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【题目】图为膝跳反射的反射弧结构示意图,有关叙述正确的是( )

A. 只有刺激Ⅱ处才能发生小腿产生上踢动作

B. 膝跳反射是非条件反射,不会受到大脑皮层的控制

C. 用电刺激Ⅲ处时小腿产生上踢动作的过程属于反射

D. Ⅲ处在兴奋时,膜内电流方向与兴奋传导方向相同

【答案】D

【解析】

反射的结构基础是反射弧,反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分结构。发生反射的条件之一是必须要有完整的反射弧。图中I是传入神经,Ⅲ是传出神经。

刺激Ⅱ、I和Ⅲ处小腿都会产生上踢动作,A错误。膝跳反射的中枢在脊髓,是非条件反射,一般来说,脊髓的低级中枢受脑中高级中枢的调控,B错误。用电刺激Ⅲ处时小腿产生上踢动作的过程,没有经过完整的反射弧,不属于反射,C错误。Ⅲ处在兴奋时,膜内电流是从兴奋处传到未兴奋处,兴奋传导方向也是从兴奋处传到未兴奋处,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为人体内体温调节的示意图,有关叙述不正确的是:

A. 当受到寒冷刺激时,abcd激素的分泌均会增加

B. 上图可反映出激素具有分级调节的特点

C. 下丘脑是感觉体温变化的主要中枢,是形成冷觉、热觉的部位

D. cd激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示人体某淋巴器官由于感染出现炎症时神经-体液-免疫相互调节的关系,请据图回答:

神经、体液和免疫相互调节的示意图

(1)促肾上腺皮质激素是由__________分泌并作用于肾上腺;物质②是由神经细胞产生并作用于免疫细胞上的①,物质②的名称是__________

(2)免疫细胞产生的物质③(白细胞介素、肿瘤坏死因子等)作用于神经细胞,在此发生的信号转换方式是___________

(3)若图示炎症部位是感染甲型 H1N1 流感病毒病人的咽部,该病毒在体液中被_________细胞产生的_______清除。如果病毒已侵入细胞内,则需经历________免疫过程清除。

(4)研究表明,糖皮质激素可以作为免疫抑制剂,可用于治疗_____________。A.红斑狼疮B.过敏性鼻炎C.艾滋病D.移植器官的排斥反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】豇豆对多种害虫具有抗虫能力,根本原因是豇豆体内具有胰蛋白酶抑制剂基因(CpTI基因)。科学家将其转移到水稻体内后,却发现效果不佳,主要原因是CpTI蛋白质的积累量不足。经过在体外对CpTI基因进行了修饰后,CpTI蛋白质在水稻中的积累量就得到了提高。修饰和表达过程如下图所示。请根据以上材料,回答下列问题:

(1)CpTI基因是该基因工程中的___________基因,“信号肽”序列及“内质网滞留信号”序列的基本单位是_____________,在①过程中,首先要用_____________酶切割,暴露出_____________,再用_____________连接。

(2)在该基因工程中,供体细胞是_____________,受体细胞是_____________

(3)②过程称为_____________

(4)检测修饰后的CpTI基因是否表达的最好方法是__________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为绿色植物的光合作用与细胞呼吸之间的关系图,请据图分析回答下列问题:

1)图中属于光合作用过程的是________________(填标号)。

2)过程①是在_______________(答具体部位)上进行的。

3)⑤表示过程是在__________________(答具体部位)上进行的。

4)②的具体过程包括两步,分别是_______________________________

②发生的场所是在______________________________(答具体部位)。

5)有氧呼吸第______阶段需要水的参与,动物细胞无氧呼吸的产物是_________(填中文)。

6)细胞质基质中的丙酮酸没有进入线粒体,而是转化成酒精,出现这种情况的原因最可能是____________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为微生物的实验室培养和纯化的部分操作步骤。请回答下列问题:

(1)①是制备培养基时__________的主要操作,该操作需使锥形瓶的瓶口通过火焰,目的是____.

(2)完成步骤④的操作,共需要对接种环进行____次的灼烧处理;在做第二次及其后的划线操作时,须从上一次划线的末端开始划线,原因是_____________________________

(3)将纯化的醋酸菌加入果酒中可获得果醋,醋酸菌将乙醇变为醋酸的过程为____________,将温度控制在__________℃,可以获得较多果醋。

(4)在筛选纤维素分解菌时,在含纤维素的培养基中加入刚果红(CR)时,CR可与纤维素形成______色复合物,而纤维素可被纤维素酶中的________________酶分解成纤维二糖。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在同一生长期内,同一块耕地上间隔种植两种或两种以上作物叫做间作。为探究间作遮萌对花生的影响,科研人员利用木薯与花生的不同间作行距进行实验,得出下图的实验数据。请回答:

(1)间作是利用群落的空间结构,提高了群落利用___________等环境资源的能力。

(2)本实验中花生单作为___________组。据图1可知,随着___________的增加,花生的光合速率呈现波动趋势,窄行距处理的光合速率___________(填“高于”和“低于”)宽行距处理。

(3)据图2可知,间作行距为___________cm时叶绿素含量达到最大值,间作行距为30cm时,与单作组比较,叶绿体中色素含量下降了___________%。(保留小数点后一位)

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】miRNA是一种小分子RNA.某miRNA能抑制W基因控制的蛋白质 (W蛋白)的合成.某真核细胞内形成该miRNA及其发挥作用的过程示意图如下,

下列叙述正确的是

A. miRNA基因转录时,RNA聚合酶与该基因的起始密码相结合

B. W基因转录形成的mRNA在细胞核内加工后,进入细胞质用于翻译

C. miRNA与W基因mRNA结合遵循碱基互补配对原则,即A与T、C与G配对

D. miRNA抑制W蛋白的合成是通过双链结构的miRNA直接与W基因mRNA结合所致

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】激素从释放到消失所经过的时间称为该激素的半衰期。大多数激素的半衰期仅为数分钟,极少数激素(如肾上腺素)的半衰期仅为数秒。激素半衰期短则

A. 有利于提高调节作用的灵活性 B. 使反应发生慢

C. 使作用时间长 D. 使作用范围广

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