【题目】图1表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程。
(1)当人口渴时,下丘脑某些细胞会增加激素C的生成和分泌,从而减少尿量,激素C是_____。当人受寒冷刺激时,下丘脑通过垂体促进腺体B的分泌,腺体B表示的是_____。
A.甲状腺B.肾上腺C.胰岛D.生殖腺
(2)当人饥饿时,位于下丘脑中的糖中枢接受刺激产生兴奋,胰岛细胞分泌相应的激素a作用于靶组织,此过程属于_____调节。
A.神经调节B.体液调节C.神经﹣﹣体液调节D.负反馈调节
为了研究新药T对糖尿病的疗效,需要创建糖尿病动物模型。科学研究中常用药物S创建糖尿病动物模型。给甲、乙、丙、丁4组大鼠注射药物S,图2显示各组大鼠进食后血糖浓度的变化,虚线表示基础血糖值。
(3)图2中能用于研究新药T疗效的是_____组。
分别让糖尿病大鼠服用新药T或另外一种治疗糖尿病的药物P后,测定空腹血糖浓度、肝糖原含量、血液总胆固醇浓度和低密度脂蛋白受体表达量(低密度脂蛋白受体存在于组织细胞表面,可与低密度脂蛋白结合,参与血脂调节)。数据见表。
测定项目 组别 | 空腹血糖浓度 (mmol/L) | 肝糖原含量 (mg/g) | 总胆固醇浓度 (mmol/L) | 低密度脂蛋白受体 表达量(相对值) |
M | 18 | 4.5 | 14 | 0.3 |
T | 11 | 7.8 | 2 | 0.8 |
P | 10 | 7 | 3 | 0.8 |
(4)若表中T表示新药T处理的糖尿病大鼠、P表示药物P处理的糖尿病大鼠,则据推断M表示_____大鼠。利用表中的数据,分析新药T降低糖尿病大鼠血糖和血脂的机制,_____。
【答案】抗利尿激素 A C 丁 无药物处理的糖尿病 T药能促进葡萄糖转化为肝糖原;增加组织细胞表面低密度脂蛋白受体的表达从而与低密度脂蛋白结合降低血脂
【解析】
据图1激素a是胰岛素或胰高血糖素,腺体B是甲状腺,激素b是甲状腺激素,激素C是抗利尿激素。
据表M血糖浓度过高,表示为无药物处理的糖尿病大鼠。新药T处理后,肝糖原升高,低密度脂蛋白受体增加,故说明新药T可通过的将葡萄糖转化为肝糖原方式降低血糖水平,可通过增加组织细胞表面低密度脂蛋白受体的表达的方式降低血脂水平。
(1)下丘脑分泌的激素C能够调节水和电解质的作用,故激素C是抗利尿激素。当人受寒冷刺激时,下丘脑通过垂体促进腺体B甲状腺的分泌,使甲状腺激素分泌增加,甲状腺激素抗原刺激组织细胞代谢,增加产热,故选A。
(2)当人饥饿时,位于下丘脑中的糖中枢接受刺激产生兴奋,胰岛A细胞分泌相应的胰高血糖素a作用于肝细胞,使肝糖原分解为葡萄糖进入血液,使血糖维持相对稳定,该过程既有神经调节也有体液调节,故选C。
(3)图2显示,各组大鼠进食后血糖浓度的变化依次为:甲组先升后降最终稳定在基础值;乙组先降后升最终稳定在基础值;丙组围绕基础血糖值上下波动;丁组一直高于基础血糖值。综上分析,丁组为用药物S创建的较为理想的糖尿病动物模型,能用于研究新药T疗效。故选:丁组。
(4)据表中信息可知,N表示正常大鼠,M血糖浓度过高,表示为无药物处理的糖尿病大鼠。据表中数据可知,新药T处理后,肝糖原升高,低密度脂蛋白受体增加,故说明新药T可通过的将葡萄糖转化为肝糖原方式降低血糖水平,可通过增加组织细胞表面低密度脂蛋白受体的表达的方式降低血脂水平
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【题目】已知控制某遗传病的致病基因位于人类性染色体的同源部分。下图甲表示某家系中该遗传病的发病情况,图乙是对该致病基因的测定,则Ⅱ4的有关基因组成应是乙图中的( )
A. A B. B C. C D. D
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【题目】如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系,①、②、③、④代表相关激素,则下列说法正确的是( )。
A. 图中②、③分别代表甲状腺激素和促甲状腺激素
B. 寒冷刺激后,图中③的含量增加先于①和②
C. 当人饮水过多时,下丘脑可通过垂体释放④来促进肾脏对水的重吸收
D. 从图中可看出,神经系统和内分泌系统相互影响
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【题目】已知豌豆子叶黄色基因(Y)对绿色基因(y)显性,种子圆粒基因(R)对皱缩基因(r)显性。两株豌豆杂交,子代表现型如图所示,则亲本的基因型分别是( )
A.YyRR、YYRrB.YyRr、YyRrC.YyRR、YyrrD.YyRr、Yyrr
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【题目】图甲是参与缩手反射的相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图,图丙表示三个神经元及其联系,据图回答:
(1)甲图中f表示的结构是________。如果给结构f处施加一次短暂有效刺激,兴奋在e处的传递是________(填“单”或“双”)向的。
(2)缩手反射属于______(条件、非条件)反射。当我们取指血进行化验时,针刺破手指的皮肤,但我们并未将手指缩回,这说明在反射活动中,低级中枢要受______的控制。
(3)图乙是图甲中________(填写字母)位置的放大图,神经递质由A细胞合成、包装加工,释放,突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合,引起B细胞产生________,使突触后膜的电位发生变化。
(4)丙中⑤代表神经末梢及其所支配的小腿肌肉,则③称为________。若刺激图丙中d点,图中除d点外________(字母)点可产生兴奋。
