以下关于生物学现象中“最多”或“最少”的计算，正确的是（ ）
A. 分子式为C45H101O16N17S3的多肽链中最多含有肽键17个
B. 光合作用合成离开卡尔文循环的6个三碳糖分子，至少需要固定6个CO2
C. n个碱基组成的双链DNA分子中，A的数量等于C，则该DNA分子最多有4n种
D. 控制一百肽合成的基因中（考虑一个终止密码），至少含有303个嘧啶
科目：高中生物 来源：2017届广东省汕头市高三第二次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关细胞结构说法错误的是
A. 硅肺的形成与溶酶体结构的破坏有关
B. 液泡内的物质含量会影响细胞的功能
C. 各种生物膜的组成成分和结构相同
D. 控制细胞器进行物质合成、能量转换等的指令，主要通过核孔从细胞核到达细胞质
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年浙江省绍兴市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
如图是水绵在不同环境因素影响下光合速率变化的示意图，据图回答：
（1）t1→t2期间，叶绿体___________上的色素捕获的光能增加，光反应产生的ATP和NADPH增多，加速了______（场所）中C3的还原，进而使光合作用速率增大。
（2）t2→t3期间，限制水绵光合速率的外界因素主要是______，此时进一步增加光照强度，光合作用速率将______（增加/减少/不变）。
（3）t3→t4期间，光合速率的提高的原因是______。
（4）t4后短暂时间内，叶绿体中ADP和Pi含量______（增加/减少/不变）。
（5）科学研究发现光反应和碳反应之间存在时间上的“延搁”，由此，相对于一直保持光照的条件，提高单位光照时间内制造有机物的量的措施是__________________。
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年浙江省绍兴市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
经实验检测出某一植株的不同器官对不同生长素浓度的反应如图所示，横坐标表示生长素物质的量浓度。根据实验结果，可以获得的结论之一是( )
A. 当生长素浓度为10-9 mol·L-1时，抑制根的生长，促进芽的生长
B. 侧芽的生长素浓度低于10-8 mol·L-1可确保顶端优势不会出现
C. 低浓度生长素促进根、芽的生长，高浓度生长素则促进茎的生长
D. 根向地生长的原因是其背地侧生长素浓度高于10-8 mol·L
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年浙江省绍兴市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
“细胞程序性死亡”学说认为，生物在发育过程中受到基因控制，许多细胞会正常死亡。下列现象中属于细胞程序性死亡的是 （ ）
A．噬菌体的侵染使细菌破裂 B．病原菌被巨噬细胞吞噬
C．人胚胎时期的尾后来消失 D．造血干细胞产生红细胞
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年浙江省绍兴市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
用洋葱鳞片叶表皮细胞制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片，观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述，正确的是（ ）
A. 质壁分离的细胞原生质层与细胞壁之间充满了清水，液泡颜色更深
B. 当质壁分离不能复原时，细胞仍具正常的生理功能
C. 用不同浓度的KNO3溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离及其复原现象
D. 质壁分离与复原的实验也可用来测定植物细胞液的相对浓度
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年浙江省绍兴市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
蓝细菌（蓝藻）与酵母菌的相同之处是（ ）
A．都有拟核
B．均能进行需（有）氧呼吸
C．都有线粒体
D．均能进行光合作用
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
在微生物的培养过程中对操作者的双手、培养基、培养皿、接种环、超净工作台的处理方法依次是
A. 酒精消毒、高压蒸汽灭菌、干热灭菌、灼烧灭菌、紫外线消毒
B. 酒精消毒、干热灭菌、高压蒸汽灭菌、灼烧灭菌、紫外线消毒
C. 紫外线消毒、高压蒸汽灭菌、干热灭菌、灼烧灭菌、紫外线消毒
D. 酒精消毒、高压蒸汽灭菌、干热灭菌、干热灭菌、酒精消毒
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