精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】调查不同生物的种群密度,要采用不同的方法,下列生物中适合采用标记重捕法调查的是

A.蚯蚓

B.酵母菌

C.数目非常稀少的古树

D.田鼠

【答案】D

【解析】

试题分析:蚯蚓活动能力小,种群密度的调查方式常用的是样方法,A错误;酵母菌种群密度的调查方式常用抽样检测,B错误;一般植物种群密度的调查方式常用的是样方法,C错误;田鼠活动范围广,能力强,调查方法可用标记重捕法,D正确。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质,这个实验中使用的噬菌体被标记的物质和元素分别是

A.分别标记蛋白质中的32SDNA中的31P

B.同时标记蛋白质中的32SDNA中的31P

C.分别标记蛋白质中的35SDNA中的32P

D.同时标记蛋白质中的35SDNA中的32P

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有关下列两种物质的说法不正确的是(

(CH3)3CCH2OH (CH3)2C(OH)CH2CH3

A. 两者互为同分异构体

B. ②能发生消去反应,且可以生成两种烯烃

C. 相同物质的量的①和②分别与足童Na反应时,产生H2的量①=

D. 两者都能在Cu作催化剂时发生氧化反应

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为提纯下列物质(括号内的物质为杂质),所选用的除杂试剂和分离方法都正确的是

被提纯物质

除杂试剂

分离方法

A

苯(苯甲酸)

生石灰

蒸馏

B

乙酸乙酯(乙酸)

氢氧化钠溶液

分液

C

乙烷(乙烯)

酸性高锰酸钾溶液

洗气

D

苯(苯酚)

浓溴水

过滤

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于基因突变的叙述,正确的是

A. 个别碱基对的替换可能不影响蛋白质的结构和功能

B. 染色体上部分基因缺失,引起性状的改变,属于基因突变

C. 有性生殖产生的后代之间的差异主要是由基因突变引起的

D. 基因突变一旦发生,改变的性状就会遗传给后代

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究表明:一分子过氧化氢酶能在1分钟内使5×105个过氧化氢分子分解成氧和水,相当于Fe3+催化速率的109倍,但是对糖的水解却不起作用,这个事实说明酶分别具有

A.多样性,稳定性

B.高效性,多样性

C.高效性,专一性

D.高效性,稳定性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】据报道,英国里兹大学的研究团队目前正在研究“能吃铁”的微生物——磁性细菌,它主要分布于土壤、湖泊和海洋等水底污泥中。下列有关磁性细菌的叙述正确的是

A.该细菌的遗传物质与噬菌体的遗传物质均能被甲基绿染成绿色

B.该细菌细胞没有生物膜系统,因而无法完成信息交流

C.与该细菌“能吃铁”性状有关的遗传物质在染色体上

D.该细菌在拟核内完成转录后再在细胞质中进行翻译合成相应的蛋白质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学设计了一个观察不同浓度的生长素类似物﹣﹣萘乙酸对扦插枝条生根的影响的实验.下列有关他的设计和分析合理的是( )

A. 可以将扦插枝条生同样数量的根所用时间或相同时间内的生根数量作为观测指标

B. 实验预期的结果可能是:萘乙酸溶液的浓度越高,越有利于扦插枝条生根

C. 实验中不同浓度的萘乙酸溶液浸泡不同插条的时间长短存在一定的梯度

D. 本实验不需要设置对照实验

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】水华和赤潮分别是淡水和海水长期被污染,水体富营养化而造成的,给水产养殖业造成极大的损失.下列生物中与产生这种现象关系密切的是( )

A.蓝藻类 B.苔藓类 C.草履虫 D.细菌类

查看答案和解析>>

同步练习册答案