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    关于右图所示生理过程的叙述，正确的是

    A．物质1上的三个相邻碱基叫做密码子

    B．该过程需要mRNA、tRNA、rRNA参与

    C．多个结构1共同完成一条物质2的合成

    D．结构1读取到AUG时，物质2合成终止

    B

    【解析】

    试题分析：物质1是mRNA，物质2是多肽，结构1是核糖体。mRNA上决定氨基酸的三个相邻碱基是密码子；每个核糖体均分别完成一条多肽链的合成；据多肽链长短可知该多肽链从左向右合成，所以应该是读取到UAA时，肽链合成终止。

    考点：本题考查翻译过程，意在考查学生对相关知识要点的理解和把握知识内在联系的能力。

    考点分析： 考点1：基因的概念 试题属性
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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南省洛阳市高三第二次统一考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）回答有关动植物生命活动调节的实验研究问题：

    Ⅰ．科研人员在黑暗环境中培养水平放置的豌豆种子，获得图1所示豌豆幼苗，研究生长素（IAA）对植物背地（向上）生长的影响。

    （1）豌豆幼苗中合成IAA的主要部位是幼苗的___________。

    （2）实验一、科研人员切取幼苗的AB段（上胚轴），分别检测P侧和D侧的IAA含量。结果发现P侧的IAA浓度较高，推测该侧细胞的___________生长较快，导致上胚轴向上弯曲，表现出背地性。

    （3）实验二、科研人员将若干幼苗分为两组，每一组切取AB段并纵剖为P侧和D侧两部分，将其中一组B端插入含有14C－IAA溶液的试管中，另一组A端插入。6 h后分别测定两组不接触14C—IAA溶液一端的14C—IAA相对浓度，结果如图2。A端插入和B端插入结果相比较，说明_________________________，并且______________侧运输能力较强。

    Ⅱ．图甲为人体手背皮肤（A）接受一定刺激后引起肱二头肌（E）发生收缩而产生屈肘动作的神经传导路径示意图。图乙为图甲中某部分结构放大图，据图回答问题：

    （4）当兴奋在B上传导时，兴奋部位的膜内侧电位变化为____________。现切断Ⅰ处，在Ⅱ处施加适宜的电流刺激，则在A、B、C、D、E中能测到电位变化的有_______。

    （5）吗啡有镇痛作用，原因是吗啡能和图乙中[ ]______________上的特异性受体结合使其失去与____________结合的能力，从而阻断了兴奋的传递。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省宿迁市三校高三下学期3月质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生物学是一门实验性很强的学科，下列有关叙述中错误的是

    A．选择高倍光学显微镜能观察到细胞膜具磷脂双分子层—蛋白质结构

    B．研究氧气浓度对植物叶肉细胞呼吸的影响时应在黑暗条件下进行

    C．有丝分裂实验中，在显微镜下可以观察到染色体加倍的连续过程

    D．用不同浓度的生长素溶液处理扦插的枝条，生根数量一定不同

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省宿迁市三校高三下学期3月质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于酶的叙述，正确的是

    A．酶彻底水解的产物都是氨基酸

    B．同一个体的各种体细胞中，酶的种类相同、数量不同

    C．酶通过降低或提高化学反应的活化能来提高化学反应速率

    D．代谢的终产物可反馈调节相关酶活性，进而调节代谢速度

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年吉林省长春市高三质量监测（三）理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （9分）珊瑚礁区是地球上生物多样性极高的生态系统。珊瑚的色彩源于生活在珊瑚虫消化腔中的虫黄藻，珊瑚虫为虫黄藻提供无机物，虫黄藻进行光合作用为珊瑚虫提供大部分能量。珊瑚虫所需的其余能量来自捕食的浮游生物。请回答：

    （1）珊瑚虫和虫黄藻依次属于生态系统组成成分中的 和 。两者之间存在的种间关系属于 。

    （2）珊瑚礁区物种繁多，不同生物在珊瑚礁区占据不同位置，它们通过 关系互相依存，该生态系统具有较高的 稳定性。

    （3）珊瑚礁区具有很高的生物多样性，其多样性主要包括 多样性、 多样性、生态系统多样性三个层次。

    （4）热带珊瑚礁中的某种小鱼取食大鱼身上的寄生虫。小鱼取食之前，常在大鱼面前舞蹈并分泌一种化学物质，大鱼才让小鱼取食。据此分析，小鱼和大鱼之间传递的信息类型有 。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省中山市高三下学期第二次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （14分）请回答有关农业生态系统的问题：

    （1）农田生态系统中所有的生物共同组成 。农田生态系统具有的功能包括： 。

    （2）调查某块农田的东方田鼠种群密度，一般采用 法。

    （3）管理人员连年使用同种化学杀虫剂杀灭害虫，结果导致害虫再度大爆发。请从两个不同的角度分析害虫再度爆发的原因：

    ① ；

    ② 。

    （4）从能量流动角度分析，田间除草和杀虫的目的是 。

    （5）农田被弃耕一段时间后演替为灌木林，其演替类型属于 。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省中山市高三下学期第二次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有关细胞生命活动的叙述，正确的是

    A．原癌基因是细胞癌变时产生的

    B．记忆细胞无增殖分化能力

    C．细胞凋亡是由细胞内的遗传物质所控制的

    D．分裂期的细胞不合成蛋白质

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年甘肃省张掖市高三4月诊断考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （12分）蓖麻性别有两性株(植株开有雌花和雄花)和雌株(植株只开有雌花）。研究人员让纯合高秆柳叶雌株与纯合矮秆掌状叶两性株蓖麻杂交， F2的表现型及植株数量如下表。请回答：

    F2表现型

    高秆掌状叶两性株

    矮秆掌状叶两性株

    高秆柳叶

    雌株

    矮秆柳叶

    雌株

    总数

    数量（株）

    1439

    482

    469

    158

    2548

    （1）据实验结果推测，蓖麻三对相对性状的遗传遵循基因自由组合定律的有 （株高与叶形/株高与性别/叶形与性别）。

    （2）F1表现型为 。若株高、叶形与性别分别受一对等位基因控制，在不考虑性别的情况下，F2高秆掌状叶两性株的基因型有____种，F2矮秆掌状叶两性株中杂合子占

    （3）为确定F2中某株高秆柳叶雌株蓖麻是否为纯合子，可选用F2中表现型为 的个体与其杂交，若后代性状表现为 ，则该株蓖麻为纯合子。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江西省南昌市十校高三第二次模拟突破冲刺（四）理综生物卷（解析版） 题型：选择题

    “噬菌体侵染细菌的实验”是研究遗传物质的经典实验，主要过程如下：

    ①标记噬菌体→②噬菌体与细菌混合培养→③搅拌、离心→④检测放射性。下列叙述正确的是（ ）

    A．完整的实验过程需要利用分别含有35S和32P及既不含35S也不含32P的细菌

    B．②中少量噬菌体未侵入细菌会导致上清液中的放射性强度都偏高

    C．③的作用是加速细菌的解体，促进噬菌体从细菌体内释放出来

    D．32P标记的噬菌体进行该实验，④的结果是只能在沉淀物中检测到放射性

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