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【题目】下列有关物质跨膜运输的说法,正确的是(

A.神经细胞释放神经递质的方式与浆细胞分泌抗体的方式不同

B.氧气透过线粒体内膜的方式与酵母菌排出乙醇的方式不同

C.神经细胞处于静息状态时,外流是顺着浓度梯度进行的

D.生长素由分泌部位顶芽运输到侧芽过程中,无需消耗能量

【答案】C

【解析】

小分子物质进出细胞的方式

运输方式

运输方向

是否需要载体

是否消耗能量

示例

自由扩散

高浓度到低浓度

水、气体、脂类(因为细胞膜的主要成分是脂质,如甘油)

协助扩散

高浓度到低浓度

葡萄糖进入红细胞

主动运输

低浓度到高浓度

几乎所有离子、氨基酸

此外,大分子物质进出细胞属于胞吞或者胞吐的方式,生长素的极性运输属于主动运输。

A、突触前膜释放神经递质的方式与浆细胞分泌抗体的方式都是胞吐,A错误;

B、氧气进入线粒体内膜的方式与酵母菌排出乙醇的方式都是自由扩散,B错误;

C、神经细胞静息时K+外流的方式与兴奋时Na+内流的方式都是协助扩散,C正确;

D、生长素由分泌部位顶芽运输到侧芽过程中是主动运输的方式,需要消耗能量,D错误。

故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图1~4表示物质浓度或氧气浓度与物质跨膜运输速度间关系的曲线图。下列叙述错误的是

A.若某物质跨膜运输的速度可用图13表示,则该物质不应为葡萄糖

B.若某物质跨膜运输的速度可用图23表示,则该物质可能是葡萄糖

C.限制图中AC两点运输速度的主要因素不同,B点主要受载体数量限制

D.将图2与图4的曲线补充完整,曲线的起点均应从坐标的原点开始

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图是能量流经某生态系统第二营养级的示意图[单位:J/(cm2·a)],其中 A 表示该营养级能量的摄入量,据图分析,有关说法正确的是

A. 该生态系统第一营养级同化的能量至少为400 J/(cm2·a)

B. 第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是100 J/(cm2·a)

C. 能量由第二营养级到第三营养级的传递效率是 20%

D. 该生态系统第三营养级同化的能量是15 J/(cm2·a) 5

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某生态系统中,有一种蜘蛛交配后,雌蜘蛛往杀死并吃掉雄蜘蛛。回答下列问题。

1)该种蜘蛛通常生活在热带地区,而在其他地区很少见,这是由于___________的结果。

2)该种雌、蜘蛛之间___________(填“能”或“不能”)称为捕食关系,理由是________________

3)当猎物缠在蜘蛛网上,该种蜘蛛能迅速从栖所出击,该过程中传递的信息种类属于_________

4)下图是该生态系统能量流经第二营养级的示意图则BD代表的含义依次是____________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了提高水稻的抗倒伏能力,科研人员从其他植物中得到矮杆基因C(图1),将其与质粒(图2)重组,再借助农杆菌导入水稻中。

根据基因工程的有关知识,回答下列问题:

1)用__________构建重组质粒;一般使用__________将重组质粒导入农杆菌。

2)用含C基因的农杆菌侵染水稻的__________,将C基因导入细胞;在培养基中添加__________,筛选被转化的水稻细胞;要得到相应的水稻植株,要利用__________

3)用__________检测C基因是否整合到染色体上;此外,还需要在个体水平上进行检测。如果检测显示C基因整合到染色体上,但水稻并没有矮化,请分析可能的原因:____________________。(至少答两点)

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某单基因遗传病相关系谱图,不考虑基因突变,I-2一定含有致病基因的细胞是(

A.卵细胞B.初级卵母细胞C.第一极体D.次级卵母细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】化合物F是具有扩张血管、增加冠脉血流量等作用的药物,某合成路线中的一部分如下图所示:

已知:ROH+ROOCCH3+CH3COOH

RCH2CHO+

(1)下列说法不正确的是________

A.A→B转化过程是取代反应

B.化合物C分子式为C15H15NO7

C.1mol C最多可以跟含5mol NaOH的溶液反应

D.化合物E可以发生加成、取代、消去、加聚反应

(2)试剂Y___________(写化学式)D→E的反应类型是____________

(3)B→C的反应方程式为________________________________________________

(4)写出同时符合下列条件的X的同分异构体的结构简式_________________

①红外光谱表明分子中含有结构(R1R2不为H、不含环、不含有“-C-N-”)

②核磁共振氢谱显示3个吸收峰。

(5)参考题中流程信息,以CH3CHO为原料合成___(用流程图表示,其它无机试剂任选)

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某植物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况,图中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列。有关叙述错误的是

A. 在每个植物细胞中,a、b、c基因都会表达出相应蛋白质

B. a、b互为非等位基因,在亲子代间传递时可自由组合

C. b中碱基对若发生了增添、缺失或替换,则发生了基因突变,但性状不一定改变

D. 基因在染色体上呈线性排列,基因一定位于染色体上

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在丝瓜地生态系统中,丝瓜、昆虫甲、昆虫乙存在捕食关系。如图为某年度调查甲、乙两种昆虫种群数量变化的结果。下列叙述正确的是(

A.该丝瓜地的碳循环在丝瓜、昆虫与其生活的环境之间完成

B.短时间内,乙数量增加对提高丝瓜产量有一定的促进作用

C.昆虫甲、乙间的种间关系为捕食,甲为被捕食者

D.当甲、乙与丝瓜间的能量传递效率维持在10%时,该生态系统不一定达到稳态

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同步练习册答案