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    34．［生物——选修3；现代生物科技专题］（15分）

    下图为细胞融合的简略过程图，请回答：

    （1）若A、B是植物细胞，在细胞融合之前已经用_______________处理，除去了_____________；A、B到细胞C的过程中，常用的物理方法是_________________，融合完成的标志是___________________________。

    （2）若A、B是植物细胞，则形成的D细胞还要应用___________________________技术把D细胞培养成植株。

    （3）若A、B是动物细胞，一般取自___________________________，然后用_______________________使其分散开来。A、B到C的过程中，常用的不同于植物细胞的手段是________________，所形成的D称为___________________。


    （1）纤维素酶和果胶酶     细胞壁    电刺激、振动、离心    产生细胞壁

    （2）植物组织培养    

    （3）动物胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织

    胰蛋白酶（1分）    灭活的病毒诱导（1分）      杂种细胞（1分）


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    科目：高中生物 来源： 题型：


    基因工程中酶是不可缺少的生物催化剂，以下有关酶的作用底物描述正确的是

    ①DNA聚合酶的作用底物是四种脱氧核苷酸；

    ②DNA连接酶的作用底物是DNA；

    ③解旋酶的作用底物是DNA；

    ④限制性核酸内切酶的作用底物是DNA或RNA。

    A．①②③④

    B．①②③

    C．②③

    D．①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    已知玉米高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，控制上述性状的基因位于两对同源染色体上。现用两个纯种的玉米品种甲（DDRR）和乙（ddrr）杂交得F1，再用Fl与玉米丙杂交（图1），结果如图2所示，分析玉米丙的基因型为

    A．DdRr

    B．ddRR

    C．ddRr

    D．Ddrr

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    40.［生物——选修3：现代生物技术专题］（15分）

    动物细胞培养技术是动物细胞工程的基础，在动物细胞工程的其他技术中都得到广泛应用。下面是与动物细胞工程有关的问题，请分析回答：

    ⑴在进行动物细胞培养时，首先要将动物组织____________________，然后用____________________处理，以使其分散成单个细胞，制成细胞悬液。

    ⑵动物细胞培养时，要保证细胞必需的营养、适宜的温度和____________________条件，还要提供无菌、无毒和____________________。为达到无菌、无毒的环境条件，除了要对培养液和培养器具进行消毒外，还要①____________________，②____________________。

    ⑶气体环境中CO2的作用是____________________。

    ⑷应用于核移植的供体细胞一般选用传代10代以内的细胞，原因是______________________________________________________________________________________________________________。

    ⑸制备单克隆抗体的基础是动物细胞培养技术，单克隆抗体技术是将在体外培养条件下能____________________的小鼠骨髓瘤细胞与某一种B淋巴细胞融合，筛选出能产生特定抗体的融合细胞，再大量培养，获得单克隆抗体。单克隆抗体与常规抗体相比，具有____________________的特点。

    ⑹治疗糖尿病的激素类药物可通过细胞工程生产。利用动物细胞培养技术，培养出细胞株、细胞系获得蛋白质制品。细胞株与细胞系相比，根本区别在于后者______________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    仔细观察下列各种细胞结构模式图，请分析回答下列问题。

    （1）图中甲、乙、丙所示结构中共有的细胞器是核糖体。图丙所示细胞与图甲、图乙所示细胞最主要的区别是_______________。

    （2）如果要用光学显微镜观察图甲中的①，可使用_________染液染色观察。

    （3）图甲中能发生碱基互补配对的细胞器是_______（填标号）；rRNA的合成以及核糖体的形成与_______（填标号）有关。

    （4）若甲细胞的分泌物为抗体，则该细胞是由________细胞增殖分化而来。

    （5）图乙为置于0．3g/mL的蔗糖溶液中出现质壁分离现象的细胞，这是由于细胞壁与由____________（填标号）共同组成的_______________（填名称）发生分离所致。

    （6）如果把引起50%左右的细胞发生初始质壁分离的浓度，称之为细胞液的等渗浓度。下表是某同学用不同浓度的蔗糖溶液、在不同作用时间下，记录一个视野中的某植物表皮细胞发生质壁分离的数量（已知视野中共有细胞40个）。

    该表皮细胞液的渗透压（浓度）最接近于蔗糖溶液___________（填编号）浓度。

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    下列是对高温环境中作业的工人生命活动调节的叙述，其中正确的是

    A．大量流汗后，应及时大量饮用纯净水，以维持身体的水盐平衡

    B．高温环境会导致体内肾上腺素分泌增多

    C．体内失水过多，抗利尿激素分泌量增加

    D．皮肤毛细血管舒张，人体散失的热量大于产热量

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    （现代生物科技）用小鼠进行DNA重组研究中形成的“基因敲除”技术，能“敲除”DNA分子上的特定基因。该技术的主要过程如下：

    第一步：分离小鼠胚胎干细胞，这些细胞中含有需要改造的基因，称“靶基因”。

    第二步：获取与“靶基因”同源的DNA片断，利用特定技术在该DNA片段上插入neoR基因（新霉素抗性基因）成为突变DNA（如下图），使该片段上的靶基因失活。

    第三步：将插入neoR基因（新霉素抗性基因）的靶基因转移入胚胎干细胞，再通过同源互换，用失活靶基因取代两个正常靶基因中的一个，完成对胚胎干细胞的基因改造。

    第四步：将第三步处理后的胚胎于细胞，转移到特定培养基中筛选培养。

    其基本原理如下图所示：

    （1）第二步中neoR基因插入靶基因使用的工具酶是______________。neoR基因不仅能使靶基因失活，还是______________；“靶基因失活”的含义是______________。

    （2）从研究者成功获得如上图所示的“敲除”一个靶基因的胚胎干细胞，到将该细胞培育成“基因敲除”小鼠，运用到的生物技术有______________、______________、______________等。

    （3）科学家可以通过‘“基因敲除”技术来治疗疾病，上题中获得的基因敲除小鼠，能否直接用来研究基因功能并说明原因______________，____________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    下列是有关生物实验的四幅图。其中说法正确的是

    A．图①由甲转换乙时，视野中所观察到的细胞数目增多

    B．图②两个胚芽鞘将弯向同一方向

    C．图③发生质壁分离的条件是细胞液浓度要大于外界溶液浓度

    D．图④是长期培养在缺镁培养液中的番茄，其叶片色素提取分离后的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    ［生物——选修3：生物技术实践］

    我国首例绿色荧光蛋白转基因克隆猪在东北农业大学的种猪场自然分娩产出，这标志着我国在转基因克隆猪技术领域已达到世界领先水平。下图为我国首例绿色荧光蛋白转基因克隆猪的培育过程示意图，请据图回答：

    (1)过程①必需用到的酶是_______。重组质粒除了带有绿色荧光蛋白基因以外,还必须含有启动子、_______和_______才能构成一个完整的基因表达载体。

    (2)将重组质粒导人ES细胞最常用的方法是_______。检测绿色荧光蛋白基因是否已整合到猪胎儿ES细胞的染色体DNA上所用的方法是_______技术。

    (3)为了获得更多的猪卵母细胞，可通过对母猪注射_______的方法，做超数排卵处理，并将所采集到的卵母细胞在体外培养到_______期即可通过显微操作将其细胞核去除。

    (4)如果想同时得到多头绿色荧光蛋白转基因克隆猪,可通过胚胎分割技术得以实现。对囊胚阶段的胚胎进行分割时，要注意将______________均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。

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