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今年,我国部分地区降雨量较大,导致了洪水和泥石流等自然灾害。下列关于洪水和泥石流等自然灾害对当地群落影响的分析,正确的是

A. 洪水和泥石流不会影响群落演替的方向,但会影响群落演替的速度

B. 泥石流发生区域的群落演替属于初生演替

C. 当地群落的垂直结构不复存在,但水平结构依然存在

D. 当地群落的营养结构发生改变,也可能有新物种的入侵

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016-2017学年浙江省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为细胞膜的液态流动镶嵌模型示意图,有关叙述正确的是

A. a指磷脂分子的尾部,具有亲水性

B. c指磷脂分子的非极性头部

C. 糖蛋白在细胞膜的内外侧均有分布

D. 细胞膜的选择透性与b、d的种类和数量有关

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科目:高中生物 来源:2017届广东省湛江市高三下学期第二次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

某雌雄异株的二倍体植物,其花色由两对等位基因(A和a、B和b)控制,其中一对位于常染色体,另一对位于X、Y染色体的同源区段。己知A、B基因同时存在时开紫花,否则开白花。据此回答问题:

(1)控制白花与紫花的基因遵循______________定律,该定律的实质是________________。

(2)雄性紫花植株的基因型有________________种。现用一纯合雄性紫花植株与一纯合雌性白花植株杂交,F1代全部为双杂合紫花植株,将F1植株雌雄交配,则F2中雌性紫花植株的比例是___________。

(3)现将一外源M基因替换某白花植株细胞(Aa)中的A基因,然后通过植物组织培养得到开蓝花的植株,此变异类型为________________。为了尽快获得能稳定遗传的二倍体蓝花品系,可选用的育种方法为________________。

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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省哈尔滨市高三下学期第二次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关现象及方法的说明正确的是

A. “凡嫁接矮果及花,用好黄泥晒干,以小便浸之……以泥封树枝,则生根”——赤霉素促进扦插的枝条生根。

B. “红柿摘下,每篮用木瓜三枚放入,得气即发,并无涩味”——生长素促进子房发育成果实。

C. “螟蛉有子,蜾蠃负之”——螟蛉与蜾蠃之间是捕食关系,此过程中能量由蜾蠃流向螟蛉。

D. “银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”——荧光素接受ATP提供的能量被激活后发生的化学反应。

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科目:高中生物 来源:2017届山西省高三3月联考理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

芦笋被称为“蔬菜之王”,其体细胞中有10对染色体,属于XY型性别决定的植物(染色体组成为YY的植物可以存活并能产生配子),且雄株产量明显高于雌株。芦笋的抗病性和营养程度分别受非同源染色体上的两对等位基因A、a和B、b控制。现用纯合抗病低营养雌株与纯合不抗病高营养雄株杂交,F1中雌株全为抗病高营养,雄株全为抗病低营养。请回答下列问题:

(1)控制芦笋抗病性的等位基因A、a位于__________染色体上,其中抗病为__________(填“显性”或“隐性”)性状;控制营养程度的等位基因B、b位于_________染色体上,且低营养为_________(填“显性”或“隐性”)性状。

(2)育种工作者利用F1中雌、雄植株杂交,可获得纯合抗病高营养的高产优良植株,该植株的基因型是_______,其在F2中所占比例是__________。由于上述方法获得的高产优良植株比例较低,现利用该植株作为育种材料,通过花药离体培养获得两种类型的_________倍体幼苗,然后利用_________诱导染色体数目加倍,获得基因型为_________和_________的植株,再杂交得到全部为纯合抗病高营养的高产优良植株。

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科目:高中生物 来源:2017届陕西省西安市大学区高三第三次联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

【生物——选修模块3:现代生物科技专题】下图为含铁量较高转基因水稻的培育过程示意图,请分析回答:

注:MS培养基为植物组织培养所用培养基

(1)在构建基因的表达载体时,需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—;限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。请据图分析:切割目的基因时宜选择限制酶_________,切割质粒时宜选择限制酶_________。

(2)如图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化,则图中依次表示限制性核酸内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是_____________

(3)铁结合蛋白基因来自菜豆,若利用菜豆细胞内形成的mRNA通过逆转录过程形成 cDNA,将这些cDNA用限制酶处理后储存在受体菌群体内,这些受体菌群被称为菜豆的________。除了通过上述方法可以获取铁结合蛋白基因外,还可以通过化学合成的方法获取铁结合蛋白基因,其前提条件是________________________________。

(4)将含有重组Ti质粒的农杆菌与水稻愈伤组织共同培养时,通过培养基2的筛选培养,可以获得________,该筛选过程是通过在培养基2中加入________实现的。培养基3与培养基2的区别是________。检测培育转基因水稻的目的是否达到,需要检测转基因水稻________。

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科目:高中生物 来源:2017届陕西省西安市大学区高三第三次联考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

以下说法正确的是 ( )

A. 观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置

B. 三倍体无子西瓜的培育过程产生的变异属于可遗传的变异

C. Aa自交通过基因重组导致子代发生性状分离

D. 基因突变和染色体结构变异都导致个体表现型改变

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年安徽省安庆市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为某人工鱼塘食物网及其能量传递示意图(图中数字数值,单位是J•m﹣2•a﹣2),下列叙述正确的是(  )

A. 该食物网中最高营养级为第六营养级

B. 该食物网中第一到第二营养级的能量传递效率为25%

C. 太阳鱼呼吸作用消耗的能量为1357J•m﹣2•a﹣1

D. 该食物网中的生物与无机环境共同构成一个生态系统

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科目:高中生物 来源:2017届上海市浦东新区高三下学期教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

四氧嘧啶可选择性地破坏胰岛B 细胞,是制备糖尿病大鼠模型的常用药物。与正常大鼠相比,注射四氧嘧啶后的大鼠( )

A. 饱食后胰岛素浓度低 B. 尿量减少,体重增加

C. 空腹时血糖浓度低 D. 肝细胞对胰岛素反应不灵敏

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同步练习册答案