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    下图为某单基因遗传病的系谱图，其中Ⅱ6不携带该遗传病的致病基因。下列有关叙述错误的是

    A. 该病的遗传方式为常染色体显性遗传

    B. Ⅱ5与Ⅲ9的基因型相同

    C. Ⅱ4一定是纯合子

    D. 调查该病的发病率应在人群中随机调查

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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2017届广东省汕头市高三普通高考第一次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    水葫芦的学名叫凤眼蓝，在我国南方有广泛分布，是主要的外来入侵种。

    (1)有人研究水葫芦的光合作用与水体pH的关系，实验结果如下表所示。

    pH

    黑暗条件下CO2释放量(μmol/mg·h)

    光照条件下CO2吸收量(μmol/mg·h)

    5.0

    40

    100

    6.0

    45

    150

    7.0

    60

    200

    8.0

    50

    180

    9.0

    40

    108

    10.0

    40

    35

    ①当水体中pH为5.0时，水葫芦的呼吸速率是______ μmol/mg·h，光合作用固定CO2的速率为_____μmol/mg·h。

    ②实验条件下，水葫芦生长的最适pH为______________，判断的依据是___________。

    ③分析表中数据可知，当pH改变时，对水葫芦的_________影响更显著。若其他条件不变，当pH由9.0增大到10.0时，水葫芦的光补偿点最可能____________(左移/右移/不移动)。

    (2)水葫芦在富含N、P的水体中生长繁殖迅速，短期内其种群数量呈__________型增长。水葫芦大量浮生的水体中，溶解氧减少，水质恶化，使水生生态系统的_______降低，由此引起的生物群落变化属于______。

    (3)专业人员试图用控制污染物排放、喷洒药物、引进天敌等措施来解决水葫芦大量繁殖所引发的生态危机，这些措施的目的都是为了降低水葫芦的____________。也有人发现水葫芦可作为家畜饲料或者入药，这体现了生物多样性的_____________价值。

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    科目：高中生物 来源：2017届山东省青岛市高三统一质量检测理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    研究得知，癌细胞和正常细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异，但癌细胞摄取葡萄糖的量是正常细胞的若干倍。请回答下列相关问题：

    (1)细胞癌变的根本原因是_____。细胞癌变后核糖体数目增多，其原因是___________________。

    (2)与正常细胞相比，癌细胞内葡萄糖转化为五碳糖的途径明显增强。某些药物可通过抑制该代谢途径抑制癌细胞的快速增殖，其原理是______________________________。

    (3)艾滋病病人的直接死因，往往是由多种病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病。请运用所学知识分析艾滋病病人易患恶性肿瘤的原因__________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江苏省南京市高二学业水平第一次模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列叙述中，与植物生长素(生长素类似物)的生理作用没有直接关系的是

    A. 摘除棉花的顶芽，促进侧芽的生长发育

    B. 扦插时，保留芽或者幼叶的插条容易成活

    C. 将成熟的木瓜放入未熟的柿子中，有利于柿子成熟

    D. 在没有受粉的雌蕊柱头上喷洒一定浓度的2，4-D溶液，获得无子果实

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江苏省南京市高二学业水平第一次模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某健康高二学生进食早餐后，体内血糖浓度的变化如图所示，M表示基础血糖水平，以下叙述错误的是

    A. 空腹状态下该同学的M值范围为3.9〜6.1mmol•L-1

    B. 胰岛素和胰高血糖素通过协同作用共同调节血糖含量的稳定

    C. A点时该同学体内胰岛素分泌增加，促进葡萄糖进入组织细胞并氧化分解

    D. B点时该同学体内胰高血糖素分泌增加，肝糖原分解成葡萄糖进入血液

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江苏省南京市高二学业水平第一次模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为某生物体内有关细胞分裂示意图。下列分析正确的是

    A. 甲图可能是卵原细胞的增殖

    B. 乙、丙图中均可发生基因重组

    C. 甲、乙图所示细胞中都有2个染色体组

    D. 丁图中的C〜D段细胞中移向两极的均有同源染色体

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江苏省南京市高二学业水平第一次模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下表为某同学探究酶性质的有关实验，该实验可以说明

    组别

    步骤

    甲

    乙

    丙

    1

    2%淀粉液2mL

    2%淀粉液2mL

    2%淀粉液2mL

    2

    蒸馏水1mL

    酵母提取液1mL

    稀释唾液1mL

    3

    37°C水浴，保温10min

    4

    斐林试剂1mL

    5

    50-60℃温水中加热2min

    结果

    蓝色

    砖红色

    砖红色

    A. 淀粉是原糖C有淀粉

    B. 高温使酶失活

    C. 酵母提取液中有淀粉酶

    D. 酵母提取液和唾液中酶的种类完全相同

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年浙江省台州市高二上学期期末质量评估考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    模拟孟德尔杂交实验时，从容器中随机抓取一个小球，记录后将小球分别放入原处，重复10次以上。下列分析错误的是

    A. 从雄①、雌①中分别随机抓取一个小球，模拟产生配子时等位基因的分离

    B. 将从雄①、雌①中分别取出的小球组合在一起，模拟雌雄配子的受精作用

    C. 从4个容器中各取一个小球组合在一起，模拟产生配子时非等位基因的自由组合

    D. 模拟孟德尔杂交实验时，重复的次数越多，其结果越接近孟德尔定律的统计数据

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    科目：高中生物 来源：江西省新余市2017届高三下学期第七次模拟考试理综-生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于DNA的叙述正确的是

    A. DNA转录的产物就是mRNA

    B. 导致性状改变的基因突变不一定能遗传给子代

    C. 某碱基在DNA单链中所占比例与在双链中所占比例相同

    D. 某个含100个碱基对的特定基因其碱基对的排列方式有4100种

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