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    某基因型为Bb的生物种群自交，产生了两种性状的子代之比约为3：1。将子代中表现为显性性状个体继续自交，孙代中隐性性状个体约占（）


    1. A.
      1/9
    2. B.
      1/4
    3. C.
      1/6
    4. D.
      无法预测
    A
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    科目：高中生物 来源： 题型：013

    某基因型为Bb的生物种群自交，产生了两种性状的子代之比约为3：1。将子代中表现为显性性状个体继续自交，孙代中隐性性状个体约占（　　）

    A．1/9　　　　B．1/4　　　　　C．1/6　　　　D．无法预测

     

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    科目：高中生物 来源：2010届重庆市南开中学高三下学期3月月考理综试题（生物部分） 题型：综合题

    （18分）虎皮鹦鹉的羽色受两对相互独立等位基因控制，基因B控制蓝色素的合成，基因Y控制黄色素的合成，二者的等位基因b和y均不能指导色素的合成，其遗传机理如下图所示，请回答：

    （1）该过程说明，一些基因就是通过                ，从而控制生物性状的。
    （2）某基因型为Bb的生物，B和b的分离发生在          ，B和B的分离发生在         。（3）若将纯合蓝色和纯合黄色鹦鹉杂交，其后代的表现型为         ，基因型为         ，再让子一代雌雄个体相交，子二代的表现型及比例为          。[来源:学_科_网]
    （4）欲验证黄色雄性个体的基因型，则应选择表现型为         雌性个体与之杂交，若出现表现型为         后代，该黄色个体为杂合体，若只山现表现型为          后代，则黄色个体很可能为纯合体。

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    科目：高中生物 来源：2010届重庆市高三下学期3月月考理综试题（生物部分） 题型：综合题

    （18分）虎皮鹦鹉的羽色受两对相互独立等位基因控制，基因B控制蓝色素的合成，基因Y控制黄色素的合成，二者的等位基因b和y均不能指导色素的合成，其遗传机理如下图所示，请回答：

    （1）该过程说明，一些基因就是通过                 ，从而控制生物性状的。

    （2）某基因型为Bb的生物，B和b的分离发生在           ，B和B的分离发生在          。（3）若将纯合蓝色和纯合黄色鹦鹉杂交，其后代的表现型为          ，基因型为          ，再让子一代雌雄个体相交，子二代的表现型及比例为           。[来源:学_科_网]

    （4）欲验证黄色雄性个体的基因型，则应选择表现型为          雌性个体与之杂交，若出现表现型为          后代，该黄色个体为杂合体，若只山现表现型为           后代，则黄色个体很可能为纯合体。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    虎皮鹦鹉的羽色受两对相互独立等位基因控制，基因B控制蓝色素的合成，基因Y控制黄色素的合成，二者的等位基因b和y均不能指导色素的合成，其遗传机理如下图所示，请回答：

    （1）该过程说明，一些基因就是通过                 ，从而控制生物性状的。

    （2）某基因型为Bb的生物，B和b的分离发生在           ，B和B的分离发生在          。（3）若将纯合蓝色和纯合黄色鹦鹉杂交，其后代的表现型为          ，基因型为          ，再让子一代雌雄个体相交，子二代的表现型及比例为           。

    （4）欲验证黄色雄性个体的基因型，则应选择表现型为          雌性个体与之杂交，若出现表现型为          后代，该黄色个体为杂合体，若只山现表现型为           后代，则黄色个体很可能为纯合体。

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