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5. 下列叙述是基因分离定律实质的是()

   A. 杂种后代发生性状分离

   B. 杂种表现显性亲本的性状

   C. 同源染色体分离,非同源染色体自由组合

   D. 等位基因随同源染色体的分开而分离

5. D

5. D解析:基因分离定律的实质应从染色 体、基因的行为上理解,而不是从性状上理 解,因此D对,A、B错;分离定律的实质是 研究同源染色体上的一对等位基因的传递 规律,不研究非同源染色体的行为,因此 C错。

题目来源:2016年轻巧夺冠直通书系周测月考直通高考高中生物必修2人教版 > 周内课时练6 第二节基因在染色体上

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

2. 按自由组合定律遗传的具有两对相对性状的纯合子杂交,F2中出现的性状重组类型的个体占总数 的()

   A. 3/8   B. 3/8 或 5/8

   C. 5/8   D. 1/16

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4. 如图为某同学在观察了减数分裂过程的装片后建构 的染色体的变化模型图,其中建构正确的是()

   A. ①③④   B. ②③④

   C. ①②④   D. ①②③

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科目:高中生物 来源: 题型:

4. 某动物精原细胞中有3对同源染色体,经减数分裂 产生配子的过程中,同时含有3个母方染色体的配 子占()

   A. 1/2   B. 1/4

   C. 1/8   D. 1/16

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科目:高中生物 来源: 题型:

11. 某雌性动物体细胞内的核DNA分子为2n,如图表 示该雌性动物卵细胞的产生及受精作用和受精卵 分裂过程中细胞内核DNA分子数的变化情况。请 据图回答:

(1) (用图中字母表示) 段表示减数分裂过程,其中同源染色体的分离和非同源染色的自由组合发生在 段,姐妹染色单体的分离发生在(用图中的字母表示) 段。

(2) (用图中字母表示) 段表示有丝分裂过程,其中间期在 (用图中的字母表示) 段。

(3) 卵细胞与精子的相互识别与细胞膜上的有关。受精时,只有精子的 进入卵细胞。

(4) 受精过程使得卵细胞的细胞呼吸和物质合成速度 ,新生命的起点是

(5) F点所能表示的生理活动过程是

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5. 如图表示果蝇体细胞中的一对同源染色体,图中字母表示对应位置上的三对等位基因,下列与此相关的叙述中,正确的是()

   A. 该对染色体上最多有三对基因

   B. D、d控制果蝇不同的性状 

   C. E和e最本质的区别是两者碱基对的排列顺序 不同

   D. 减数分裂过程中图示非等位基因发生自由组合

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2. 下列有关红绿色盲症的叙述,正确的是()

   A. 红绿色盲症遗传不遵循基因的分离规律

   B. 红绿色盲症是一种常染色体隐性遗传病

   C. 红绿色盲症患者女性多于男性

   D. 近亲结婚导致红绿色盲症的发病率升高

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2. 用某种酶处理转化因子后,R型细菌不再转化成S型细菌,这种酶是()

   A. 蛋白酶   B. 分解多糖荚膜的酶

   C. DNA酶   D. 纤维素酶

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2. DNA分子复制不发生在()

   A. 有丝分裂间期

   B. 减数第一次分裂间期

   C. 减数第二次分裂间期

   D. 精原细胞形成初级精母细胞的时期

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