精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下列有关生物的遗传现象和结论的叙述正确的是

A.
青霉，曲霉的遗传物质由孢子传递给后代，遗传过程不遵循孟德尔遗传规律
B.
R型细菌传化为S型细菌，是因为两种细菌在一起培养时发生了染色体变异
C.
珠被发育为种皮，其性状由母本基因型决定，属于细胞质遗传
D.
用同一棵树上所结桃子的桃核繁殖，后代所结桃子口味相同，这是无性生殖

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科目：高中生物 来源： 题型：

2002年诺贝尔生理或医学奖获得者英国科学家约翰·苏尔斯顿，发现了存在于高等生物细胞中nuc-1基因，它编码的蛋白质能使DNA降解(nuc-1基因被称为细胞“死亡基因”)。下列有关叙述中不正确的是（）

A.生物发育过程中,细胞的产生和死亡始终保持动态平衡

B.如能激活细胞死亡基因，则可特异性杀死癌细胞

C.蝌蚪尾的自溶现象是细胞程序性死亡的具体表现

D.细胞中遗传信息表达受阻是细胞死亡的具体表现

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2012届上海市闵行区高三上学期期末质量抽测生命科学试卷 题型：综合题

回答下列有关生物进化和生物多样性的问题。（共10分）
I．图13显示了某种甲虫的两个种群之间发生的动态变化过程。甲虫的体色，受到一对等位基因A和a控制，黑色A对浅色a为显性。种群中每只甲虫都有相应的基因型。请据图回答：

(1)在种群2中出现了基因型为A′A的甲虫，最初的A′基因是通过________出现的，A′A个体的出现将会使种群2基因库中的________发生改变，导致生物进化。
(2)根据图13中两个种群不同体色的甲虫分布比例，初步推测种群1个体基因型中具有A基因的个体更能适应环境，基因A和a在该种群中出现的比例发生变化是________的结果，A基因频率增高的遗传学基础是_______________。
(3)中显示现了生物的________多样性。
(4)由图13判断，种群1和种群2________（选填是或否）同一物种。
(5)物种多样性包含遗传的多样性，但是遗传的多样性又远远超出物种多样性的范畴。根据你所学知识，简析遗传多样性超出物种多样性范围的原因是___________________。
II．哺乳动物是由共同原始祖先进化而来的，不同的种类在形态上却有着很大的差异，这是“适应辐射”现象的结果。
(6)根据达尔文的进化理论，解释“适应辐射”现象：                             。
“适应辐射”现象说明生物进化具有                                  的规律。
(7)现代综合进化论是基因学说与达尔文自然选择学说的综合。根据你的理解，现代综合进化论与达尔文自然选择学说的共同观点是                                 。