A. | 图甲、乙所代表的运输方式没有共同点 | |
B. | 图乙所示的运输方式也可以逆浓度梯度进行 | |
C. | 图乙所示的细胞可能是红细胞 | |
D. | 只要是消耗能量的运输方式就是主动运输 |
分析 1、甲图:主动运输是物质进出细胞的主要方式,该过程需要载体和能量,逆浓度梯度进行(虚线表示细胞外的浓度但是该物质超过细胞外的浓度,还可以继续运输,说明可以逆浓度运输),在能量充足、载体没有达到饱和之前,运输速度随离子浓度的升高而加快,当载体饱和或能量不足时,主动运输就会减弱,表现为甲图曲线.
2、乙图:乙图中物质的运输时从高浓度向低浓度进行运输,需要载体蛋白的协助,属于协助扩散.
解答 解:A、甲、乙所代表的物质运输方式共同点是都需要载体,A错误;
B、图乙物质跨膜运输不需要能量,需要载体,是协助扩散,该物质运输方式不可以逆浓度梯度进行,B错误;
C、红细胞吸收葡萄糖是协助扩散,图乙所示的细胞可能是红细胞,C正确;
D、婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程是胞吞作用,不可用图乙中的跨膜运输方式表示,D错误.
故选:C.
点评 本题考查物质跨膜运输的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.解题的关键是理解三种运输方式的区别.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一上期末生物模拟试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•遂宁期末)下列关于叶绿体结构与功能的叙述,正确的是( )
A.CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上
B.叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内
C.光合作用的产物﹣﹣淀粉是在叶绿体基质中合成的
D.H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古赤峰市宁城县高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•宁城县期末)如图所示为吸收K+和NO3﹣的曲线.影响A、B点和B、C点吸收量不同的因素分别是( )
A.载体数量,能量 B.载体数量,离子浓度
C.能量,载体数量 D.能量,离子浓度
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省赣州市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•赣州期末)取生长旺盛的绿叶,用直径为1cm打孔器打出小圆片若干(注意避开大叶脉),抽出小叶圆片内的气体,并在黑暗处用清水处理使小叶圆片细胞间隙充满水,然后平均分装到盛有等量的含不同浓度的CO2溶液的小烧杯中,置于光温恒定且适宜的条件下,测得各组小叶圆片上浮至液面所需平均时间,将记录结果绘制成曲线如图1.
(1)与a浓度相比,b浓度时小叶圆片叶肉细胞的类囊体薄膜上[H]的生成速率 (填“快”、“相等”或“慢”),此时小圆片的叶肉细胞中能产生ATP的细胞器有 、 .
(2)图1中,当CO2浓度大于c时,随着CO2浓度的增大,小叶圆片中有机物的积累速率 (填“加快”、“不变”或“减慢”).
(3)另取若干相同的小叶圆片分别置于溶液CO2浓度为a的小烧杯中,选用40W的台灯作为光源,通过改变光源与小烧杯之间的距离进行实验(实验温度保持相同且适宜),根据实验结果绘制成图2曲线(X1>0).
①该实验的目的是 .
②限制B点净光合速率的主要外界因素是 ;C点表示 时光源与小烧杯之间的距离.
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 泡菜制作的过程中,乳酸菌能在缺氧条件下产生乳酸 | |
B. | 运用植物细胞质壁分离的原理,可估测某作物新品种的细胞液浓度 | |
C. | 调查人群中白化病的发病率应在患者家系中多调查几代,以减少误差 | |
D. | 常取大蒜幼苗根尖做临时装片,用碱性染料染色可观察染色体分布和数目 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两者都属于构成细胞的生物大分子 | |
B. | 构成两者的基本骨架都是碳链 | |
C. | 核酸在蛋白质的生物合成中具有重要作用 | |
D. | 两者的组成元素中都含有C、H、O、N、P |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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