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    如图表示生物体内基因控制性状的过程，下列分析不正确的是

    A．Ⅰ过程需要 DNA链作模板、四种核糖核苷酸为原料，葡萄糖为其直接供能

    B．豌豆的圆粒和皱粒出现的根本原因是Ⅱ过程中合成的蛋白质不同

    C．mRNA发生改变一定会导致该个体的性状发生改变

    D．与二倍体植株相比，其多倍体植株细胞内Ⅰ与Ⅱ的过程一般更旺盛

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    科目：高中生物 来源：2016届陕西汉中高三上学期教学质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所表示的生物学意义的描述，正确的是( )

    A．图甲中生物自交后产生基因型为Aadd的个体的概率为

    B．图乙所示生物是二倍体，则该生物正常体细胞的染色体数为8条

    C．图丙所示家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X染色体隐性遗传病

    D．图丁表示雄果蝇的染色体组成，至少能产生4种基因型配子

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年重庆市秋季高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    除了温度和pH对酶活性有影响外，一些抑制剂也会降低酶的催化效果。图1为酶作用机理及两种抑制剂影响酶活性的机理示意图，图2为相同酶溶液在无抑制剂、添加不同抑制剂的条件下，酶促反应速率随底物浓度变化的曲线。下列说法不正确的是（ ）

    A．非竞争性抑制剂降低酶活性的机理与高温、低温对酶活性抑制的机理相同

    B．据图可推测，竞争性抑制剂与底物具有类似结构而与底物竞争酶的活性位点

    C．底物浓度相对值大于15时，限制曲线甲酶促反应速率的主要因素是酶浓度

    D．曲线乙和曲线丙分别是在酶中添加了竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂的结果

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江绍兴一中高二国际班上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    需氧呼吸全过程的三个阶段中，相同的产物是

    A．ATP B．H2O和CO2

    C．H2O和丙酮酸 D．乳酸和ATP

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江绍兴一中高二国际班上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下面有选择透性的一组细胞是

    ①食用的糖醋蒜的细胞；②蚕豆叶的表皮细胞；③植物的根毛细胞；④人口腔上皮细胞； ⑤用盐酸杀死的洋葱根尖细胞

    A．①②③ B．②③⑤ C．①④⑤ D．②③④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年天津市高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    豌豆子叶的黄色（Y），圆粒种子（R）均为显性。两亲本豌豆杂交的F1表现型如下图。让F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F2的性状分离比为

    A．1∶1∶1∶1

    B．2∶2∶1∶1

    C．3∶1∶3∶1

    D．9∶3∶3∶1

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川成都七中高一上学期期末模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列过程能使细胞中ADP含量增加的是（ ）

    A．甘油通过细胞膜进入细胞

    B．线粒体中与O2结合生成水

    C．叶绿体基质中C3合成葡萄糖

    D．细胞质基质中葡萄糖分解成丙酮酸

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列实验试剂或材料与其实验名称不相符合的是

    A．甲基绿吡罗红——观察细胞中DNA和RNA的分布

    B．澄清石灰水——探究酵母菌细胞呼吸的方式

    C．斐林试剂——探究温度对唾液淀粉酶活性的影响

    D．健那绿——观察口腔上皮细胞中的线粒体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省实验分校高二上期末文科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    遗传信息是指DNA分子中的（ ）

    A．脱氧核糖的含量和排列 B．碱基互补配对的种类和数量

    C．A－T与G－C的数量比 D．基因的碱基排列顺序

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