精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

根据下面的图示,请回答:

(1)图中①②分别表示多细胞生物细胞分裂和________过程,是多细胞生物生长、发育、繁殖、遗传和变异的基础。

(2)若细胞C是成熟的红细胞,那么细胞A________________,主要分布在____________,对于白血病人来说,医学上常采用______________的方法,使患者正常的造血及免疫功能得以重建。

(3)成熟红细胞中无核、无________(细胞器),所以红细胞中呼吸作用的方式为(填反应式)________________________________________________________________________

原核细胞的无核与成熟红细胞的无核相比,原核细胞具有________。成熟红细胞具有运输氧气的能力与细胞内含有________有关。

(4)C表示的是患有镰刀型细胞贫血症病人的细胞,他患病的根源是图中________(用字母表示)细胞发生了基因突变。

 

(1)细胞分化

(2)造血干细胞 骨髓 骨髓移植(造血干细胞移植)

(3)线粒体 +能量 拟核 血红蛋白 (4)A

【解析】(1)经过过程后,细胞形态发生了改变,故为细胞分化过程。(2)红细胞是由造血干细胞分化而来的,故A是造血干细胞。目前,白血病患者常通过骨髓移植,植入正常人的造血干细胞,使患者正常造血及免疫功能得以重建。(3)成熟红细胞中无各种细胞器,故呼吸方式只能是无氧呼吸。原核细胞与真核细胞相比,原核细胞具有拟核。(4)C细胞表示的是患有镰刀型细胞贫血症病人的细胞,他患病的根源是造血干细胞中的基因发生突变。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2014高三生物名校试卷精选汇编:专题15 现代生物科技专题(解析版) 题型:选择题

植物组织培养的过程如图所示。下列有关的叙述中,错误的是( )

A.培养基12的成分在比例上具有差异

B①②过程中都会发生细胞的增殖和分化

C.利用此过程获得的试管苗可能为单倍体

D.利用此过程获得的试管苗可能为杂合体

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014年高考生物配套达标训练:选修一 达标训练·技能过关(3) 题型:选择题

某学生进行加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果的课题研究。他的实验设计如下:

设置2组实验,分别使用蛋白酶洗衣粉和复合酶洗衣粉 2组实验的洗衣粉用量、被洗涤的衣物量、衣物质地、污染物性质和量、被污染的时间、洗涤时间、洗涤方式等全部设置相同 根据污渍去除程度得出结果

对这个实验的评价,正确的是( )

A.未设置对照实验 B.无关变量设置太多

C.没有自变量 D.因变量不能描述

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014年高考生物配套达标训练:第四单元第3节 细胞的生命历程(解析版) 题型:选择题

如图为某二倍体生物细胞分裂模式图。下列有关此图的说法,正确的是( )

A.该生物的基因型一定是AaBB

B.该生物的体细胞中染色体数最多为4

C.该细胞有可能是次级精母细胞或第一极体

D.如果1X色体,那么,2Y染色体,34为常染色体

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014年高考生物配套达标训练:第四单元第3节 细胞的生命历程(解析版) 题型:选择题

如图所示为某雄性哺乳动物某一时期细胞中染色体组成及其上的部分基因。下列叙述不正确的是( )

A.该细胞含同源染色体

B.该细胞在DNA复制时发生了基因突变

C.该细胞在四分体时期发生了交叉互换

D.该细胞形成的子细胞的基因型有2种或3

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014年高考生物配套达标训练:第四单元第2节 细胞的生命历程(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞癌变的叙述,正确的是( )

A.细胞膜上的糖蛋白增加,癌细胞易发生转移

B.癌细胞的细胞核体积增大,核膜内折,染色质染色加深

C.可利用药物使癌细胞的分裂停留在前期,使之不能完成分裂

D.石棉和黄曲霉素属于同一类致癌因子

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014年高考生物配套达标训练:第四单元第2节 细胞的生命历程(解析版) 题型:选择题

下列生命过程中,没有发生细胞分化的是( )

A.蝌蚪发育成青蛙的过程中尾巴消失

B.小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞

C.植物组织培养的人工种子萌发成幼苗

D.番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014年高考生物配套达标训练:第六单元第3节 遗传的物质基础(解析版) 题型:综合题

原癌基因是各种癌症中的关键基因之一,其突变后表达的产物G蛋白作用机理如图甲所示(图中字母表示物质,数字表示生理过程)。当生长因子与细胞膜表面的酪氨酸激酶受体结合后,G蛋白可形成转录激活剂,引起相关基因过度表达,导致细胞周期启动并过度分裂,图乙所示为图甲中发生的某种活动。据此,请回答下列问题:

(1)从图甲中信息可知,细胞癌变后,表现出的特征是______________________________

_______________________________________________________________

(2)图甲中需要解旋酶的过程是____________(填数字)C由细胞核进入细胞质共穿过________层膜。

(3)图乙相当于图甲中的________(填数字)过程,其中YZ在组成上的不同之处是________________________________________________________________________

(4)③过程有________RNA参与。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014年高考生物配套达标训练:第八单元第5节 生命活动的调节与免疫(解析版) 题型:综合题

请据图回答问题:

(1)分析图一,用________两个装置进行实验,可了解蚕豆的生长与光的关系。如将装置放在匀速旋转器的圆心上,其茎的生长情况是_____________________________________

(2)图二表示植物生长素对植物生长的促进作用和抑制作用的关系,曲线上C点表示________,曲线上H点表示_________________________________________________

(3)图一装置中植物茎的远地侧生长素浓度若为m,则近地侧生长素浓度范围是________________________________________________________________________

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案