下图是某校学生根据调查结果绘制的两种遗传病的家系图.其中和甲病有关的基因是B和b.和乙病有关的基因是A和a.则: (1)甲病属于 .乙病属于 . A．常染色体显性遗传病 B.常染色体隐性遗传病 C．伴X染色体显性遗传病 D.伴X染色体隐性遗传病 E．伴Y染色体遗传病 (2)Ⅱ-6的基因型为 .Ⅲ-12的基因型为 . (3)若基因型和概率都分� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（每空2分共10分）下图是某校学生根据调查结果绘制的两种遗传病的家系图，其中和甲病有关的基因是B和b，和乙病有关的基因是A和a（已知甲病为伴性遗传病），则：

（1）甲病属于，乙病属于。

A．常染色体显性遗传病 B.常染色体隐性遗传病

C．伴X染色体显性遗传病 D.伴X染色体隐性遗传病 E．伴Y染色体遗传病

（2）Ⅱ-6的基因型为，Ⅲ-12的基因型为。

（3）若基因型和概率都分别和Ⅱ-6、Ⅱ-7相同的两个体婚配，则生一个只患一种病的孩子的概率为。

【答案】

（1）C A （2）aaX^BX^B或aaX^BX^b AaX^BY （3）5/12

【解析】略

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番茄果实的颜色红果与白果是1对相对性状，并分别由A，a遗传因子控制着，下表是关于果实的3个杂交实验及其结果，分析回答：（每空2分,共10分）

(1)番茄的果色中，显性性状是      ，依据         得出的。（填实验组）
(2)写出3个实验中两个亲本的遗传因子组成：
实验一：                                    ；
实验二：                                    ；
实验三：                             。

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杂交组合	组合1	组合2
P	甲×丙	乙×丙
F₁类型及比例	全是红花	全是红花
F₂类型及比例	红花:白花=9:7	红花:白花=3:1

（1）两白花亲本的基因型为：甲，乙。
（2）杂交组合1的F₂中，白花的基因型有种；杂交组合2的F₂中，能稳定遗传的类型所占比例是_______________。
（3）针对上述情况，科学家提出假设：“该植物同时具有A和B基因时才表现为红色”。现有纯合的红花品系和隐性纯合的

白花品系，某研究小组欲设计遗传实验来验证这一假设，请补充有关内容。
实验方案：让红花品系与白花品系做为亲本杂交得F₁，F₁与隐性纯合的白花品系杂交（回交），分析比较子代的表现型及比例。
预期实验结果：

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（每空2分共10分）下图是某校学生根据调查结果绘制的两种遗传病的家系图，其中和甲病有关的基因是B和b，和乙病有关的基因是A和a（已知甲病为伴性遗传病），则：

（1）甲病属于，乙病属于。

A．常染色体显性遗传病	B．常染色体隐性遗传病
C．伴X染色体显性遗传病	D．伴X染色体隐性遗传病 E．伴Y染色体遗传病

（2）Ⅱ-6的基因型为，Ⅲ-12的基因型为。
（3）若基因型和概率都分别和Ⅱ-6、Ⅱ-7相同的两个体婚配，则生一个只患一种病的孩子的概率为。

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科目：高中生物 来源：2011-2012学年四川省乐山市高三第二次调查研究考试理科综合试卷（生物部分） 题型：综合题

(18 分)

I.(每空2分,共10分〉

(1)小麦品种是纯合子,生产上用种子繁殖。控制小麦高杆的基因A和控制小麦矮杆的基因a是一对等位基因，控制小麦抗病的基因B和控制小麦補病的基因b是一对等位基因,两对基因位于两对同源染色体上。若要通过杂交育种的方法选育到能稳定遗传的矮杆抗病的小麦优良新品种,所选择亲本的基因型是______确定表现型为矮杆抗病小麦是否为理想类型的最简单的方法是______。

(2)育种工作者想从已有的杂合矮杆抗病小麦(aaBb)中选出纯合的矮杆抗病小麦.若逐代筛选淘汰不符合要求的植株,杂合矮杆抗病小麦(aaBb)为亲本,通过自交→洵汰→自交→淘汰……到第F2代时，表现型符合要求的植株中，b基因頻率为______。植物育种学家在研究生物的遗传规律方面比动物育种学家更容易的关键因素是______

(3)某研究性学习小组用适当的方法使小麦根尖细胞染色体的DNA全部被5H胸腺嚒啶脱氧核苷标记,然后转移到不含5H胸腺嘹啶脱氧核苷的培养基培养,观察细胞中每条染色体中染色单体的5H标记情况。转移到不含3H胸腺醣啶脱氧核苷的培养基培养后,第______次有丝分裂过程中每条染色体牛的两条染色单体都只有一条染色单体被5H标记。

II.果蝇是一种良好的遗传实验材料。果蝇的翅膀有长翅和残翅两种，眼色有红眼和白眼两种，分别由A、a和B、b两对等位基因控制。甲图为某果蝇的染色体及基因组成，将该果蝇与“另一亲本”杂交,后代的表现型及其数量关系如乙图,请分析回答：