:选择题

一般情况下,大脑受伤丧失意识、脊髓排尿中枢破坏的两种病人,其排尿情况依次是( )

A.尿失禁、正常排尿 B.尿失禁,不能排尿

C.正常排尿、尿失禁 D.不能排尿,尿失禁

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科目:高中生物 来源:2016-2017吉林梅河口五中高二上1115晚自习测生物卷(解析版) 题型:选择题

血糖是指血液中的葡萄糖,下列有关人体糖类代谢叙述正确的是

A.糖原都能分解成葡萄糖,释放到血液中而成为血糖

B.当血糖浓度过低时,非糖物质可以转化成葡萄糖进入血液

C.血糖主要在血浆中分解形成丙酮酸,丙酮酸再进一步氧化分解释放能量

D.血糖浓度高于正常值,就会出现尿糖

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科目:高中生物 来源:2016-2017吉林梅河口五中高二上1115晚自习测生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于神经冲动在反射弧上的传递途径,不正确的是( )

A.轴突→突触→神经元细胞体→轴突

B.轴突→突触→树突→神经元细胞体

C.树突→神经元细胞体→轴突→突触

D.树突→突触→轴突→神经元细胞体

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科目:高中生物 来源:2016-2017吉林梅河口五中高二上1115晚自习测生物卷(解析版) 题型:选择题

在神经元之间传递兴奋时,突触完成的信号转换模式为 ( )

A.电信号→电信号→电信号

B.电信号→化学信号→电信号

C.化学信号→化学信号→化学信号

D.化学信号→电信号→化学信号

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山东淄博六中高二上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:综合题

黄瓜植株的性别类型多样,研究发现两对独立遗传的基因F、f与M、m共同控制着黄瓜植株的性别,M基因控制单性花的产生,当M、F基因同时存在时,黄瓜为雌株;有M无F基因时黄瓜为雄株;mm个体为两性植株。

(1)雌株个体在做杂交亲本时无需 ,可极大简化杂交育种的操作程序。控制黄瓜性别的两对基因遗传时遵循

(2)研究发现,雌花在发育初期为两性花,后来由于基因的调控导致雄蕊败育。从细胞生命历程的角度来看,雄蕊败育的过程属于

(3)育种学家选择两个亲本杂交,得到的后代全为雄株,则这两个亲本的基因型为 ,这些雄株与MmFf植株杂交,后代的表现型及比例是

(4)研究发现,基因型为mm的植株存在表型模拟现象,即低温条件下mm植株也有可能表现为雌株。现有一雌株个体,请设计实验探究它是否为表型模拟。

①将此植株与 杂交,得到种子,在正常条件下种植。

②观察后代的表现型:

如果 ,则说明被测植株为表型模拟;

如果 ,则说明被测植株为正常雌株,不是表型模拟。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山东淄博六中高二上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

苏格兰牛的耳尖V形与非V形是一对相对性状,由一对等位基因控制。以下是苏格兰牛耳尖性状遗传的家系图,下列叙述正确的是( )

A.V形耳尖由X染色体上的显性基因控制

B.由Ⅲ2的表现型可推定Ⅲ1为杂合子

C.Ⅲ3中控制非V形耳尖的基因可能来自Ⅰ1

D.Ⅲ2与Ⅲ5生出V形耳尖子代的可能性为1/3

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山东淄博六中高二上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

果蝇的红眼(W)对白眼(w)为显性,该基因位于X染色体上,一只红眼果蝇与一只白眼果蝇交配,子代雄果蝇与亲代雌果蝇眼色相同,子代雌果蝇则与亲代雄果蝇眼色相同,以下结论不能得出的是( )

A.亲代雄果蝇为红眼,雌果蝇为白眼

B.亲代雌雄果蝇体细胞内均不存在红眼与白眼这对等位基因

C.F1雌雄个体交配,F2出现白眼果蝇的概率为1/4

D.F2雌雄个体基因型不是与亲代相同就是与F1相同

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科目:高中生物 来源:2017届福建省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

PCNA是一类只存在于增殖细胞中的阶段性表达的蛋白质,其浓度在细胞周期中呈周期性变化(如下图所示),检测其在细胞中的表达,可作为评价细胞增殖状态的一个指标。下列推断错误的是

A.曲线表明PCNA可能辅助DNA的复制

B.PCNA可能与染色体平均分配到细胞两极有关

C.PCNA经核糖体合成,可能主要在细胞核内发挥作用

D.肺癌病人体内的PCNA含量可能较正常人高

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