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    【题目】无子西瓜的培育过程如下简图所示，结合你所学过的生物学知识分析，下列叙述中正确的是

    A. ①过程只能用秋水仙素处理

    B. ①过程是诱发染色体结构变异

    C. 四倍体西瓜与二倍体西瓜不能正常受精

    D. 三倍体无子西瓜无子的原因是减数分裂过程中染色体联会紊乱，不能产生正常的生殖细胞

    【答案】D

    【解析】

    图示过程中①诱导染色体数目加倍，图示过程中②进行了有性生殖，而③并不能使精卵结合，而是为三倍体西瓜的发育提供生长素。

    A、①过程可用秋水仙素处理，也可以低温诱导，A错误；

    B、①过程是诱发染色体数目变异，B错误；

    C、四倍体西瓜与二倍体西瓜能正常受精，C错误；

    D、三倍体无子西瓜无子的原因是减数分裂过程中染色体联会紊乱，不能产生正常的生殖细胞，D正确。

    故选D。

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    【题目】水稻是重要的粮食作物之一，已知高秆（D）对矮秆（d）是显性，抗病（R）对易感病（r）是显性，控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。现有纯合的水稻品种甲（DDRR）和乙（ddrr）。请分析回答：

    （1）在图A所示杂交过程中，F1基因型为_____________。

    （2）在图B中高秆和矮秆的比值为___________，抗病和易感病的比值为____________。

    （3）若将图A的F1与另一水稻品种丙杂交，后代表现型及比例如图B所示，由此判断丙的基因型是_____________。

    （4）运用杂交育种的方法培育符合生产要求的新品种时，按照图A程序得到F2后，应通过_________的方式来逐代淘汰不符合生产要求的个体。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某品种花生的厚壳(A)、薄壳(a)和花生种子的高含油量(B)、低含油量(b)是由两对等位基 因(两对等位基因独立遗传)控制的两对相对性状，已知某种基因型的花粉不育。下列有关 如图所示实验的分析，正确的是

    A. 亲本甲、乙的基因型组合为AABB × aabb或AAbb × aaBB

    B. 不育花粉的基因型为AB

    C. F2中纯合子占1/3

    D. F1(♂ )X薄壳低含油量(♀)，其子代中薄壳低含油量的 个体占1/4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】小鼠的体色黑色和白色是一对相对性状，由两对独立遗传的等位基因E和e、F和f控制，其体色与基因关系如图1。现用两只纯合小鼠杂交，结果如图2。请回答下列问题：

    （1）由图1可知，小鼠体色性状是由基因通过___________来控制的。

    （2）根据图1和图2的杂交实验结果可判断E(e)基因位于___________（填“常”或“性”）染色体上。由图2杂交实验可判断出母本的基因型是______________________。

    （3）为进一步确定父本的基因型，让F1中的雌雄小鼠相互交配，观察并统计F2中黑色和白色的个体数量。 预测实验结果及结论：

    ①若F2代小鼠中黑色：白色约为___________，则父本基因型为___________。

    ②若F2代小鼠中黑色：白色约为___________，则父本基因型为___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科研人员试图通过赤霉素处理来提高大麦种子的萌发率，有关研究结果如图，请回答：

    （1）赤霉素(简称GA)在植物体内的主要产生部位是_________________，该激素除了能促进种子萌发外还能_________（答出1点即可）。

    （2）据图可知，不同浓度的GA对大麦种子萌发的影响的特点是_________。

    （3）研究发现GA能提高胚乳中α-淀粉酶的活性，这可能是激活了预先存在的酶，也可能是重新合成了新的酶。科研人员利用大麦胚乳块进行了如下实验：

    ①将生长状况相同的若干大麦胚乳块均分为A、B两组。

    ②在A组中加入适量的14C标记的苯丙氨酸溶液和一定浓度的赤霉素溶液（用蒸馏水配制的），B组中加入_________，然后置于相同且适宜的条件下培养。

    ③一段时间后，测定胚乳中α-淀粉酶是否有放射性。请预期实验结果和对应的结论:________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示α-淀粉酶在某物质X诱导下产生的过程，其中甲、乙、丙、丁表示物质或结构，①②表示生理过程。回答下列问题：（可能用到的密码子：AUG-甲硫氨酸、GCU—丙氨 酸、AAG—赖氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—丝氨酸、UAC—酪氨酸）

    （1）过程①的场所是_______________，过程②需要的原料是______，图中各物质或结构中含有核糖的是____（填图中标号）。

    （2）图中苯丙氨酸所对应的密码子是_________________，结构甲在mRNA上的移动方向为____________（填“向左”或“向右”）。

    （3）结合图解判断，GAI阻抑蛋白的功能是阻止________________的表达，淀粉酶从合成到分泌出细胞过程中，直接参与的膜性细胞器有____ 。

    （4）若图中转录出AUGGCUUCUUUC序列的基因发生了一对碱基的替换，导致RNA翻 译出的肽链序列变为：甲硫氨酸一丙氨酸一丝氨酸一酪氨酸一，则该基因转录模板链中 发生的碱基变化是____。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示甲状腺活动调节的示意图，甲、乙、丙表示器官。下列说法错误的是（ ）

    A. 图中⑴⑵⑶⑷四个过程，具有抑制作用的是⑶⑷

    B. 甲状腺激素的靶器官只有甲和乙

    C. 乙的活动受甲和丙分泌的激素的调节

    D. 如图可以看出甲状腺激素的分泌具有分级调节的特点

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    【题目】下表是具有两对相对性状的亲本杂交得到的子二代的遗传因子组成，其中部分遗传因子组成并未列出，而仅用阿拉伯数字表示。下列选项错误的是（）

    A. 1、2、3、4的性状表现都一样

    B. 在此表格中，YYRR只出现一次

    C. 在此表格中，YyRr共出现四次

    D. 遗传因子组成出现概率的大小顺序为4>3>2〉1

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    【题目】在探究细胞大小与物质运输关系的实验中，用NaOH溶液浸泡不同边长的含酚酞的琼脂立方块一定时间后，取出立方块切成两半。其剖面如图所示，其中x为NaOH扩散的深度，y为立方块的边长，阴影代表红色。下列叙述中正确的是

    A. 该实验的自变量为x，因变量为y

    B. x的值随y值的增大而增大

    C. 物质运输效率可用(y-x)/y表示

    D. y值越小，NaOH扩散的体积占琼脂块总体积的比例越大

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