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    引起腹泻的病原微生物主要是痢疾杆菌，下列关于痢疾杆菌的叙述正确的是（　　）
    A、细胞中没有核糖体等复杂的细胞器
    B、细胞中具有拟核，核内有染色质
    C、构成细胞壁的物质与植物细胞壁的成分不同，不含纤维素
    D、痢疾杆菌的DNA呈线型
    考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
    专题：
    分析：痢疾杆菌属于原核生物，真核细胞和原核细胞的比较：
    类   别原核细胞真核细胞
    细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体
    细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等
    细胞壁细胞壁主要成分是肽聚糖植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶
    分裂方式二分裂有丝分裂、无丝分裂和减数分裂
    是否遵循遗传定律不遵循孟德尔遗传定律进行有性生殖时，核基因的遗传遵循孟德尔遗传定律
    解答： 解：A、痢疾杆菌属于原核生物，其细胞中含有核糖体，A错误；
    B、痢疾杆菌属于原核生物，其细胞中具有拟核，但核内没有染色质，B错误；
    C、痢疾杆菌属于原核生物，其细胞壁的主要成分是肽聚糖，不含纤维素，C正确；
    D、痢疾杆菌属于原核生物，其DNA呈环状，D错误．
    故选：C．
    点评：本题以痢疾杆菌为素材，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生明确痢疾杆菌属于原核生物，其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的异同，能结合所学的知识准确判断各选项．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家用灭活的病毒把骨髓瘤细胞与效应B细胞融合，得到杂交瘤细胞，灭活病毒的作用是（　　）
    A、病毒比较小，可钻入到细胞内
    B、灭活的病毒已完全死亡，死亡的病毒可以让细胞聚集
    C、灭活的病毒已失去感染活性，对各种动物细胞不造成破坏，但它所保留的融合活性，可使不同动物细胞进行融合
    D、灭活的病毒带有目的基因，通过融合可以让杂合细胞带有目的基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为控制野兔种群数量，澳洲引入一种主要由蚊子传播的兔病毒．引入初期强毒性病毒比例最高，兔被强毒性病毒感染后很快死亡，致兔种群数量大幅下降．兔被中毒性病毒感染后可存活一段时间．几年后中毒性病毒比例最高，兔种群数量维持在低水平．由此无法推断出（　　）
    A、病毒感染对兔种群的抗性具有选择作用
    B、病毒感染使野兔逐渐产生抗病毒能力
    C、中毒性病毒比例升高是因为兔抗病毒能力下降所致
    D、蚊子在兔和病毒之间的共同进化过程中发挥了作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞呼吸的叙述正确的（　　）
    A、大肠杆菌和酵母菌虽无线粒体，但都可进行需氧呼吸和厌氧呼吸
    B、马铃薯叶肉细胞和块茎细胞均可发生细胞呼吸且细胞溶胶和线粒体均可产生CO2
    C、柠檬酸循环有关的酶不仅分布在线粒体基质，也分布在嵴上
    D、需氧呼吸、厌氧呼吸最终都将葡萄糖中的全部的化学能转移到ATP中或以热能散失

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    通常情况下，正常高等动物细胞中具有的酶是（　　）
    A、限制性内切酶
    B、将NH3氧化为NO3-的酶
    C、RNA聚合酶
    D、逆转录合成DNA时所需的酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家将棕鼠卵丘细胞的核物质注入内部已经抽空的黑鼠卵细胞内，激活以后，移入白鼠的子宫，白鼠最后产下一只克隆鼠．这只克隆鼠的体色和性别是（　　）
    A、黑、雄B、棕、雌
    C、白、雄D、灰、雌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对实验的相关叙述，正确的是（　　）
    A、探究酵母菌的呼吸类型试验，可用重铬酸钾水溶液检测二氧化碳的产生
    B、提取叶绿体色素的实验中，可用其它有机溶剂代替无水乙醇作为提取液
    C、调查人群中某种遗传病的遗传类型时，应随机在人群中进行调查统计
    D、鉴定蛋白质时，应将双缩脲试剂A液和B液混合以后再加入待检组织样液中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列实例不能体现细胞膜的功能相适应（　　）
    A、白细胞吞噬绿脓杆菌
    B、效应T细胞识别靶细胞并紧密接触
    C、小肠细胞分泌消化酶
    D、精卵细胞结合形成受精卵

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    微生物强化采油（MEOR）是利用某些微生物能降解石油，增大石油的乳化度，降低石油粘度的原理，通过向油井中注入含微生物的水来提高采油率的新技术．以下是人们筛选、纯化和扩大培养该类微生物的实验操作．请回答下列问题：
    （1）土壤是微生物的大本营，该类微生物应取自
     
    的土壤．
    （2）为筛选和纯化该类微生物，从功能上分，应选用
     
    培养基，此培养基中添加
     
    作为微生物生长的唯一碳源．培养基灭菌采用的最适方法是
     
    法．常用的接种方法是
     
    和
     
    ．
    （3）接种后需密封培养，由此推测该类微生物的代谢类型是
     
    ，培养一段时间后在培养基上形成降油圈，此时选取
     
    就可获得高效菌株．

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