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4. (2014 •浙江诸暨牌头中学月考) 右图是动物精子形成过程中某一时期的模式图,下列说 法正确的是()

   A. 如果分裂时3和4不分离,则产生的精细胞中染色体数目均异常

   B. 若在复制时没有发生任何差错,则该细胞能产生四种类型的精细胞

   C. 若染色体1和2发生部分片段的交换,则减数分裂无法正常进行

   D. 图示细胞内有8个DNA分子

4. A

4. A解析:3和4为同源染色体,减数分裂 时,同源染色体分离,若不分离,则产生的精 细胞中染色体数目均异常,A正确;若在复 制时没有发生任何差错,则该细胞能产生两 种类型的精细胞,B错误;若染色体1和2 发生部分片段的交换,则减数分裂可以继续 进行,形成不同类型的配子,C错误;图示细 胞核内有8个DNA分子,细胞内应该多于 8个,因为还有细胞质DNA. D错误。

题目来源:2016年轻巧夺冠直通书系周测月考直通高考高中生物必修2人教版 > 周测月考卷10 期末综合测试

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

2. (2014 •北京西城期末) 研究人员为探究荞麦主茎颜色和瘦果形状的遗传规律,以两种自交可育的普通荞麦纯 种为材料进行杂交试验,结果如下表。下列分析判断不正确的是()

亲本

h表现型

F2表现型及数量

绿茎尖果×绿茎钝果

红茎尖果

红茎尖果271  红茎钝果90 

绿茎尖果211  绿茎钝果72

   A. 这两对相对性状的遗传是由细胞核中的遗传物质控制的

   B. 荞麦的主茎颜色和瘦果形状两对相对性状独立遗传

   C. 荞麦的尖果与钝果是由一对等位基因控制的相对性状

   D. 荞麦的绿色茎与红色茎是由一对等位基因控制的相对性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

21. (2014 •广西南宁适应性测试) (14分) 某种雌雄异株的二倍体草本经济植物,其花色由同源染色体上的一对基 因控制,全为红色。在该种植物的一个大型种群中,发现一株白色雌花,据此回答下列问题:

(1) 若已知该变异为一个基因突变引起的。某学生为探究该突变基因是位于常染色体上还是X染色体上,设 计了如下实验,请完善实验方案并确定该基因的位置。

实验步骤:

① 根据突变植株的表现型确定该突变属于 (填“显性”或“隐性”) 突变。

② 让该白色雌株与红色雄株杂交,得到F1,选F1 作父本, 作母本杂交得F2.

③ 观察F2植株花的颜色,并统计。

④ 实验结果及预测:若 ,则基因位于常染色体上;若 ,则基因位于X染色体上。

(2) 若需进一步判断该突变类型是基因突变还是染色体数目变异。可分别取正常植株和突变植株制成装片。用显微镜观察对比 细胞 。(写出观察时期和观察目标)

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科目:高中生物 来源: 题型:

14. (2014 .四川乐山调研) 下列关于育种的有关叙述,错误的是()

   A. 在植物杂交育种中到了F1后,可以采用不断自交选育稳定遗传新品种

   B. 在哺乳动物杂交育种中到了F2后,对所需表现型采用测交鉴别选出纯合个体

   C. 如果是用植物的营养器官来繁殖的,则只要出现所需性状即可留种

   D. 基因工程育种时,目的基因嵌人运载体的青霉素抗性基因内,导致基因突变

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21. (2014 •辽宁沈阳东北育才学校期中) (8分) 达尔文在环球考察时,在南美洲的加拉帕戈斯群岛上观察到13种 地雀,它们的大小和喙形各不相同,栖息场所和食物也不同,其种间杂交一般不育。据研究,它们是由同一种 地雀进化来的。

(1) 这些地雀的祖先由于偶然的原因从南美洲大陆迁来,它们逐渐分布到各个岛上去,各个岛上的地雀被海洋隔开不能交配,这就造成了 ,阻止了种群间的 ,但此时并没有形成新的物种,后来产生了 ,便形成了不同品种的地雀。

(2) 不同岛屿上的地雀,其身体大小和喙形各不相同,据研究是由它们的祖先本来就存在着 造成的,它是生物进化的

(3) 由于不同岛屿的食物种类和栖息场所不同,不同岛屿上的地雀的基因频率向不同的方向发展,这说明对不同种群的 的改变所起的作用不同,从而证明 决定生物进化的方向。

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9. (2014 •广西桂林高二期中检测) 某学习小组发现一种遗传病在一个家族中发病率很高,通过对该家族中一对夫妇及其子女的调查,画出了遗传图谱(见右图) 据图可以做出的判断是()

   A. 母亲肯定是纯合子,子女是杂合子

   B. 这种遗传病的特点是女性发病率高于男性

   C. 该遗传病的有关基因可能是X染色体上的隐性基因

   D. 儿子的缺陷基因也有可能来自父亲

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科目:高中生物 来源: 题型:

16. 要用基因型为AaBB的植物培育出以下基因型的品种:①AaBb,②AaBBC,③AAaaBBBB,④aB。 则对应的育种方法依次是()

   A. 诱变育种、转基因技术、细胞融合、花药离体培养

   B. 杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种

   C. 花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术

   D. 多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术

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科目:高中生物 来源: 题型:

3. (2014 •福建泉州期末) 豌豆的圆粒对皱粒是显性,由一对等位基因控制。现用圆粒和皱粒豌豆杂交,从理 论上计算,其后代的基因型可能出现的比例是()

   A. 1 : 0 或 1 : 1   B. 1 : 1 或 1 : 2 : 1

   C. 1 : 2 : 1 或 3 : 1   D. 1 : 0 或 3 : 1

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9. 报春花的花色白色(只含白色素) 和黄色(含黄色锦葵色素) 由两对等位基因(A和a,B和b) 共同控制, 两对等位基因独立遗传,显性基因A控制以白色素 为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程,但当显性 基因B存在时可抑制A作用。现选择AABB和 aabb两个品种进行杂交,得到F1,F1自交得F2,则下列说法不正确的是()

   A. 黄色植株的基因型是AAbb或Aabb

    B. F1的表现型是白色

   C. F2中白色个体的基因型的种类数是7

   D. F2中黄色:白色的比例是3 : 5

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