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    【题目】下列哪项不是群落演替的特点（　　）

    A. 有规律 B. 可预测 C. 有一定方向 D. 永远进行，越来越复杂

    【答案】D

    【解析】群落演替的过程可划分为三个阶段：侵入定居阶段、竞争平衡阶段、相对稳定阶段，物种通过竞争,平衡地进入协同进化阶段,资源利用更为充分有效,群落结构更加完善,有比较固定的物种组成和数量比例，群落结构复杂、层次多，并不是永远进行,无终止,故D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，A、B代表激素名称。下列叙述错误的是

    A. 图中甲是下丘脑

    B. 对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病

    C. 图中B是促甲状腺激素，通过体液运输作用于丙

    D. 图中①②③④处箭头均表示促进作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示高等动物细胞亚显微结构。下列有关叙述错误的是(　　)

    A. 酶、抗体、激素都在⑦上合成

    B. 结构④不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水

    C. 分泌蛋白合成越旺盛的细胞，①②⑤膜成分更新越快

    D. 该细胞有丝分裂过程依赖结构⑧的参与

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】油菜素甾醇对维持顶端优势、促进种子萌发及果实发育有重要作用。据此推测最合理的是（ ）

    A．油菜素甾醇的生理作用不具有两重性 B．顶芽对油菜素甾醇的敏感性高于侧芽

    C．油菜素甾醇能抑制淀粉水解酶的合成 D．油菜素甾醇有利于有机物向果实运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在某草原生态系统能量流动过程中，假设羊摄入体内的能量为n，羊粪便中的能量为36%n，呼吸作用散失的能量为48%n，则

    A. 羊同化的能量为64%n

    B. 贮存在羊体内的能量为52%n

    C. 由羊流向分解者的能量为16%n

    D. 由羊流向下一营养级的能量为64%n

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】基因工程的操作步骤:①将目的基因导入受体细胞,②使目的基因与运载体相结合,③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求,④提取目的基因。正确的操作顺序是

    A. ③②④① B. ④②①③

    C. ④①②③ D. ③④①②

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用达尔文进化学说不能解释的生物学事件是。

    A. 生物对环境的适应

    B. 现代犰狳的形成

    C. 加拉帕戈斯群岛不同岛屿上地雀的差异

    D. 物种大爆发

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家用水培法培养甜瓜幼苗，每天K+和Mg2+初始状态均为500mg/L，定时测定培养液中K+和Mg2+的剩余量，如图所示。据图分析错误的是

    A. 该实验的自变量有离子种类和甜瓜生长发育时期

    B. 甜瓜对Mg2+的吸收量大于对K+的吸收量

    C. 甜瓜对K+和Mg2+的吸收速率差异可能与细胞膜上的载体数量有关

    D. 该实验不能说明甜瓜对必需无机盐的吸收速率在授粉期均大于营养生长期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞学说的建立过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是（ ）

    A. 德国科学家施莱登和施旺发现细胞并创立了细胞学说

    B. 细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞

    C. 德国科学家魏尔肖指出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”

    D. 细胞学说揭示了生物的统一性和多样性

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