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    培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手、空气、牛奶所采用的灭菌、消毒方法依次是（　　）

    ①化学消毒　

    ②灼烧灭菌　

    ③干热灭菌　

    ④紫外线灭菌

    ⑤高压蒸汽灭菌　

    ⑥巴氏消毒法

    A. ⑤③②①④⑥ B. ①②③④⑤⑥

    C. ⑥②③④①⑤ D. ③④②①⑥⑤

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2017届江苏省高三二模模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    研究人员发现，当以弱刺激施加于海兔的喷水管皮肤时，海兔的鳃很快缩入外套腔内，这是海兔的缩鳃反射。若每隔1分钟重复此种弱刺激，海兔的缩鳃反射将逐渐减弱甚至消失，这种现象称为习惯化。图1表示海兔缩鳃反射习惯化的神经环路示意图，图2表示习惯化前后轴突末梢模型。请回答下列问题：

    图1 图2

    （1）图1中反射弧的效应器为_______________________________。缩鳃反射发生时，受刺激部位神经元膜内电位变化是_____________________。

    （2）若在图1中b处给予有效刺激，还可在图中____________点检测到电位变化，原因是______________________________。

    （3）由图2可知，习惯化产生的原因是：轴突末梢处________________内流减少，导致________释放量减少，突触后膜所在的运动神经元兴奋性__________。

    （4）如果需要去除习惯化，采取的措施是：给予海兔头部一个强刺激，最终使得感觉神经末梢释放的物质___________（填“增加”、“减少”或“不变”）。

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    科目：高中生物 来源：2017届湖南省、衡阳八中等十三校重点中学第二次联考理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列生物知识描述中正确的是

    A. 可以通过在待测组织样液中滴加3滴苏丹Ⅲ染液来鉴定组织中的脂肪

    B. 需氧型生物细胞产生ATP的场所为细胞质基质与线粒体，前者完成有氧呼吸的Ⅰ阶段，后者完成Ⅱ和Ⅲ阶段

    C. 当肌肉组织吸收的O2与放出的CO2量相等时，只进行有氧呼吸

    D. 调查白化病的发病率时需要在人群中调查多个患者家系以减少实验误差

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年吉林省下学期高二第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下表所示为某微生物培养基的配方，有关叙述错误的是（　　）

    A. 依物理性质划分，该培养基属于固体培养基；依用途划分，该培养基属于选择培养基

    B. 由培养基的原料可知，所培养微生物的同化作用类型是异养型，培养的微生物可以是酵母菌或毛霉

    C. 本培养基中青霉素的添加满足了微生物生长对特殊营养物质的要求

    D. 若用该培养基分离能分解尿素的细菌，应除去青霉素和NaNO3，并应加入尿素

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年吉林省下学期高二第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在缺乏氮源的培养基上，大部分微生物无法生长；在培养基中加入青霉素，可以抑制细菌和放线菌；在培养基中加入10%的酚，可以抑制细菌和霉菌．利用上述方法不能从混杂的微生物群体中分别分离出（　　）

    A. 大肠杆菌 B. 霉菌

    C. 放线菌 D. 圆褐固氮菌

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年吉林省下学期高二第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    制果醋时，需适时通过充气口进行充气是因为（　　）

    A. 通气，防止发酵液霉变

    B. 酵母菌进行酒精发酵时需要O2

    C. 醋酸菌是好氧菌，将酒精变成醋酸时需要O2的参与

    D. 防止发酵时产生的CO2气体过多而引起发酵瓶的爆裂

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年吉林省下学期高二第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在制果酒、果醋、泡菜时，发酵过程中对氧气的需求情况分别是（　　）

    A. 无氧、有氧、无氧 B. 有氧、无氧、无氧

    C. 无氧、有氧、有氧 D. 无氧、无氧、有氧

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省保定市高三下学期第一次模拟考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    目前，市场上常有未经消毒的生牛奶出售。为了检测生牛奶中细菌的含量变化，生物兴趣小组进行下图所示操作。用无菌吸管从锥形瓶中吸取1mL生牛奶稀释液至盛有9ml无菌水的试管中，混合均匀，如此再重复2次。请回答下列有关问题

    （1）超市所售鲜奶常采用巴氏消毒法消毒，使用这种方法对生鲜牛奶进行消毒的好处是______________；而从市场上所购买的生牛奶，人们一般是买回家后采用____________________的方法进行消毒。

    （2）为了对牛奶中细菌进行计数，常采用_______________法。使用该方法时，可取最终的牛奶稀释液0.lmL滴在培养基上，然后选择下列工具中的____________继续进行实验操作。

    （3）若用上述方法培养设置3个培养皿，菌落数分别为35个、33个、34个，则可以推测生牛奶中每毫升含细菌数为________个。运用这种方法统计的结果往往较实际值________（填“偏大”或“偏小”），原因是_____________________________________________________。

    （4）消毒后的牛奶中绝大部分细菌被杀死，若继续用该方法检测消毒后的牛奶中细菌的数量，则在操作步骤上应做什么改动？_________________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省鹤壁市高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    A. 检测正常叶片中该矿质元素的含量

    B. 分析根系对该矿质元素的吸收过程

    C. 分析环境条件对该矿质元素吸收的影响

    D. 观察含全部营养的培养液中去掉该矿质元素前、后植株生长发育状况

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