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【题目】某同学为了探究不同浓度的生长素类似物对月季和山茶两种植物生根效果的影响,进行了下列实验。将长势相同的月季和山茶枝条若干均分为6组,配置一定浓度梯度的生长素类似物溶液(a组0mol/L:b组10-11mol/L:c组10-10mol/L:d组 mol/L:e组10-8mol/L:f组10-7mol/L),将6组枝条分别在各组溶液中浸泡相同时间后取出,在适宜环境培养一段时间,统计生根平均数绘制成如下图形,回答问题:
(1)d组生长素类似物溶液的浓度应是__________mol/L。
(2)该实验的自变量是:________________。
(3)e组对应的生长素类似物浓度对月季生根的作用效果为____________(促进、抑制、既不促进又不抑制)。
(4)促进山茶生根的最适浓度范围是:__________mol/L;实验结果说明生长素类似物对这两种植物生根的作用具有________的特点。
(5)为进一步研究生长素的生理作用该同学利用胚芽鞘和单侧光做了如上图实验
①生长素在胚芽鞘的尖端合成之后通过__________的方式极性运输到尖端下部。
②在单侧光的影响下胚芽鞘尖端两侧生长素的浓度大小关系是:a________b(大于、小于、等于)。
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【题目】神经递质在神经元之间兴奋传递的过程中起到关键作用。图是正在传递兴奋的突触结构的局部放大示意图,据图回答问题。
(1)图中,①是突触_____膜,其正以_____方式释放神经递质至_____。
(2)神经递质为小分子化合物,但仍以图所示方式释放,其意义是_____。
A.短时间内可大量释放
B.避免被神经递质降解酶降解
C.有利于神经冲动快速传递
D.减少能量的消耗
(3)若图中的神经递质释放会导致细胞Y兴奋,比较释放前后细胞Y的膜内Na+浓度变化和电位的变化:_____。
(4)神经元之间兴奋传递易受多种因素影响,根据图推测,会阻碍兴奋传递的因素有_____。
A.体内产生蛋白M抗体 B.某药物与蛋白M牢固结合
C.某毒素阻断神经递质的释放 D.某药物抑制神经递质降解酶的活性
抑郁症是一种常见的情感性精神障碍疾病,患者脑神经元兴奋性下降。近年来,医学研究表明,抑郁症与单胺类神经递质传递功能下降相关。单胺氧化酶是一种单胺类神经递质的降解酶。单胺氧化酶抑制剂(MAOID)是目前一种常用抗抑郁药。
(5)结合图分析,MAOID改善抑郁症状的原因是:_____。
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【题目】药物敏感试验简称药敏试验,旨在了解病原微生物对各种抗生素的敏感程度,以指导临床合理选用抗生素。纸片扩散法(Kirby-Bauer test)是药敏试验一种常用的方法,它将含有定量抗菌药物的纸片贴在已接种测试菌的琼脂平板上,纸片所含的药物吸取平板中的水分溶解后便不断向纸片周围区域扩散,形成递减的梯度浓度,在纸片周围抑菌浓度范围内的细菌生长被抑制,形成透明的抑菌圈。
(平板的制备)
(1)关于药敏试验所用的琼脂平板制备过程,正确的顺序是_______
A. 称量、溶解、定容、调pH、倒平板、灭菌
B. 称量、溶解、调pH、定容、倒平板、灭菌
C. 称量、溶解、定容、调pH、灭菌、倒平板
D. 称量、溶解、调pH、定容、灭菌、倒平板
(2)培养基的灭菌条件应该设定为__________
A. 0.05kg/cm2,62℃,15~30min B. 0.05kg/cm2,121℃,15~30min
C. 1.05kg/cm2,62℃,15~30min D. 1.05kg/cm2,121℃,15~30min
(测试菌接种)
(3)若使用纸片扩散法进行药敏试验,在平板制备及测试菌接种环节,无需使用的工具是________
(抑菌圈观察)
某研究小组将含有相同浓度抗生素I~IV的四个纸片分别贴放在生长有测试菌的琼脂平板上,在合适的温度条件下孵育16h,结果如图所示:
(4)MIC是药敏试验中评价抗生素药效的常用指标,其定义为某种抗生素对测试菌的最低抑制浓度。根据上图的试验结果可知,对于该试验所用测试菌而言,抗生素I的MIC_________(选填“大于”“小于”或“等于”)抗生素III的MIC。
(5)在相关试验操作均严谨规范的情况下,在含有抗生素IV的纸片周围出现了较大的抑菌圈,抑菌圈中存在有若干个测试菌的菌落。试对上述现象的成因作出_____________________
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【题目】研究发现,正在生长的植物细胞具有“酸生长”特性,即pH4~5的溶液促进细胞伸长生长。为了研究这一现象的内在原因,研究者用黄瓜幼苗快速生长的下胚轴切段进行实验。实验操作及结果如下图。
请回答问题:
(1)多细胞植物体的伸长生长是细胞数量和/或________增加的结果。
(2)如图1所示,研究者通过冰冻融化去除下胚轴切段中的原生质体,仅剩________,经这种处理后的下胚轴切段称为Y。
(3)由图可知,对Y进行的实验处理为:________。
(4)图2结果表明,Y的特性是①________;决定这种特性的物质最可能是②________(选填:纤维素/果胶/蛋白质)。
(5)研究者发现生长素可通过诱导细胞膜外环境的pH值降低,促进细胞生长。已知植物细胞膜上有H+泵、水通道、生长素受体、钾通道、蔗糖运载体等。在上述实验结果的基础上,请选用已知信息,提出生长素促进细胞生长的一种可能机制。_________________________
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