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滥用抗生素会使细菌出现耐药性,长此以往,应对细菌感染,人类将无药可用。下列有关说法正确的是

A. 抗生素的使用可增强人体的免疫力,但会引起细菌的定向变异

B. 群落是生物进化的基本单位,突变可为进化提供原材料

C. “耐药性”基因频率的改变导致病菌发生了进化

D. 抗生素的滥用导致“耐药性”细菌被优选出来,是细菌对抗生素进行选择的结果

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2017届重庆一中高三下学期期中考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

果蝇黑身与灰身(A、a)、红眼与棕眼(B、b)是两对相对性状,已知其中一对基因位于Ⅱ号常染色体上,一对基因位于X染色体上,但这两对相对性状的显隐性关系和等位基因所在的具体染色体是未知的。不考虑突变和交叉互换。

(1)某同学根据已知条件,得出这两对基因的遗传遵循_____________定律。

(2)该同学做出相关假说,假说一:A、a位于X染色体上,B、b位于常染色体上,且黑身对灰身为显性,红眼对棕眼为显性;假说二:A、a位于常染色体上,B、b位于X染色体上,且灰身对黑身为显性,红眼对棕眼为显性:此外,你还能做出__________种假说。

(3)教师证实该同学的两种假说之一是正确的,并指导该同学完成下表果蝇杂交实验。

据实验结果分析,正确的是假说_____________________。

②如果只考虑颜色,F2中红眼基因的基因频率是___________

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年广东省广州市高二(平行班)下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于江苏省境内发生的几个生态事件的叙述,错误的是()

A. 互花米草原产美洲,引入到江苏沿海等地种植后迅速扩散并改变了滩涂生物多样性,属于生物入侵

B. 克氏原螯虾(小龙虾)原产美洲,经由日本引入南京地区后迅速扩散,对农田有一定危害,但成为餐桌上的美味,不属于生物入侵

C. 麋鹿原产我国,但后来在国内绝迹,从欧洲引入并在大丰境内建立自然保护区实行迁地保护

D. 丹顶鹤在我国东北等地繁殖,迁徙到江苏沿海滩涂越冬,在盐城建立自然保护区实行就地保护

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年广东省广州市高二(平行班)下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关群落结构的描述,正确的是

A. 一个池塘中所有的鱼类可以称为群落

B. 一个群落中的生物数目越多,丰富度越大

C. 引起森林中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是光照和食物

D. 草原生态系统中的植物没有垂直分层的现象

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年浙江省湖州市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于种群特征的说法,不正确的是

A. 蛾类的分布呈现集群分布

B. 蝉生殖前期特别长,生殖期极短,生殖后期为零

C. 存活曲线二维平面图的横坐标是年龄,纵坐标是存活个体数

D. 种群的很多特征是种群内个体特征的统计值,而密度和分布型则是种群所特有的

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年浙江省湖州市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于某二倍体植物育种的描述中,错误的是

A. 诱变育种依据的原理是基因突变、染色体畸变

B. 单倍体育种过程中可用秋水仙素作用于单倍体种子

C. 杂交育种一般可以通过杂交、选择、纯合化等手段培育出新品种

D. 可通过多倍体育种获得三倍体无籽西瓜

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年浙江省湖州市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

有关真核细胞DNA复制和转录这两种过程的叙述,错误的是

A. DNA复制过程中需DNA聚合酶的参与

B. 转录后生成的较成熟的RNA往往在细胞核中加工成熟

C. 转录时RNA聚合酶沿着整条DNA长链进行

D. 两种过程都有涉及到磷酸二酯键的生成

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科目:高中生物 来源:2017届湖北省襄阳市高三第一次适应性考试(5月)理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物群落和生态系统的叙述,正确的是

A. 河流生态系统与草原生态系统在遭受相同程度污染时,恢复时间都会很漫长

B. 生态系统的物质循环具有全球性,通过光合作用和呼吸作用可完成碳的全球化循环

C. 群落演替的不同时期,群落中的优势种群的发生更替,能量传递效率保持相对稳定

D. 虽然海洋生态系统的环境条件与陆地生态系统有差别,但是生物进化速度是一样的

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科目:高中生物 来源:2017届福建省漳州市高三毕业班5月质量检查理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图为机体血糖平衡调节的过程,图中字母表示激素,甲、乙代表不同细胞。据图回答问题。

(1)血糖平衡的调节方式有______________。

(2)乙是______________,分泌的激素A生理功能是____________,从而使血糖升高。B是________,与激素A相互____________,共同维持血糖含量的稳定。

(3)胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌,验证此现象的实验思路是:将大鼠随机分成两组,实验组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液,对照组施加____________,测定并比较施加溶液前后血液中胰高血糖素的浓度。为使实验结果更明显,实验过程中应将大鼠血糖维持在比正常浓度_____________(填“稍高”或“稍低”)的水平。

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