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【题目】下图表示不同浓度生长素对某种植物生长的影响,下列有关叙述错误的是( )

A. 曲线表明生长素的生理作用具有两重性

B. 用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量一定不同

C. P点为茎适宜的生长素浓度,则对根生长可能起抑制作用

D. 若顶芽的生长素浓度为P,则靠近顶芽的侧芽生长素浓度一般大于M

【答案】B

【解析】本题结合曲线考查生长素的作用及其特点,要求考生能利用所学知识解读曲线,判断出图中的P点是促进生长的最适宜生长素浓度,生长素浓度低于M时促进生长,高于M浓度时抑制生长,可据此分析答题。

分析曲线可知,生长素浓度低于M时促进生长,高于M浓度时抑制生长,因此曲线表明生长素的生理作用具有两重性,A正确;曲线存在这样的两个点,对应的横坐标不同但对应的纵坐标可能相同,因此用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量可能会相同,B错误;根对生长素比茎敏感,若P点为茎适宜的生长素浓度,则对根生长可能起抑制作用,C正确;若顶芽的生长素浓度为P,则靠近顶芽的侧芽生长素浓度一般大于M,D正确。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是一种“生物导弹”的作用原理示意图,没有与肿瘤细胞结合的“生物导弹”一段时间后被机体清除。阿霉素是一种抗肿瘤药,可抑制DNA和RNA的合成,对正常细胞也有一定毒性。下列说法不正确的是( )

A. 单克隆抗体是由杂交瘤细胞合成和分泌的

B. 活化阿霉素能抑制细胞中的DNA复制和转录过程

C. 在治疗中,应先注射非活化磷酸阿霉素再注射生物导弹

D. 单克隆抗体特异性强,能减轻阿霉素对正常细胞的伤害

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列四组生物中,结构最相似的一组是( )

A. 烟草,含羞草,烟草花叶病毒

B. 颤藻,发菜,蓝球藻

C. 黑藻,紫菜,念珠藻

D. 变形虫,酵母菌,水绵

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】基因的表达包括转录和翻译两个过程,下列有关基因表达的叙述正确的是

A. 基因的转录是从DNA模板链的起始密码子开始的

B. 基因表达的转录和翻译过程均在细胞核发生

C. 翻泽过程需要成熟的mRNA、tRNA、氨基酸、能量、核糖体等

D. 翻译和转录都遵循碱基互补配对原则,二者的碱基配对方式完全相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图,下列说法中正确的是

A具有同源染色体的细胞只有

B动物睾丸中不可能同时出现以上细胞

C所示的细胞中不可能有基因重组

D细胞一定是次级精母细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】大多数有机磷农药、蝎毒都属于神经毒素。其中有机磷能使分解神经递质的酶活性受抑制,蝎毒能破坏膜钠离子通道,从而抑制动作电位的产生。据图回答,如果分别使用有机磷或者蝎毒,引起的后果是

A. 使用蝎毒,在a处给予刺激,b处释放神经递质

B. 使用有机磷,在a处给予刺激,c处保持静息电位

C. 使用有机磷,在a处给予刺激,b处释放神经递质

D. 使用蝎毒,在a处给予刺激,c处产生动作电位

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】(10分)根据下列有关遗传物质研究的科学实验回答问题:

1如图为肺炎双球菌转化实验的部分图解,该实验是在格里菲思肺炎双球菌转化实验的基础上进行的,其目的是证明“转化因子”的化学成分。请据图回答:

在对R型细菌进行培养之前,首先必须进行的工作是对S型细菌的DNA、蛋白质、荚膜多糖等物质___________________________。

细菌转化的实质是________。

A.基因突变 B.基因重组

C.染色体结构变异 D.染色体数量变异

21952年,赫尔希和蔡斯利用同位素标记法完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验,如图是实验的部分过程:

赫尔希和蔡斯用不同的放射性同位素分别标记噬菌体的DNA和蛋白质,而不是标记在同一种噬菌体上,这其中蕴涵的设计思路是___________________________________。图中是用放射性同位素标记________的实验操作。

噬菌体侵染细菌之后,合成新的噬菌体蛋白质外壳需要________。

A.细菌的DNA及其氨基酸

B.噬菌体的DNA及其氨基酸

C.噬菌体的DNA和细菌的氨基酸

D.细菌的DNA及噬菌体的氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】当生物体新陈代谢旺盛、生长迅速时,生物体内

A结合水/自由水的比值与此无关

B结合水/自由水的比值会升高

C结合水/自由水的比值会降低

D结合水/自由水的比值会不变

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【题目】某二十二肽被水解成1个四肽,2个三肽,2个六肽。这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是

A. 6 18 B. 5 18 C. 5 17 D. 6 17

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