云杉林是我国西南林区的主要地带性森林植被之一,研究人员调查发现某地云杉林采伐迹地上的群落演替过程为:采伐迹地→杂草群落→小叶树种阶段→云杉定居阶段→云杉林。请回答下列问题:
(1)研究人员对小叶树种阶段A、B、C三种不同植物种群的年龄组成进行统计,结果分别为增长型、增长型和衰退型,依据该结果,不能判断出在小叶树种阶段物种丰富度的变化情况,原因是______________。
(2)为了加快采伐迹地上云杉林的植被恢复,研究人员用_____________调查了云杉的种群密度,系统分析云杉在自然条件下,不同发育阶段的死亡数量和致死原因,明确影响种群数量变化的关键因素,并根据最直接因素—______________________的数据预估下一代种群数量变化的趋势。
(3)该地区云杉采伐迹地上发生的演替类型为_________________,由此说明人类的活动可以影响______。在群落演替复生中,云杉定居阶段与杂草群落阶段相比,其物质循环、能量流动及_____________等生态功能增强,使其抵抗力稳定性增强。
(4)云杉是我国的珍贵树种,其木材为白色,纹理通直,材质坚实,是优良的建筑材料、纸浆材料和家具材料,这体现了其生物多样性的____________价值。
科目:高中生物 来源:黑龙江省哈尔滨市2017届高三下学期第四次模拟考试理综生物试卷 题型:综合题
某生物兴趣小组在学习了光合作用和细胞呼吸等相关知识后,绘制了如下图所示的物质变化过程图,并利用密闭的玻璃容器、大小和长势相似的多个同种盆栽植株,设计实验探究不同条件对植物光合速率和呼吸速率的影响,实验结果统计如下表。请分析并回答问题:
(1)图中不应该存在的生理过程是___________(填数字序号),图中表示有氧呼吸过程的序号有___________ 。(写全)
(2)据表格所示实验结果可知,组别为____________构成的实验组合,可用于探究温度对光合速率的影响,该实验需控制的主要无关变量是____________。
(3)表格中序号B、D、F、H组在实验前后二氧化碳含量的变化值的含义是____________________。
(4)根据表中实验数据可知,温度为____℃时该植物12h通过光合作用固定CO2总量最多。
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科目:高中生物 来源:吉林省2017届高三下学期第四次调研考试试卷 理综生物试卷 题型:选择题
请分析关于食品检验的设计,正确的是
选项 | 探究主题 | 实验试剂 | 预期结果 | 结论 |
A | 某色拉油是否含有脂肪 | 苏丹Ⅲ染液 | 红色 | 含有脂肪 |
B | 某奶粉是否含有蛋白质 | 双缩脲试剂 | 砖红色 | 含有蛋白质 |
C | 某奶片是否添加淀粉 | 碘液 | 蓝色 | 含有淀粉,不含有蛋白质 |
D | 某无糖饮料中是否含有葡萄糖 | 斐林试剂 | 砖红色 | 含有还原糖,但不一定是葡萄糖 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中生物 来源:四川省毕业班第三次诊断性考试理科综合生物试卷 题型:综合题
红火蚁是一种原产于南美的危害性物种,觅食能力强且食性杂,食物包括植物、动物和腐肉等。我国南方某地的荔枝园、荒草地和人工草坪中均发现有红火蚁人侵。回答下列问题:
(1)红火蚁的食性杂,在生态系统成分中属于____________。红火蚁的雌蚁会释放信息素吸引雄蚁前来交配,此现象说明信息传递在生物的_________过程中起着重要作用。“南美果蝇”是红火蚁的天敌,南美果蝇的幼虫能够进入红火蚁的体内并以其体内组织为食物,据此判断,“南美果蝇”与红火蚁的种间关系是_____________。
(2)红火蚁入侵到荔枝园、荒草地和人工草坪三种小型生态系统中,一段时间后蚂蚁物种多样性最低的生态系统是___________,原因是__________。红火蚁入侵后,会使当地群落演替的________发生明显变化。
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科目:高中生物 来源:四川省毕业班第三次诊断性考试理科综合生物试卷 题型:选择题
下列与人类性染色体有关的叙述,错误的是
A. 男性的X、Y染色体上可以存在等位基因
B. 女性X染色体上的基因只能传给她的儿子
C. Y染色体上的部分基因能在体细胞中表达
D. X与Y染色体上基因的遗传符合分离定律
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科目:高中生物 来源:2017年普通高等学校招生全国统一考试理综模拟试卷生物试卷 题型:选择题
近期,《自然》证实基因甲基化缺失是致癌的重要原因,基因甲基化是指在基因调控过程中,基因内部的甲基基团通过酶的作用激活基因,使其表达出相应的蛋白质。若甲基基团缺失,则基因表达出异常的蛋白质,可导致细胞癌变。下列相关说法正确的是
A. 体细胞内的基因都会发生甲基化
B. 基因表达时以解旋后的任一条链作为转录的模板链
C. 甲基基团缺失导致基因的结构改变
D. 癌细胞内的基因甲基化明显
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科目:高中生物 来源:辽宁省锦州市2017届高三第二次模拟考试理综生物试卷 题型:综合题
【生物生物技术实践】纤维素分解性细菌是能分解纤维素的细菌。由于纤维素酶等的作用,纤维素可一直被分解到葡萄糖为止,有时在分解过程中会积累纤维二糖。这类细菌多见于腐植土中,下面是分离纤维素分解菌的实验流程。
土壤取样→①→梯度稀释→接种到②→挑选产生③的菌落
(1)以上实验流程中①是________ ,①过程中使用的培养基是________(液体培养基、固体培养基);②是________,③是________。
(2)过程②用到的培养基中加入了一种染料与________形成________,刚果红染色法有两种,一种是先培养____,再加入刚果红进行颜色反应;另一种是在________就加入刚果红。
(3)菌落周围出现透明圈说明纤维素分解菌能分泌纤维素酶,该酶是一种复合酶至少包括________,并最终把纤维素分解成________,
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科目:高中生物 来源:2017届100所名校最新高考冲刺卷(一)理科综合生物试卷 题型:选择题
下图是某种单基因遗传病的调査结果。已知Ⅲ7患病的概率为1/4,下列相关叙述正确的是
A. 该病在人群中男性患病率不可能大于女性
B. Ⅰ2、Ⅱ4、Ⅱ5与Ⅱ6的基因型可能相同
C. 该病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率
D. 该病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率
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科目:高中生物 来源:河南省天一大联考2016-2017学年高二下学期阶段性测试(三)(4月)生物试卷 题型:选择题
图1表示芽的生长与生长素浓度的关系,图2表示幼苗横放时,根的生长与生长素浓度的关系。下列叙述错误的是
A. 图1中b点可表示具有顶芽植株的侧芽部位的生长状况
B. 图2中c、d点的作用效果体现了生长素作用的两重性
C. 图2中f点可表示根近地侧生长素的作用
D. 图2中e点的生长素浓度对植物的生长没有促进作用
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