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    在“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验中，有关操作错误的是

    A．吸取培养液前应将培养瓶轻轻振荡

    B．用血球计数板对酵母菌计数

    C．将培养液滴在计数室上后，再盖上盖玻片

    D．将培养后期的样液稀释后再取样

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2017届河南省高三上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示某种活性物质在一个细胞有丝分裂周期中的含量变化曲线。下列有关叙述正确的是

    A．该物质可诱导染色体的复制

    B．该物质可诱导染色质螺旋、缩短

    C．该物质可能与染色体的着丝点分裂有关

    D．该物质可诱导核膜和核仁的形成

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    科目：高中生物 来源：2017届河南省高三上学期模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞的组成、结构及功能的叙述，正确的是

    A．蓝藻细胞中含有2种核酸，但DNA是主要的遗传物质

    B．蛋白质、核酸和纤维素等生物大分子不都是以碳链为骨架的

    C．核糖体合成的分泌蛋白能够自由透过高尔基体膜

    D．细胞合成的激素、抗体和神经递质发挥作用后都会失活

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    科目：高中生物 来源：2017届河北石家庄辛集中学高三上11.27周测生物试卷（解析版） 题型：综合题

    细胞分裂是生物体一项重要的生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。根据下图回答相关问题：

    （1）某植株体细胞正在进行分裂如图①，此细胞的下一个时期的主要特点是 。

    （2）假设某高等雄性动物睾丸里的一个细胞分裂如图②，若产生基因组成为AaB的精子，其原因最可能是减数 期，染色体分配异常。此细胞发生的变异属于 变异。

    （3）图③是另一高等雌性动物体内的一个细胞，它的名称是 。

    （4）请在D图标出y1和y2的数值，并在D图坐标中画出该动物细胞正常减数分裂过程中“染色体数与核DNA数之比”变化曲线图。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江苏如东高中高二上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某兴趣小组选择“探究生长素类似物2，4-D对不同植物种子萌发时胚轴生长的影响”这一课题进行研究。

    实验步骤：

    ①取刚萌发的黄豆、赤豆各60粒，分别随机分为6组，每组10粒。

    ②取12个培养皿，在培养皿底部垫上滤纸，分为两大组，一组放置黄豆，另一组放置赤豆，分别编号1、2、3、4、5、6。

    ③在1号培养皿中喷洒适量清水，2～6号喷洒等量的2．55×10-8g/L、2．55×10-6g/L、2．55×10-4g/L、2．55×10-2g/L、2．55g/L的2，4-D溶液。

    ④将培养皿放在阴暗处培养，每天定时喷洒相应的2，4-D溶液．5天后测量胚轴的长度并计算胚轴平均生长量。

    实验结果：各组胚轴平均生长量如下表（单位：cm）

    组别

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    黄豆芽

    0．69

    1．36

    1．61

    1．19

    0．12

    0．06

    赤豆芽

    0．50

    0．511

    0．53

    0．592

    0．532

    0．37

    请回答下列问题：

    （1）步骤④需将培养皿放在阴暗处培养的目的是_______________。

    （2）为了5天后能得到胚轴的生长量，需要在实验开始前测量_____________。

    （3）2，4-D浓度为2．55×10-2g/L时，对黄豆芽、赤豆芽胚轴生长的影响分别是_____________。

    （4）实验结果表明，两种豆芽中对生长素类似物（2，4-D）更为敏感的是_______________。

    （5）该实验结果能否说明生长素类似物的作用具有两重性？___________。简要说明理由。_________。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江苏如东高中高二上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    为了除去农田中对农作物有害的某种害虫而引入捕食者蜘蛛后，对这两种群数量变化进行调查，得到下图。下列叙述正确的是

    A．农田中的蜘蛛、害虫和各种植物共同构成了群落

    B．在A期间，若对害虫施用杀虫剂，蜘蛛的数量将增加的更快

    C．在B期间，蜘蛛的数量减少的原因是蜘蛛的食物不足

    D．在C期间，两个种群之间呈共生关系

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江苏如东高中高二上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于群落结构及演替的理解，正确的是

    A．人类的活动不能使演替偏离其自然方向

    B．动物在群落中的分层现象与植被的垂直分布无关

    C．火灾后，自然恢复林的形成属于群落的次生演替

    D．竹林中的竹子高低错落有致，其在垂体结构上有分层现象

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江苏如东高中高二上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在图示的反射弧中，在S点给予一定强度的电流刺激，结果是

    A．兴奋只向效应器方向传递

    B．可使感受器产生兴奋

    C．可使效应器发生反应

    D．可使大脑产生感觉

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    科目：高中生物 来源：2017届吉林省高三上学期周测9生物试卷（解析版） 题型：选择题

    样方法是生态学研究中经常使用的调查方法。以下关于样方法的叙述正确的是（ ）

    A．用样方法调查森林乔木丰富度时应对各样方数据求平均值

    B．蚜虫呈集群分布，不宜采用样方法调查蚜虫的种群密度

    C．调查某双子叶植物的种群密度应在植物生长密集处取样

    D．调查蝗虫幼虫种群密度应根据地段形状确定取样方法

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