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    15．观察如图所示的模式图，相关说法不正确的是（　　）
    A．图中3为核仁，代谢旺盛的细胞中核仁较大
    B．图中2为核孔，通过该结构不仅可实现核质之间的物质交换，还可实现信息交流
    C．图中4为核膜，它是一种双层生物膜，可将核内物质与细胞质分开
    D．图中1为染色质，该结构与原核细胞中拟核的化学本质相同，均为DNA分子

    分析 据图分析，1表示染色质（DNA和蛋白质），2表示核孔（核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流），3表示核仁（与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关），4表示核膜（将细胞核内物质与细胞质分开）．

    解答 解：A、图中3为核仁，与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关，核糖体是蛋白质的合成场所，因此代谢旺盛的细胞中核仁较大，A正确；
    B、图中2为核孔，通过该结构不仅可实现核质之间的物质交换，还可实现信息交流，B正确；
    C、图中4为核膜，它是一种双层生物膜，可将核内物质与细胞质分开，C正确；
    D、染色质的化学本质为蛋白质和DNA，而拟核的化学本质为DNA，D错误．
    故选：D．

    点评 本题考查了细胞核的结构和功能的有关知识，要求考生能够识别图中数字表示的结构，识记细胞核各部分结构的功能，识记并区分原核细胞和真核细胞结构的异同点等．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．广州南沙区拥有200多公顷的湿地面积，是多种候鸟南下过冬的重要栖息地，被誉为广州的“南肾”．但是近年来多项大型石油化工项目落户南沙，引起环保专家对南沙自然环境的关注．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．湿地的破坏不会影响该生态系统生物多样性的间接价值
    B．负反馈调节是湿地生态系统自我调节能力的基础
    C．南沙湿地群落的物种丰富度会长时间保持不变
    D．南沙湿地生态系统如果遭受严重破坏，物种会大量减少，抵抗力稳定性升高

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于高倍物镜的叙述，正确的是（　　）
    A．因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察
    B．为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用更大的光圈或凹面反光镜
    C．要观察图1所示微生物，应把载玻片向图2中甲方向移动
    D．与低倍物镜相比，高倍物镜下视野变暗，细胞变大，数目增多

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．蛋白质种数多样性的原因不包括（　　）
    A．氨基酸的数目成百上千B．氨基酸的排列顺序千变万化
    C．氨基酸的种类多D．氨基酸的空间结构不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于水的说法正确的是（　　）
    A．当生物体新陈代谢旺盛时，生物体的$\frac{结合水}{自由水}$的值会增大
    B．干种子仍具有活性，但不能萌发的原因是细胞内的结合水少
    C．组成活细胞的化合物中，水所占比例最大
    D．同一物种不同年龄的不同个体含水量大致相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．基因型分别为aaBbCCDd和AABbCCdd的两种豌豆杂交，若四对基因均为独立遗传，其子代中纯合子的比例为（　　）
    A．$\frac{1}{4}$B．$\frac{1}{8}$C．$\frac{1}{16}$D．0

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图为真核细胞中蛋白质合成的部分过程示意图，②③④⑤为正在合成中的四条多肽链．请回答问题：

    （1）图中所示过程在遗传学上称为翻译，需要的原料是氨基酸，场所是核糖体，工具是tRNA，条件是酶和ATP．
    （2）图中①是mRNA分子，其合成的主要场所是细胞核，其乃此过程的模板．
    （3）图中②③④⑤最终形成的蛋白质通常是相同（相同、不同）的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．阅读以下材料，回答关于遗传信息传递的问题：
    材料一：1957年，克里克提出中心法则：遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的自我复制；也可以由DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译．但是遗传信息不能从蛋白质传递到蛋白质，也不能从蛋白质传递到DNA或RNA
    材料二：1965年，科学家在某种RNA病毒里发现一种RNA复制酶，像DNA复制酶能对DNA复制一样，RNA复制酶能对RNA进行复制．
    材料三：1970年，科学家在致癌的RNA病毒中发现了逆转录酶，它能以RNA为模板合成DNA．
    （1）根据材料一请写出克里克提出的中心法则内容，用字母和箭头等表示．．
    （2）根据材料一和二可以得出，生物生成RNA的途径有转录和RNA复制．
    （3）根据材料一和三可以得出，生物生成DNA的途径有DNA复制和逆转录．
    （4）基因表达包括转录与翻译两步，DNA转录的模板是DNA的一条单链；翻译的模板是mRNA链．
    （5）DNA复制时的原料是四种游离的脱氧核苷酸，工具酶有解旋酶和DNA聚合酶，其中解旋酶作用的化学键是氢键．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图是某生物DNA分子结构片段示意图．请据图回答问题：
    （1）若c为碱基G，则d为碱基C．
    （2）若该DNA分子一条单链中$\frac{A+G}{T+C}$=m，则其互补链中该比值是$\frac{1}{m}$，在整个DNA分子中该比值是1．
    （3）据图写出DNA分子结构的主要特点有
    ①两条脱氧核苷酸长链反向平行盘旋而成；
    ②脱氧核糖和磷酸交替连接，碱基排列在外侧，构成DNA分子的基本骨架，氢键排列在内侧；
    ③两条链上的碱基通过碱基互补连接起来，遵循碱基互补原则．

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