遗传咨询包括
①染色体/生化测定
②病情诊断
③系谱分析
④遗传方式分析/发病率测算
⑤提出防治措施
其中基本的程序是
A. ②→③→①—④→⑤ B. ②→③→④→①→⑤
C. ③→④→②→①→⑤ D. ③→④→①→②→⑤
科目:高中生物 来源:2016-2017学年福建省龙岩市一级达标校高二上学期期末教学质量检查生物试卷(解析版) 题型:综合题
如下图所示,图一表示某生物(2N=4)体内细胞分裂不同时期示意图,图二表示该生物细胞分裂中某指标Y的部分变化曲线,据图回答下列问题:
(1)图一中,A细胞中四分体有________个,B细胞所处的时期是_____________,C细胞的名称是_________。
(2)图二中,若Y表示细胞核中DNA含量且α=N,则该图可表示_____________(填序号)细胞核DNA的部分变化曲线。
①有丝分裂 ②减数第一次分裂 ③减数第二次分裂
(3)图二中,若Y表示细胞染色体数且α=2N,则该图可表示_____________(填“有丝分裂”、“减数分裂 ”、“有丝分裂或减数分裂 ”)过程中染色体的部分变化曲线。
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科目:高中生物 来源:2017届宁夏高三下学期第一次模拟理综-生物试卷(解析版) 题型:综合题
已知油菜种子的高油与低油为一对相对性状(由等位基因D、d 控制),黄粒与褐粒为另一对相对性状(由等位基因H、h控制)。回答下列问题:
(1)现有高油黄粒、高油褐粒、低油黄粒、低油褐粒种子若干(均为纯合子),已知高油和低油这对相对性状由一对染色体上的一对等位基因控制且为完全显性,但不能确定这对相对性状的显隐性关系,请设计一个杂交方案,通过一代杂交实验就能确定这对相对性状的显隐性关系。选用的杂交组合是(只需写出杂交方案的亲本性状组合):__________。
(2)通过实验确定了低油对高油为显性,黄粒对褐粒为显性,为进一步确定这两对性状的遗传是否遵循孟德尔的自由组合规律,请设计一个简单的杂交实验加以说明(用遗传图解加文字说明)。__________
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科目:高中生物 来源:2017届《超级全能生》浙江省高三12月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关免疫的说法,正确的是
A. 成熟的B淋巴细胞能合成与特定抗原结合的抗体分子
B. 每个成熟的T淋巴细胞只带有对应于一种游离的抗原的受体
C. 巨噬细胞在特异性免疫中的作用是吞噬入侵的病原体
D. 成熟的B淋巴细胞在白细胞介素-2的刺激下立刻启动细胞分裂
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科目:高中生物 来源:2017届《超级全能生》浙江省高三12月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于洋葱根尖分生区细胞增殖的叙述中,正确的是
A. 分裂间期,在细胞核中发生了DNA的复制、转录和翻译
B. 分裂中期,染色体着丝粒排列在细胞中央的细胞板上
C. 分裂后期,染色体和染色体组数均加倍
D. 若用DNA复制抑制剂处理,则M期细胞的比例明显增多
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科目:高中生物 来源:2017届《超级全能生》浙江省高三12月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于艾滋病及HIV的叙述,错误的是
A. 引起艾滋病的HIV可通过血液传播
B. HIV的遗传物质是RNA
C. HIV攻击的对象主要是辅助性T淋巴细胞
D. 艾滋病是一种人类免疫系统的过度反应
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科目:高中生物 来源:2017届广东省清远市高三第一次模拟考试理科综合-生物试卷(解析版) 题型:综合题
生物选做题
下图为细胞亚显微结构示意图,请回答以下相关问题:
(1)此图可用来表示____________细胞的亚显微结构。
(2)图中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的结构有__________(填序号)。
(3)若此细胞能分泌单克隆抗体,则不应有的结构为__________(填序号),通过细胞工程制备单克隆抗体,要用到_________和_________等技术;单克隆抗体也可以利用基因工程来制备,优点是_____。
(4)若此细胞能分泌抑制性神经递质并作用于下一神经元,在右图中画出受刺激后突触前膜、突触后膜的电位变化。_______________
(5)若此细胞为浆细胞,其由_______________细胞增殖和分化来;若为T细胞,其分泌的淋巴因子的作用是______________________________。
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科目:高中生物 来源:2017届江西省高三3月联考理科综合生物试卷(解析版) 题型:?????
在某池塘中,第一次捕获鲫鱼100条,做上标记后放回,第二次捕获鲫鱼80条,其中有标记的24条,由此可估算出该池塘中鲫鱼的密度,后来发现这次估算的结果与实际结果误差较大,分析其原因不正确的是
A. 两次捕鱼的时间间隔太长或太短, B. 重捕方法不当使捕获的鱼部分死亡
C. 两次捕鱼的渔网的网眼大小不同 D. 标记不当,被标记的鱼放回后有部分死亡
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省高二2月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生态系统信息传递的描述,正确的是( )
A. 生态系统的物理信息都来源于环境
B. 植物都通过化学物质传递信息
C. 信息沿食物链从低营养级向高营养级传递
D. 信息可以调节生物种间关系
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