某植物器官的呼吸强度(用CO2释放量表示)与O2吸收量的关系如图所示,分析正确的是
A.a点时释放的CO2全部是厌氧呼吸的产物
B.a点时细胞呼吸的产物中有乙醇
C.b点时需氧呼吸和厌氧呼吸的CO2释放量相等
D.O2浓度越低,呼吸强度越小
科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北石家庄一中高一上学期期中考生物1卷(解析版) 题型:选择题
下列有关糖类的描述中错误的是
A. 葡萄糖和蔗糖是细胞中的还原糖
B. 葡萄糖是重要的能源物质
C. 核糖和脱氧核糖是核苷酸的组成成分
D. 纤维素是植物细胞壁的主要成分
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科目:高中生物 来源:2017届四川省宜宾市高三上学期零诊考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
现有小麦种质资源包括:①高产、感病;②低产、抗病;③高产、晚熟等品种。为满足不同地区及不同环境条件下的栽培需求,育种专家要培育3类品种:a.高产、抗病;b.高产、早熟;c.高产、抗旱。
(1)利用①、②品种间杂交,再经过自交等筛选获得a的原理是 。若要能明显缩短育种年限,可采用的育种方法是 。
(2)对品种 (填①、②、③)进行诱变处理,筛选可获得b。
(3)利用③品种作为材料,采用转基因技术获得c的过程中需使用的工具是 。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年浙江省高二上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图一表示利用碗莲种子所做的探究实验(其他条件适宜且相同),叙述不正确的是
A.实验的目的是探究光照、破壳处理和水分对碗莲种子萌发的影响
B.A组和B组对照可以说明种子萌发需要水分
C.C组和E组对照可以说明光照对种子萌发没有影响
D.实验结果说明碗莲种子萌发需要水分和破壳处理
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年浙江省高二上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
种子萌发时可能进行需氧呼吸,也可能进行产生酒精的厌氧呼吸。为探究两种呼吸的情况,现设计如图装置,假设呼吸底物均为葡萄糖,同时关闭活塞,经过20min后再观察红色液滴移动情况,下列对实验结果的分析不符合实际的是
A.装置l液滴向左移动的体积是细胞呼吸消耗O2的体积,装置2液滴向右移动的体积是细胞呼吸释放CO2和消耗O2的体积之差
B.若装置l液滴左移,装置2液滴不移动,则说明萌发的种子只进行需氧呼吸
C.若装置1的液滴左移,装置2的液滴也左移,则说明萌发的种子既进行需氧呼吸也进行厌氧呼吸
D.若装置1液滴不移动,装置2液滴右移,则说明萌发的种子只进行厌氧呼吸
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年浙江省高二上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
组1 1﹪淀粉溶液+新鲜唾液+本尼迪特试剂→红黄色沉淀
组2 2﹪蔗糖溶液+新鲜唾液+本尼迪特试剂→无红黄色沉淀
组3 2﹪蔗糖溶液+蔗糖酶溶液+本尼迪特试剂→
下列叙述错误的是
A. 自变量是底物和酶
B. 指示剂均可用碘—碘化钾溶液替代
C. 组3的结果是红黄色沉淀
D. 实验结果证明酶有专一性
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年浙江省高二上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列四组生物中,都属于真核生物的是
A.病毒和变形虫 B.乳酸菌和草履虫
C.蓝细菌和酵母菌 D.黑藻和霉菌
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年天津静海一中高二9文月调研生物试卷(解析版) 题型:选择题
免疫球蛋白IgG的结构示意图如图。其中—S—S—表示连接两条相邻肽链的二硫键。若该IgG由m个氨基酸构成,则该IgG有肽键数( )
A. m个 B. (m+1)个
C. (m-4)个 D. (m-2)个
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西大同一中高一上10.14周练生物卷(解析版) 题型:选择题
某链状有机分子的分子式为C22H34O13N6,其水解后共产生下列3种氨基酸:据此判断,下列说法正确的是
A. 一个这样的分子水解后可以产生2个谷氨酸
B. 合成1个这样的分子同时将产生6个水分子
C. 该分子中存在一个游离氨基和一个游离的羧基
D. 在细胞中合成1个这样的分子需要6个氨基酸
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