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下列各项依次是实验用剂、该用剂目的和实验目的,其中错误的是(  )
A、无水乙醇:作有机溶剂,提取叶绿体色素
B、生长素:促子房发育,培育单倍体无籽果实
C、醋酸洋红:使核物质染色,观察有丝分裂
D、30%蔗糖液:洋葱表皮细胞失水,观察质壁分离
考点:叶绿体色素的提取和分离实验,观察植物细胞的质壁分离和复原,观察细胞的有丝分裂,生长素的作用以及作用的两重性
专题:
分析:叶绿体中的色素都能溶解于有机溶剂中,如:丙酮(酒精)等.所以可以用丙酮提取叶绿体中的色素.
用一定浓度生长素类似物涂抹未受粉的花蕾,可长出无籽果实.
质壁分离的原因分析:外因:外界溶液浓度>细胞液浓度;内因:原生质层相当于一层半透膜,细胞壁的伸缩性小于原生质层;表现:液泡由大变小,细胞液颜色由浅变深,原生质层与细胞壁分离.
解答: 解:A、无水乙醇等作有机溶剂,能溶解和提取叶绿体中的色素,A正确;
B、生长素能促子房发育形成果实,用生长素处理未授粉的雌蕊柱头,则能培育无籽果实,但单倍体不结果实,B错误;
C、醋酸洋红等使得染色体着色,用于观察有丝分裂过程中染色体的行为变化,C正确;
D、用30%蔗糖液处理洋葱表皮细胞,细胞失水,发生质壁分离,D正确.
故选:B.
点评:本题考查色素的提取和分离、生长素的功能、观察有丝分裂、质壁分离等相关实验,关键是掌握相关知识.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

黄色圆粒和绿色圆粒豌豆杂交,按每对相对性状遗传对其子代的表现型进行统计,结果如图.则杂交后代中,新出现的类型所占的比例为(  )
A、
1
2
B、
1
4
C、
1
9
D、
1
16

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体内黑色素形成过程图解.请据图回答:

(1)当人体缺乏酶2或酶3时,都会引起黑色素无法合成而导致白化病,某人只缺乏酶1时,却能正常合成黑色素,推测可能的原因是
 
.此人血液中
 
含量将会增加,损害神经系统,即患有
 
症.
(2)科学家拟以基因治疗的方法治疗该病.因为真核细胞的基因中有
 
,获取该目的基因时一般采用
 
的方法.该方法有两条途径:一是从正常细胞中提取酶1的
 
,通过
 
合成单链DNA,然后在酶的作用下,合成双链DNA;另一条途径是根据蛋白质的氨基酸序列推测出
 
碱基序列,进而推测DNA碱基序列,再利用
 
为原料合成DNA.
(3)已知控制酶1的基因和控制酶2的基因分别位于两对同源染色体上.如果一对正常的夫妻,生下一个体内缺少酶1、酶2患白化又白痴的女儿,那么,这对夫妻再生下一个小孩(不考虑酶3、酶4因素),只患一种病的几率是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

用含32P磷酸盐的营养液培养动物细胞,一段时间后下列结构以及化合物均有放射性的是(  )
①脱氧核糖;②核膜;③细胞壁;④线粒体基质;⑤转运RNA.
A、②③④⑤B、①③⑤
C、①③D、②④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

给发育迟缓的小白鼠定期注射生长激素后,发现发育状况并没有明显改变,可以初步判断该小白鼠体内病变的腺体和缺乏的激素是(  )
A、甲状腺和甲状腺激素
B、性腺和性激素
C、胰腺和胰岛素
D、垂体和性激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

蜜蜂中的雄蜂是由蜂王未受精的卵细胞发育而来的,其体细胞中含有16条形态大小各不相同的染色体.雄蜂能够产生参与受精作用的精子,形成的受精卵可发育成蜂王或工蜂,它们体细胞均含有32条染色体.下列有关叙述中正确的是(  )
A、雄蜂是单倍体,所以高度不育
B、蜜蜂基因组测序染色体数为17条
C、参与受精作用的精子中含有8条染色体
D、蜂王的卵细胞有1个染包体组且有全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞结构和功能的说法,错误的是(  )
A、噬菌体和乳酸菌都具有的结构是细胞膜和核糖体
B、细胞膜上的糖蛋白参与细胞间的信息交流
C、核孔是生物大分子可以进出的通道
D、高尔基体与植物细胞壁的形成有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

阅读材料:江门市郊的礼乐街道办事处半个世纪来与当地农民致力于营造农田防护林网.在营造农田林网的过程中,当地农民采取了以短养长.长短结合的办法,实行用材林与经济林结合,注意充分利用大小围堤.道路.河堤两旁营造农田防护林网,种植水松.落羽杉.竹子.蒲葵.荔枝.番石榴等经济树木,并结合套种.种植香蕉.木瓜.芋.姜.葛.花生和豆类等短期作物,这样既造成多层次的林相,又可在短期内取得收益,增加农民的收入,获得了较好的经济效益.被联合国教科文组织官员赞誉为“人与自然界的最佳结合物”;被我省评为“省级农业生态示范区”;并成为江门八景之一.
回答下列问题:
(1)人类设计生态工程的根本目标是:促进自然界良性循环的前提下,
 

(2)进行生态工程建设时要考虑到以下哪些问题
 

A.宗教信仰                    B.经济和社会的影响力
C.社会习惯和法律制度          D.自然生态系统规律
(3)上述材料中,主要运用了生态工程的哪些基本原理?
 

(4)现代生物技术可应用于生态建设,举例说明:
 
 
.(举2个例)

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列过程中,不直接依赖细胞膜的半流动性就能完成的是(  )
A、包膜病毒进入宿主细胞
B、巨噬细胞对抗原的摄取
C、mRNA与游离核糖体的结合
D、杂交瘤细胞的制备

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